【正文】 一次跨過去；指導幼兒在跨的時候注意安全。10把沙包撿回來 目標： 指導要求：介紹名稱講解規(guī)則全體幼兒坐在場地上，教師請幾位幼兒站在一條橫線上，教師喊“3”后，立即將沙包拋出適當?shù)木嚯x，被請到的幼兒立即將其撿回。12小雞學本領目標：鍛煉寶寶跑的能力，且不與他人碰撞。準備：自制飛鏢人手一個指導要點：（1）分成四組在一條線上站好（2）聽指令，一起向前扔飛鏢（3）完成任務，撿回飛鏢。能積極參加游戲活動。指導要求：1）、學小鳥飛到活動場地。1跳格子目標：鍛煉腿部大肌肉力量練習雙腿并攏跳感受活動的快樂指導要求：學青蛙跳到活動場地一個跟著一個跳，跳在格子里，跳到一個格子的就兩腳并攏，兩個格子兩腳分開有秩序地游戲，不推擠20切西瓜活動目標：愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。指導幼兒游戲時注意安全。指導要求：在游戲的奔跑過程中注意安全。，幼兒一邊問一邊跑“老狼老狼幾點鐘”，當老師說十二點，每位幼兒找條小魚站好。老師又說：“風小了”并漸漸的放下雙臂，幼兒慢慢的走。指導要求：（1）、教師帶幼兒到指定場地做準備動作。”開始唱歌后，小魚可在網(wǎng)外網(wǎng)內自由游泳，唱到“快快捉住他”時，如沒有游出魚網(wǎng)，那就被捉住。喂小動物吃飯活動目標：鍛煉幼兒投擲的能力。，做出相應的動作。、跳躍運動、下蹲運動等。三、加入鈴鼓的節(jié)奏，變化豐富游戲的情節(jié)。：我來掃落葉，被掃到的小樹葉就蹲在圓圈中間，樹葉就堆在一起了?！?次四、音樂游戲：掃落葉。游戲中提醒幼兒在走和跑的時候要當心，不要碰到別人，更不能推別人。教學過程一、游戲：快樂的風姐姐。老師在組織游戲時，應適當控制幼兒的活動量，小班幼兒不適宜跑得太多。：彎腰，雙手握圈，聽口令后雙手交替向前滾呼啦圈，滾到目的地后回來。，其他幼兒當魚網(wǎng)并且手舉高。鼓勵膽子小的小朋友。幼兒扮樹葉，四散的蹲在場地上，教師扮大風，游戲開始，老師說：“起風了！”接著張開雙臂，輕輕的繞著幼兒走，這時幼兒站起來。集體游戲：老狼老狼幾點鐘 目標：。2老鷹捉小雞目標：能夠按照游戲規(guī)則進行活動。指導要求：指導幼兒根據(jù)老師的要求進行游戲。”與此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。” 指導要求：活動中要強調幼兒的動作不必太用力，跟著兒歌的節(jié)奏走18看標志爬游戲目標：能夠在游戲中聽懂老師的口令游戲過程：老師這兒有兩朵什么顏色的花？當你看到紅花時，就必須向前爬；當你看到黃花時，就必須后退爬，看誰先到終點拿到小兔娃娃，誰就是冠軍。16跳圈圈 目標：1）練習雙腳并攏跳。教師將皮球滾到一個幼兒手中，幼兒再將皮球滾回來。13扔飛鏢 目標：鍛煉寶寶的投擲能力，讓寶寶手臂肌肉得到鍛煉。熟練的幼兒可以兩兩踩高蹺比賽。也可以讓幼兒來舉牌子。7跨欄游戲目標：鍛煉幼兒的身體協(xié)調能力；鍛煉幼兒雙腳跨的動作。提示：發(fā)展幼兒的平衡能力。游戲結束?！?，幼兒做出各種不同的造型，變形金剛，超人，老人，小動物等等，并保持持久的不動，使此游戲情趣頗足。 目標：、機智的躲閃練習。一個個排好隊在墊子上翻滾投球活動目標：鍛煉幼兒投擲的能力。強化寶寶走、跑的技巧。請一對幼兒做拍球人和小皮球，先請23對示范，最后所有幼兒自由結伴，游戲結束指導要求：要求幼兒根據(jù)兒歌內容的節(jié)奏，以及聽好老師的口令，進行游戲。基本部分：輕輕拍時球彈得低，用力拍時球跳得高。（4）教師不斷選擇離幼兒不遠的場地招呼小袋鼠跳著來找媽媽。