【正文】 學(xué)生個性特長的充分發(fā)展；在文藝、音樂、美術(shù)等活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高學(xué)生獨立思考能力和動手操作的能力，學(xué)會自主創(chuàng)新，學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美。本著老師教學(xué)生、學(xué)生教學(xué)生的原則，開展互助式、互動式的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。二、舞蹈隊：通過舞蹈的創(chuàng)作、訓(xùn)練和表演，對兒童進(jìn)行德、智、體、美的教育，開發(fā)他們自身的潛在能力，對兒童性格、氣質(zhì)風(fēng)度、身體、情操的發(fā)展打下扎實而健康的基礎(chǔ)。二、組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立特長生培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織，實施特長生培養(yǎng)工作。將特長生培養(yǎng)情況及學(xué)生表現(xiàn)及時向班主任反映溝通。一、發(fā)現(xiàn)學(xué)生興趣是培養(yǎng)特長生的重要基礎(chǔ)。在討論問題時，師生平等相處，求真求優(yōu)。在某些情況下，非智力因素對學(xué)生能否成才起著決定性的作用。理論與實踐同步，深層了解藝術(shù)的內(nèi)涵。（大大提高學(xué)生身體的軟度，加強(qiáng)學(xué)生對節(jié)奏的了解和掌握）鋼琴練習(xí)聲樂練習(xí)四、培養(yǎng)達(dá)到預(yù)期的效果。所以，為了及時地了解每年新招的特長生，總是做到人未到，情先知，從而因人制宜地制定培養(yǎng)規(guī)劃。明確特長生的個性特征，保護(hù)特長生個性中積極健康的成分，幫助他們?nèi)コ绊戇M(jìn)步的陋習(xí)，鼓勵他們積極培養(yǎng)個性，大膽地張揚個性，展現(xiàn)才華。二、培養(yǎng)人員；音樂特長生三、培養(yǎng)時間；每周二下午的課外活動四、方法與措施；，針對個別愛好記性培養(yǎng)計劃指導(dǎo)。茶棚中學(xué)20092010學(xué)第二學(xué)期音樂特長生培養(yǎng)總結(jié)光陰似箭，日月如流，不覺三年過去了。在這三年里我暗自承諾和約束自己，保證時間，保證質(zhì)量備好每一個教案。努力設(shè)計號每一堂課千里之行，始于足下，萬丈高樓平地起。教學(xué)手法里實現(xiàn)教學(xué)目的根本途徑。四是重點訓(xùn)練中音區(qū)。我在教學(xué)中，特別注重并及時糾正，強(qiáng)化和提高學(xué)生音準(zhǔn)意識。第三階段：形成良好的育人氛圍通過以上工作，使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多的具有專長甚至多才多藝的學(xué)生?？傊?，通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生在原來的水平上有一個較大的提高，熟練掌握一些藝術(shù)技能，從而全面提高學(xué)生各方面的整體素質(zhì)，達(dá)到實施素質(zhì)教育的目的，促進(jìn)課程改革的全面推進(jìn)。依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)和措施。練聲部分：耳朵聽不準(zhǔn)，就談不上唱準(zhǔn)音。三是練唱。教師應(yīng)注重發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃亮點，應(yīng)用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生獲得本質(zhì)的體現(xiàn)和成功的體驗。我首先讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，樹立學(xué)習(xí)音樂的自信心，深入學(xué)生實際，與生為友，增進(jìn)師生感情與友誼，營造良好學(xué)習(xí)氣氛。但學(xué)校只安排我一個人擔(dān)任，可見壓力之大，任務(wù)之重？于是我就暗下決心，努力通讀各種版本的書籍，整理讀書筆記，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，搜集專業(yè)高考的動態(tài)，鉆研教學(xué)大綱，探索切合實際的教學(xué)方法，一句話，自練基本功。展示機(jī)會。茶棚中學(xué)20092010學(xué)第二學(xué)期音樂特長生培養(yǎng)計劃為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣愛好，發(fā)揮她們在音樂方面的特長，以高學(xué)生的整體素質(zhì)，激發(fā)他們積極、主動、自覺的學(xué)習(xí)音樂。同時，培養(yǎng)他們面對成功與榮譽(yù)和失敗與挫折做到“勝不驕，敗不餒”，榮辱不驚、悲喜不亂的過硬的心理素質(zhì)。三、主要途徑：特長生的培養(yǎng)，即特長教育，不僅是學(xué)校生存與發(fā)展的需要，也是學(xué)生自我發(fā)展的需要，更是社會的需要。（通過對學(xué)生的訓(xùn)練，讓學(xué)生了解與音樂有關(guān)的原理）視唱練耳。二、培養(yǎng)計劃和措施對部分音樂愛好的學(xué)生采取集中訓(xùn)練。四、良好心理素質(zhì)是特長生成長的必備條件。培養(yǎng)特長生首先要培養(yǎng)科學(xué)精神。