【摘要】問題:如圖,A、B、C三個(gè)村莊合建一所學(xué)校,要求校址P點(diǎn)距離三個(gè)村莊都相等.請你幫助確定校址.???ABCABMNC??PMN?CABQ?ABMNP.Q.C?線段垂直平分線上的點(diǎn)和這條線段兩個(gè)端點(diǎn)
2024-12-08 05:12
【摘要】§線段的垂直平分線橋東區(qū)區(qū)政府為了方便居民的生活,計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個(gè)購物中心,試問,該購物中心應(yīng)建于何處,才能使得它到三個(gè)小區(qū)的距離相等。ABC實(shí)際問題1ABL實(shí)際問題2在京石高速公路L(邢臺段)的同側(cè),有兩個(gè)化工廠A、B
【摘要】直角三角形直角三角形有哪些性質(zhì)?(1)有一個(gè)角是直角;(2)兩個(gè)銳角的和為90°(互余);(3)兩直角邊的平方和等于斜邊的平方(勾股定理)。反之,一個(gè)三角形滿足什么條件才能是直角三角形呢?溫故知新(1)有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形;
2024-12-08 03:43
【摘要】1.4角平分線的性質(zhì)1.理解并掌握角平分線的性質(zhì)及判定;(重點(diǎn))2.能夠?qū)瞧椒志€的性質(zhì)及判定進(jìn)行簡單應(yīng)用.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入在S區(qū)有一個(gè)集貿(mào)市場P,它建在公路與鐵路所成角的平分線上,要從P點(diǎn)建兩條路,一條到公路,一條到鐵路.問題1:怎樣修建道路最短?問題2:往哪條路走更近呢?
2024-12-08 10:43
【摘要】等腰三角形動手做一做ACB△ABC有什么特點(diǎn)?看一看有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.等腰三角形中,相等的兩邊都叫做腰,另一邊叫做底邊,兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角.ACB腰腰底邊頂角底角底角
【摘要】第2課時(shí)垂直平分線的應(yīng)用北師大版八年級下冊北京市政府為了方便居民的生活,計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個(gè)購物中心,試問,該購物中心應(yīng)建于何處,才能使得它到三個(gè)小區(qū)的距離相等。ABC探究新知探究新知探究新知探究新知BAC求作一點(diǎn)P,使它和△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)距離相等.
2024-11-17 08:34
【摘要】第一篇:八年級數(shù)學(xué)角平分線的性質(zhì)說課稿 《角平分線的性質(zhì)》說課稿 本齋中學(xué)宋美杰 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:上午好! 我叫宋美杰,來自馬本齋回族中學(xué)。 今天我說課的課題是《角的平分線的性質(zhì)》,下...
2024-11-15 01:56
【摘要】第2課時(shí)三角形三個(gè)內(nèi)角的平分線【知識與技能】證明與角的平分線的性質(zhì)定理和判定定理相關(guān)的結(jié)論.【過程與方法】經(jīng)歷探索、猜測、證明的過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的推理證明意識和能力.體驗(yàn)解決問題的方法,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識.【情感態(tài)度】在數(shù)學(xué)活動中獲得成功的體驗(yàn),鍛煉克服困難的意志,建立自信心.【教學(xué)重點(diǎn)】三角形三個(gè)
2024-12-09 01:36
【摘要】OABNMC問題1:如圖,要在S區(qū)建一個(gè)貿(mào)易市場,使它到鐵路和公路距離相等,離公路與鐵路交叉處500米,這個(gè)集貿(mào)市場應(yīng)建在何處?(比例尺為1︰20210)解決問題s(1)說說這個(gè)儀器的構(gòu)造特點(diǎn).(2)這個(gè)儀器可以看成是一個(gè)什么圖形,你能根據(jù)實(shí)物畫出幾何圖
2024-11-30 12:03
【摘要】角平分線學(xué)習(xí)新知我們曾經(jīng)用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點(diǎn)的性質(zhì),你還記得角平分線上的點(diǎn)有什么性質(zhì)嗎?角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角兩邊的距離相等.結(jié)合我們前面學(xué)習(xí)的定理的證明方法,你能寫出這個(gè)性質(zhì)的證明過程嗎?已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點(diǎn),PD⊥OA,PE
2025-06-20 20:33
【摘要】角平分線角平分線性質(zhì)角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等。ABOPDE12C請把它轉(zhuǎn)化為“已知…….求證…….”形式已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,點(diǎn)P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別為D,E求證:PD=PEABO
2025-10-31 09:51
【摘要】、角平分線(二)要求學(xué)生掌握三角形三條角平分線的性質(zhì)定理,會用這個(gè)定理解決一些簡單問題。三角形三條角平分線的性質(zhì)定理掌握三角形三條角平分線的性質(zhì)定理并進(jìn)行證明。講練結(jié)合法教學(xué)內(nèi)容及過程教師活動備注一、三角形的三條角平分線性質(zhì)定理1.說明:本節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)角平分線的性質(zhì)和應(yīng)用,和學(xué)
2024-12-07 23:19
【摘要】§角平分線§角平分線.如圖是一個(gè)風(fēng)箏骨架.為使風(fēng)箏平衡,須使∠AOP=∠PC⊥OA,PD⊥OB,那么,PC和PD滿足什么條件,才能保證OP為∠AOB角平分線呢?,土壤肥沃,氣候宜人.小豬看重了這塊寶地,想在這里建一個(gè)小房子,并使房子到兩條小河的距離相等,但它不知該如何選
2024-12-03 03:04
【摘要】3線段的垂直平分線第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】一、線段的垂直平分線的性質(zhì)及判定:線段垂直平分線上的___到這條線段_________的距離_____.點(diǎn)兩個(gè)端點(diǎn)相等:到一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離_____的點(diǎn),在這條線段的___________上.相等垂直平分線二、用尺
2025-06-14 07:56
【摘要】課題、角平分線(一)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.要求學(xué)生掌握角平分線的性質(zhì)定理及其逆定理——判定定理,會用這兩個(gè)定理解決一些簡單問題。2.理解角平分線的性質(zhì)定理和判定定理的證明。3.能夠作已知角的角平分線,并會熟練地寫出已知、求作和作法,可以說明為什么所作的直線是角平分線。教學(xué)重點(diǎn)角平分線性質(zhì)定理及其逆定理。