沒輪到拍蒼蠅的幼兒要念兒歌。活動名稱：拍蒼蠅活動目標：練習雙腳原地向上跳，知道蒼蠅是害蟲。準備：皮球（根據(jù)班級幼兒情況自定，可以是一個或兩個）指導要點：請若干名幼兒站在圈內，其余幼兒在外面圍成一個大圈。、集體游戲：頂沙包走平衡木目標：鍛煉寶寶的平衡能力。在整個活動中，教師注意引導幼兒的情感體驗，個性品質的培養(yǎng)等，并注重培養(yǎng)幼兒克服困難，勇于接受挑戰(zhàn)，保護小動物的優(yōu)良品質以及自我保護的意識和能力等。兒歌朗朗口，雖然只有四句話卻總結了投擲動作的所有要領，給幼兒一個完整而清晰的的投擲動作概念。幼兒活動過程中應注重規(guī)則意識的培養(yǎng)。三、教師小結今天我們真高興，大家一起努力打敗了大灰狼。游戲開始時，“小兔子”念兒歌。（4）、把沙包放在背上爬?；顒訒r間：10—15分鐘活動準備：兔子頭飾、紙板大灰狼、紙球、沙包 音樂 場地準備：在場地上放四個小筐，里面放紙球或沙包 活動步驟：一、準備部分：老師扮演兔媽媽。我們還發(fā)現(xiàn)幼兒之所以不能投遠，除了手臂力量不足外，還有一個重要原因就是不能在投擲時將投擲物經(jīng)肩上向前拋出。不同的目標對滾球入的滾擊能力要求也不同，因此也要不斷變化它們。提問：“媽媽示范是怎么過去提蟲子的？”（幼兒學習跑的動作，雙手握空拳，前后自然擺動，雙腳跑動）２、請四個雞寶寶去草地上學習提蟲子（提示雞寶寶不與別人碰撞，注意安全）三、游戲《小雞提蟲》 １、第一次游戲請一個寶寶前去觀察狐貍是否在家，然后再一起去草地上提蟲子 ２、第二次游戲一個雞寶寶被狐貍提去了 ３、商量營救的方法提問：“一個雞寶寶被狐貍提去了，怎么辦呢？” ①第一次營救（失敗，再與寶寶們商量）②第二次營救（媽媽去狐貍那里搶寶寶，寶寶們用棒、石頭來幫忙救同伴，成功救回家并指出為什么會被狐貍提去的原因）３、講評結束（寶寶們，我們有這么多的蟲子，我們給鄰居雞媽媽送去好嗎？）幼兒園小班體育游戲――小小保齡球功能：發(fā)展?jié)L球知識和技能；促進肘、腕、指關節(jié)和前臂與手部肌肉的發(fā)育，提高其機能以及提高手眼協(xié)調能力；培養(yǎng)滾球擊物的興趣，發(fā)展方位、距離、力度和速度知覺?！扒嗤芨绺绾颓嗤芙憬憬裉煳覀円胶訉Π度プ胶οx，看誰能從荷葉上跳到對岸。，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。場地一端四散撒上“蘑菇”。在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法?！迸c此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。共做三遍）切西瓜 活動目標:愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。第二遍游戲“種小花”：人手一朵花，前方放著套圈，圈的個數(shù)比幼兒人數(shù)少3個。小朋友如果還想要玩的可以回去和爸爸媽媽一起玩?！保ㄕf兩遍）2．講解游戲規(guī)則師：我們熱身結束了，那開始比賽吧！這個游戲的名字叫小腳踩大腳。首先老師先來當媽媽，我請一個小朋友來跟我玩一次?；顒訙蕚浼由吓湟舻膭痈幸魳反艓б槐P，套圈若干（比幼兒人數(shù)少3個），與幼兒人數(shù)相等的小花，在場地上畫一個大圈。第三遍游戲“采小花”：配班老師將花放在幼兒所站的圈外34米處，小花個數(shù)比幼兒人數(shù)少。吃過西瓜。游戲進行若干次后可由幼兒來切西瓜?；氐郊抑蟹窒硎澄?。