【正文】 答“記敘文”不給分）（1分）4．這只小青蛙是個聾子。（寫對名著，；，結(jié)合名著內(nèi)容，言之成理，2分。（答到以上任一方面均可得分，共2分）語段（二）（10分）：對??感到詫異扳：“扳”通“攀”，引、拉于：在稱：相當(dāng)（每個1分，共4分），他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得看的地方?！胺Q尊長，勿呼名”文明習(xí)慣：稱呼長輩時，不可以直呼長輩的名字，那是不禮貌的行為。同時了解漢字演變的歷史，對了解我國的悠久文化很有幫助。開歷史倒車是不合時宜的。（只答一方面得1分，兩方面答對得2分，語句通順1分，共3分）這句話表達(dá)了作者對斯科特崇高的贊譽?！疤稍谀赣H身邊”是作者感受親情的具體細(xì)節(jié)，也是作者情感升華的契機，故以此為題。表達(dá)：該句突出了文章的中心，喚起了我們心中的溫暖回憶。（每小題1分，共4分）1D（3分）1?客人們（聽到這里）心情稍微放松了，身子漸漸坐正了。追溯歷史，在社會主義道路的探索時期，我國也涌現(xiàn)出許多杰出人物，下圖人物便是其中之一，他是（）A．雷鋒B．焦裕祿C．王進(jìn)喜D．鄧稼先11．小剛通過學(xué)習(xí)《中國國防手冊》了解到，20世紀(jì)60——70年代，中國的國防力量大大加強。十一屆三中全會標(biāo)志著我國進(jìn)入社會主義初級階段。——《中國歷史》八年級下冊材料二：2008年3月18日溫家寶總理在全國人大例會閉幕后舉行的記者招待會上重申，西藏是中國不可分割領(lǐng)土的一部分，只要**喇嘛放棄分裂活動，協(xié)商和對話的大門始終是敞開的。清政府冊封**、**并設(shè)立駐藏大臣，加強對西藏的管轄。在241和51中，奇數(shù)是（），偶數(shù)是（），質(zhì)數(shù)是（），合數(shù)是（），（）是奇數(shù)但不是質(zhì)數(shù)，（）是偶數(shù)但不是合數(shù)。（）互質(zhì)的兩個數(shù)沒有公約數(shù)。（）有公約數(shù)1的兩個數(shù)，叫做互質(zhì)數(shù)。一個數(shù)被8除都余1，這個數(shù)最小是（）。筆試從抄寫句子、看圖片將單詞補充完整，選出最佳答案、選出正確的答語、仿寫句子及選出與所給單詞的劃線字母發(fā)音相同的單詞等方面考查。三．聽錄音，選出你聽到的句子。要求學(xué)生能熟練應(yīng)用的句型，有3人錯一題，Chinese與Emglish讀音混淆。包括文化意識，學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)訓(xùn)練，注意傾聽，積極思考。包括文化意識，學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)訓(xùn)練，注意傾聽，積極思考。有27人在這道題中失分，語音題是這次考試失分最嚴(yán)重的一道題，應(yīng)重點教授語音。根據(jù)小學(xué)生學(xué)英語的特點，教師在教學(xué)時一定要與語境相結(jié)合，進(jìn)行句型操練時，要堅持“四位一體”：話題、語境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合的原則，抓住話題，聯(lián)系語境，明確交際功能。詞匯是句子、文章的基本單位，對詞匯的熟悉與否，將直接關(guān)系到學(xué)生能否流利地用英語進(jìn)行交際?？磮D分析句子仿什么怎么仿。注意句子的第一個詞的第一個字母一定要大寫。三．選出最佳答案，將其序號填入提前的括號中。期中第1小題17個人減分，對What’s her name？句子掌握不好。有4人錯一題。本次試題分聽力和筆試兩部分，聽力50分，筆試50分。（1）1（2）2（3）36是36和48的（）（1）約數(shù)（2）公約數(shù)（3）最大公約數(shù)有8這四個數(shù)，能組成（）組互質(zhì)數(shù)。（）把171分解質(zhì)因數(shù)是（）。（4）代表了中國政府堅決捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的決心，絕不允許把西藏分裂出去。（符合題意即可得2分）五、。（2分）五、融入情景，探究問題。）（共8分），中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開。第三篇：八年級歷史第二學(xué)期期末試卷2010—2011學(xué)八年級第二學(xué)期期末歷史試卷（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）一、選擇題（每小題2分，共40分）1．