【正文】 一次跨過(guò)去；指導(dǎo)幼兒在跨的時(shí)候注意安全。10把沙包撿回來(lái) 目標(biāo)： 指導(dǎo)要求：介紹名稱講解規(guī)則全體幼兒坐在場(chǎng)地上，教師請(qǐng)幾位幼兒站在一條橫線上，教師喊“3”后，立即將沙包拋出適當(dāng)?shù)木嚯x，被請(qǐng)到的幼兒立即將其撿回。12小雞學(xué)本領(lǐng)目標(biāo)：鍛煉寶寶跑的能力，且不與他人碰撞。準(zhǔn)備：自制飛鏢人手一個(gè)指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）分成四組在一條線上站好（2）聽指令，一起向前扔飛鏢（3）完成任務(wù)，撿回飛鏢。能積極參加游戲活動(dòng)。指導(dǎo)要求：1）、學(xué)小鳥飛到活動(dòng)場(chǎng)地。1跳格子目標(biāo)：鍛煉腿部大肌肉力量練習(xí)雙腿并攏跳感受活動(dòng)的快樂(lè)指導(dǎo)要求：學(xué)青蛙跳到活動(dòng)場(chǎng)地一個(gè)跟著一個(gè)跳，跳在格子里，跳到一個(gè)格子的就兩腳并攏，兩個(gè)格子兩腳分開有秩序地游戲，不推擠20切西瓜活動(dòng)目標(biāo)：愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)注意安全。指導(dǎo)要求：在游戲的奔跑過(guò)程中注意安全。，幼兒一邊問(wèn)一邊跑“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”，當(dāng)老師說(shuō)十二點(diǎn)，每位幼兒找條小魚站好。老師又說(shuō)：“風(fēng)小了”并漸漸的放下雙臂，幼兒慢慢的走。指導(dǎo)要求：（1）、教師帶幼兒到指定場(chǎng)地做準(zhǔn)備動(dòng)作?！遍_始唱歌后，小魚可在網(wǎng)外網(wǎng)內(nèi)自由游泳，唱到“快快捉住他”時(shí)，如沒(méi)有游出魚網(wǎng)，那就被捉住。喂小動(dòng)物吃飯活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒投擲的能力。，做出相應(yīng)的動(dòng)作。、跳躍運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)等。三、加入鈴鼓的節(jié)奏，變化豐富游戲的情節(jié)。：我來(lái)掃落葉，被掃到的小樹葉就蹲在圓圈中間，樹葉就堆在一起了?！?次四、音樂(lè)游戲：掃落葉。游戲中提醒幼兒在走和跑的時(shí)候要當(dāng)心，不要碰到別人，更不能推別人。教學(xué)過(guò)程一、游戲：快樂(lè)的風(fēng)姐姐。老師在組織游戲時(shí)，應(yīng)適當(dāng)控制幼兒的活動(dòng)量，小班幼兒不適宜跑得太多。：彎腰，雙手握圈，聽口令后雙手交替向前滾呼啦圈，滾到目的地后回來(lái)。，其他幼兒當(dāng)魚網(wǎng)并且手舉高。鼓勵(lì)膽子小的小朋友。幼兒扮樹葉，四散的蹲在場(chǎng)地上，教師扮大風(fēng)，游戲開始，老師說(shuō)：“起風(fēng)了！”接著張開雙臂，輕輕的繞著幼兒走，這時(shí)幼兒站起來(lái)。集體游戲：老狼老狼幾點(diǎn)鐘 目標(biāo)：。2老鷹捉小雞目標(biāo)：能夠按照游戲規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。指導(dǎo)要求：指導(dǎo)幼兒根據(jù)老師的要求進(jìn)行游戲。”與此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀?！?指導(dǎo)要求：活動(dòng)中要強(qiáng)調(diào)幼兒的動(dòng)作不必太用力，跟著兒歌的節(jié)奏走18看標(biāo)志爬游戲目標(biāo)：能夠在游戲中聽懂老師的口令游戲過(guò)程：老師這兒有兩朵什么顏色的花？