【摘要】二、變阻器【教學(xué)目標】知識與技能:1.知道常見的幾種變阻器,理解滑動變阻器的工作原理2.會閱讀說明書,能按照說明書了解滑動變阻器的構(gòu)造,學(xué)會使用滑動變阻器,并能通過嘗試、總結(jié),概括出正確的使用方法。3.了解超導(dǎo)現(xiàn)象及其運用過程與方法:通過觀察和實驗理解滑動變阻器的工作原理,并能正確使用滑動變阻器。情感態(tài)度與價值觀:通過介紹我
2025-11-30 04:38
2025-11-11 00:20
【摘要】功率(第1課時)學(xué)案和鞏固案學(xué)生完成所需時間:45分鐘班級姓名第小組一.學(xué)習(xí)目標:1.能記住功率的公式、單位。2.能說出功率的概念和物理意義。3.會運用公式計算。4.會自己設(shè)計實驗測量功率。二.重點、難點:1.重點:功率的概念、物理意義、計
2025-11-11 00:21
【摘要】課題:功九年級物理備課組【學(xué)習(xí)目標】1、理解做功的兩個必要因素,會利用做功的兩個必要因素分析力對物體是否做功。2、知道機械功的物理意義、公式及單位,對1J的功大約有多大有一定的感性認識。3、理解功的計算公式,會用功的計算公式解題?!緦W(xué)習(xí)過程】一、檢查一下自己課前預(yù)習(xí)的怎么樣?1、通過對不同機械的研
【摘要】河網(wǎng)中學(xué)九年級學(xué)案科目:物理課題:第十一章簡單機械第一節(jié)杠桿課時:第一課時制作人:王祥審核人:王祥【學(xué)習(xí)目標】:1、知道什么是杠桿2、知道杠桿的五要素3、理解力臂的概念,會畫力臂。
2025-11-30 04:39
【摘要】第三節(jié)電阻●教學(xué)目標一、知識目標,初步學(xué)習(xí)電阻的概念、電阻的單位及其換算關(guān)系..,會把滑動變阻器正確地連入電路來改變電路中的電流.二、能力目標,探究電阻及影響電阻大小的因素,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、概括的能力.,研究電阻大小與材料種類、長度、橫截面積的關(guān)系,滲透研究問題的一種方法——控制變量法.
【摘要】一、電阻[教學(xué)設(shè)計]學(xué)生已對電路和電流都有了初步的認識,學(xué)生通過把不同的物體接入電路觀察燈泡是否亮暗從而認識不同物體的導(dǎo)電性能,區(qū)別導(dǎo)體和絕緣體,從常見的調(diào)光臺燈引入,課堂上通過實驗探究影響電流大小的因素,讓學(xué)生根據(jù)大家交流的成果知道導(dǎo)體在導(dǎo)電的同時又對電流有阻礙作用的性質(zhì),形成電阻的概念,進一步講授單位。通過學(xué)生閱
【摘要】科學(xué)探究:探究杠桿平衡的條件教學(xué)目標:1、知識與技能:知道杠桿、支點、力臂等概念;知道什么叫做杠桿的平衡;理解杠桿的平衡條件。:經(jīng)歷“探究杠桿平衡條件”的過程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法。:通過探究實驗活動,加強同學(xué)之間的相互協(xié)作精神。體驗科學(xué)探究的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生思維。教學(xué)重點與難點重點
2025-11-11 00:22
【摘要】九年級物理課題:《率》第一課時學(xué)案和鞏固案編制人:居香陽審核人:李浩杰編制時間:學(xué)生完成所需時間:45分鐘班級姓名第小組一.學(xué)習(xí)目標:1.能記住功率的公式、單位。2.能說出功率的概念和物理意義。
【摘要】課題11-4功率課時兩課時教學(xué)目標知道功率是描述物體做功快慢的物理量。?理解功率的物理意義,掌握功率的計算公式、單位。?能通過實例、作圖等多種方式來描述功率,能用公式計算功率。?會設(shè)計實驗,估測功率。知道功和功率相互間的關(guān)系。在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識的能力教
【摘要】12-2內(nèi)能熱量分子因做無規(guī)則運動而具有動能,分子間因存在相互作用的引力和斥力而使分子具有勢能。物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能。任何一個物體都具有內(nèi)能。物體的溫度越高,分子的無規(guī)則運動越激烈,擴散過程越快,它的內(nèi)能越大。物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動叫做熱運動
2025-11-10 05:57
【摘要】杠桿復(fù)習(xí)典型例題一:力臂力臂:支點.到力作用線.的垂直..距離一、畫力臂步驟:找支點的位置,畫力的作用線,從支點到力的作用線作垂線檢查:虛線、垂直、大括號1.如圖,輕桿OB在外力作用下保持靜止(O為支點),請在圖中畫出動力臂和阻力臂.2.請你在圖中畫出使用剪刀時,杠桿
【摘要】北丁集中學(xué)初三物理導(dǎo)學(xué)案(電阻)命題:張?zhí)m洋審核:尚有中時間:學(xué)習(xí)要求1.經(jīng)歷改變電路中電流大小的各種嘗試,初步體會改變電流大小的兩種途徑.2.初步形成電阻的概念,知道電阻是表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的物理量.會讀寫電阻的單位.3.會用“轉(zhuǎn)化”的思想尋找比較電阻大小的正確方法;會有意識地用“變量控制”的思想去尋找合適的電阻絲、設(shè)計恰
【摘要】第三節(jié)功(第1課時)【學(xué)習(xí)目標】1.知道功的概念;2.知道做功的兩個必要條件;3.會利用功的公式進行計算。【活動過程】活動一:分析杠桿、滑輪(組)的優(yōu)缺點用動滑輪提物體可以省一半力,與此同時,手提繩子的自由端移動的距離與物體上升距離是什么關(guān)系?這說明動滑輪是省距離還是費距離的呢?用筷子夾菜時,手指只要移動很小的
【摘要】第二節(jié)變阻器一、教材分析重點、難點剖析1.滑動變阻器的原理從決定電阻大小的因素看可以通過改變長度、橫截面積、材料、溫度來改變電阻大小,但是從實際操作來考慮,改變長度簡便可行,只要利用一個滑動頭在電阻線上移動即可改變電阻線連入電路的長度,從而改變電阻大小。學(xué)習(xí)中應(yīng)注意將實物、結(jié)構(gòu)示意圖、電路符號進行對照(圖14-8)。例如:三個圖中標