6法制安全教育主題班會(huì)活動(dòng)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ：如果哥哥去找他們，一定會(huì)用暴力報(bào)復(fù)他們，而使用暴力去報(bào)復(fù)人是違法的，因此小強(qiáng)不讓哥哥去找他們。小強(qiáng)是我們青少年學(xué)法、知法、守法的典范。五、簡(jiǎn)單總結(jié)，激情導(dǎo)行同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己希望你們從小做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，從小遵守紀(jì)律，長(zhǎng)大遵守法律，做一個(gè)知法守法的合格公民。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)，請(qǐng)聽故事。當(dāng)然這一切都是與小強(qiáng)知法守法分不開的。四、對(duì)比討論，辨析明理：① “少年兒童是國家的小公民，應(yīng)該學(xué)法、知法、守法”。第四篇：法制安全教育主題班會(huì)法制安全教育主題班會(huì)131班一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。③玩上下樓梯游戲。（5）小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。教學(xué)重點(diǎn)：有關(guān)安全的一些常識(shí)教學(xué)難點(diǎn)：在發(fā)生特殊情況下的處理方法教學(xué)過程：導(dǎo)入：天有不測(cè)風(fēng)云，生活當(dāng)中也充滿了一些意外。這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該怎么辦？方法：。：半夜起來，忽然聞到煤氣味道，怎么辦？C小組討論回答：能不能開燈？千萬不能。，要鎮(zhèn)定，不要驚慌，盡量讓自己坐下來，向周圍人求助。.：自己突然感到不舒服，仿佛要暈倒，或者周圍有同學(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾病。怎么辦？（討論回答）B，千萬不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。隔壁鄰居家著火了，煙霧很濃。B層：基本理解常用的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。（4）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?①身子探出窗外擦玻璃。6．學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？(三)師生齊做安全選擇題（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。五、簡(jiǎn)單總結(jié)，激情導(dǎo)行。小強(qiáng)是我們青少年學(xué)法、知法、守法的典范。②是的，小強(qiáng)清楚地知道：如果哥哥去找他們，一定會(huì)用暴力報(bào)復(fù)他們，而使用暴力去報(bào)復(fù)人是違法的，因此小強(qiáng)不讓哥哥去找他們。②個(gè)別學(xué)生不能自覺遵紀(jì)守法。③ 你準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)知法守法的好少年。讓我們共同努力，維護(hù)社會(huì)治安，做一個(gè)知法守法的好少年，好嗎？③小結(jié)：小強(qiáng)之所以受到人們的稱贊，是因?yàn)樗綍r(shí)學(xué)習(xí)了很多法律知識(shí)，知道用法律去勸阻別人不違法，模范地做到了學(xué)法、知法、守法。小結(jié)：①小強(qiáng)在被別人攔住，遭受恐嚇的時(shí)候，并沒有被嚇倒，他勇敢地站在那里，冷靜地勸說那幾個(gè)人；當(dāng)那幾個(gè)青年強(qiáng)行對(duì)他搜身時(shí)，小強(qiáng)利用自己所學(xué)的法律知識(shí)保護(hù)了自己，指出了他們的行為觸成了犯罪。2．學(xué)生思想狀況分析：①法律意識(shí)淡薄，缺乏對(duì) “ 知法守法 ” 的深刻理解。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。（2）如
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