在教育教學(xué)中我一直重視對特長生的培養(yǎng)，可以說特長生的多少決定了一個教師的教育教學(xué)水平。四、保障措施：（一）、班主任一定要從大局出發(fā)，支持體育教師的選拔工作，支持學(xué)校的特長生培養(yǎng)工作。茶棚中學(xué)20082009學(xué)第二學(xué)期音樂特長生培養(yǎng)計劃一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步貫徹我?！疤亻L生工作”會議精神，讓學(xué)生學(xué)有興趣，學(xué)有所長，豐富學(xué)生的課余文化生活，讓學(xué)生在學(xué)校留得住，學(xué)得會，有專長。合唱技巧方面，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)進(jìn)行了音樂理論知識的學(xué)習(xí)，視唱和發(fā)生練習(xí)是每次訓(xùn)練的必有內(nèi)容，通過一個學(xué)期的訓(xùn)練，每個合唱隊員的音樂整體素質(zhì)得到了提高和加強(qiáng)。五、主要方法與措施：成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)風(fēng)更為純正，方法更為科學(xué)，學(xué)習(xí)效率也相應(yīng)提高。鼓勵學(xué)生遇到學(xué)習(xí)難題時，自己動手通過實驗來尋求合理答案。三、培育創(chuàng)新精神是培養(yǎng)特長生的關(guān)鍵。展示機(jī)會。2007___2008學(xué)第二學(xué)期音樂特長生培養(yǎng)計劃為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣愛好，發(fā)揮她們在音樂方面的特長，以高學(xué)生的整體素質(zhì)，激發(fā)他們積極、主動、自覺的學(xué)習(xí)音樂。為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行展示，并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的藝術(shù)活動比賽，讓學(xué)生同其他藝術(shù)愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。教育學(xué)生取人之長、補(bǔ)己之短、互相學(xué)習(xí)共同提高。在六一兒童文藝匯演中表演獨唱《月牙船》《手拉手，祖國更美好》，合唱《相信愛》《歌聲與微笑》《放輕松》等節(jié)目表現(xiàn)優(yōu)異。為了以后能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。第三階段：形成良好的育人氛圍通過以上工作，使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多的具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。二、主要任務(wù)：通過特長生培養(yǎng)計劃的實施，充分利用現(xiàn)有教育資源，挖掘?qū)W生潛能，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍；使教師徹底改變陳舊的教育教學(xué)觀念，特別是不再以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)方面出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出我校在音樂、體育、美術(shù)、科技等方面的名學(xué)生。各組制定好意外事故發(fā)生應(yīng)急處理預(yù)案，確保師生安全。以每個指導(dǎo)教師為單位學(xué)生自愿報名，力爭使每一位學(xué)生都參加到活動中去。二、活動目的（一）培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力、豐富學(xué)生課余活動，發(fā)揮學(xué)生特長，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活心態(tài)。訓(xùn)練期間的安全問題，包括人身安全、物品管理、安全用電以及學(xué)生聲帶的保護(hù)等。教師示范，讓學(xué)生理解其方法與技能。集中培訓(xùn)逐個指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。七、注意事項訓(xùn)練期間，班主任要積極配合。指導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)學(xué)生的文體活動的選培工作。制定培訓(xùn)計劃，填寫活動情況記錄，寫好培訓(xùn)總結(jié)。各組認(rèn)真檢查活動器材、場所是否符合活動要求。為此，我校以未來社會對人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，重視培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長工作，依據(jù)學(xué)生實際和學(xué)校具體情況，特制定特長生培養(yǎng)計劃如下：一、培養(yǎng)目標(biāo)：以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個性特長的充分發(fā)展；在文藝、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、科技制作等活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高學(xué)生獨立思考能力和動手操作的能力，學(xué)會