下列選項中不屬于第一屆中國人民政治協(xié)商會議內(nèi)容的是（）A．通過了《共同綱領(lǐng)》B．制定了第一部社會主義類型的憲法C．決定以五星紅旗為國旗D．決定以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國歌2．歷史興趣小組開設(shè)了一個有關(guān)抗美援朝時期的專題網(wǎng)站，收錄的歷史人物中不包括（）A．彭德懷B．黃繼光C．邱少云D．葉挺 3．我國第一部社會主義類型的憲法是（）A．《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)B．1954年《中華人民共和國憲法》C．1982年《中華人民共和國憲法》D．《中華人民共和國刑法》 4．中國共產(chǎn)黨在探索中國的社會主義道路中嚴(yán)重失誤的是（）①土地改革②“大躍進(jìn)”③人民公社化運動④“文化大革命”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5．中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位是在哪一年，第幾屆聯(lián)大上通過恢復(fù)的（）A．1971年25B．1972年26C．1971年．26D．1971年276．我國對外開放的新格局形成的過程是①經(jīng)濟(jì)特區(qū)②沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)③沿海開放城市④內(nèi)地（）A．①—②—③—④B．①—③—②—④C．②—①—③—④D．③—①—②—④7．“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來；我們唱著春天的故事，改革開放富起來??”歌詞中贊揚的領(lǐng)導(dǎo)中國人民“當(dāng)家作主站起來”和“改革開放富起來”的領(lǐng)袖人物分別是（）A．毛澤東、周恩來B．毛澤東、鄧小平C．鄧小平、江澤民D．江澤民、胡錦濤8．我國自古以來就是一個多民族國家。（2）俄而：一會兒，不久（3）間：夾雜。表達(dá)：使用富有表現(xiàn)力的詞語“若有所思”“像很累”“嘆一口氣”等，生動地表現(xiàn)了母親的失望和無奈的心情。標(biāo)題1分，理由2分。渲染了暴風(fēng)雪所造成的險惡環(huán)境，暗示斯科特一行的悲劇結(jié)局。（或反對。（3分）示例一：我支持這種做法。我動一動手，不留下任何紙屑，不文明現(xiàn)象：亂摘花草樹木、踐踏草坪溫馨提示：一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情／手下留情花自香，腳下留意草如茵（2分）27.“長者先，幼者后”文明習(xí)慣：要善于尊重師長，在許多時候都要考慮讓長輩優(yōu)先。（24分）語段（一）（7分）（，共1分）：一群茂騰騰的后生道具：腰鼓（每空1分，共2分）、豪放、火烈的特點，增強文章的語勢，加深了作者贊美安塞腰鼓的思想感情。（3分）三、積累與運用。當(dāng)大家議論紛紛的時候，它一句也沒聽見，總以為大家都在爬，于是就一直往上爬，一直爬到了塔頂。于是有青蛙提議：如果能爬到塔頂看下面的景色，那該有多美啊！別的青蛙們也覺得很有道理，于是紛紛響應(yīng)這個號召，一起向塔頂爬起來，浩浩蕩蕩，聲勢浩大?！闭埜鶕?jù)自己的閱讀感悟，寫出此時少年的心理活動。⑿又過了幾站，少年站起身往外走，看上去像是要下車了。⑦少年也許是太累了，小小的腦袋靠在窗玻璃上，不一會兒，竟然睡著了。⑤車內(nèi)的燈光很暗，只一會兒，少年便無奈的將小記事本放進(jìn)了口袋，轉(zhuǎn)身背靠在甬道旁邊的椅子上。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。，說說作者反復(fù)詠嘆“好一個安塞腰鼓！”除了贊美安塞腰鼓使人嘆為觀止的表演之外，還贊美了什么？語段（二）傷仲永①金溪民方仲永，世隸耕。但是：看！——一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。（趙翼《論詩》）(3)《木蘭詩》中，寫木蘭功績之大受獎之多的句子是：_________________，____________________。C．《口技》節(jié)選自清代張潮編選的筆記體小說《虞初新志》，作者是林嗣環(huán)。C．“太陽光暖暖地照著，心上感著生命的新鮮與快樂。)可汗(h225。）2．請你寫出材料