當(dāng)你看到紅花時(shí)，就必須向前爬；當(dāng)你看到黃花時(shí)，就必須后退爬，看誰(shuí)先到終點(diǎn)拿到小兔娃娃，誰(shuí)就是冠軍。16跳圈圈 目標(biāo)：1）練習(xí)雙腳并攏跳。教師將皮球滾到一個(gè)幼兒手中，幼兒再將皮球滾回來(lái)。13扔飛鏢 目標(biāo)：鍛煉寶寶的投擲能力，讓寶寶手臂肌肉得到鍛煉。熟練的幼兒可以兩兩踩高蹺比賽。也可以讓幼兒來(lái)舉牌子。7跨欄游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力；鍛煉幼兒雙腳跨的動(dòng)作。提示：發(fā)展幼兒的平衡能力。游戲結(jié)束?！?，幼兒做出各種不同的造型，變形金剛，超人，老人，小動(dòng)物等等，并保持持久的不動(dòng)，使此游戲情趣頗足。 目標(biāo)：、機(jī)智的躲閃練習(xí)。一個(gè)個(gè)排好隊(duì)在墊子上翻滾投球活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒投擲的能力。強(qiáng)化寶寶走、跑的技巧。請(qǐng)一對(duì)幼兒做拍球人和小皮球，先請(qǐng)23對(duì)示范，最后所有幼兒自由結(jié)伴，游戲結(jié)束指導(dǎo)要求：要求幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容的節(jié)奏，以及聽好老師的口令，進(jìn)行游戲。基本部分：輕輕拍時(shí)球彈得低，用力拍時(shí)球跳得高。（4）教師不斷選擇離幼兒不遠(yuǎn)的場(chǎng)地招呼小袋鼠跳著來(lái)找媽媽。沒(méi)輪到拍蒼蠅的幼兒要念兒歌。活動(dòng)名稱：拍蒼蠅活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)雙腳原地向上跳，知道蒼蠅是害蟲。準(zhǔn)備：皮球（根據(jù)班級(jí)幼兒情況自定，可以是一個(gè)或兩個(gè)）指導(dǎo)要點(diǎn)：請(qǐng)若干名幼兒站在圈內(nèi)，其余幼兒在外面圍成一個(gè)大圈。、集體游戲：頂沙包走平衡木目標(biāo)：鍛煉寶寶的平衡能力。在整個(gè)活動(dòng)中，教師注意引導(dǎo)幼兒的情感體驗(yàn)，個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)等，并注重培養(yǎng)幼兒克服困難，勇于接受挑戰(zhàn)，保護(hù)小動(dòng)物的優(yōu)良品質(zhì)以及自我保護(hù)的意識(shí)和能力等。兒歌朗朗口，雖然只有四句話卻總結(jié)了投擲動(dòng)作的所有要領(lǐng)，給幼兒一個(gè)完整而清晰的的投擲動(dòng)作概念。幼兒活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注重規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。三、教師小結(jié)今天我們真高興，大家一起努力打敗了大灰狼。游戲開始時(shí)，“小兔子”念兒歌。（4）、把沙包放在背上爬?；顒?dòng)時(shí)間：10—15分鐘活動(dòng)準(zhǔn)備：兔子頭飾、紙板大灰狼、紙球、沙包 音樂(lè) 場(chǎng)地準(zhǔn)備：在場(chǎng)地上放四個(gè)小筐，里面放紙球或沙包 活動(dòng)步驟：一、準(zhǔn)備部分：老師扮演兔媽媽。我們還發(fā)現(xiàn)幼兒之所以不能投遠(yuǎn)，除了手臂力量不足外，還有一個(gè)重要原因就是不能在投擲時(shí)將投擲物經(jīng)肩上向前拋出。不同的目標(biāo)對(duì)滾球入的滾擊能力要求也不同，因此也要不斷變化它們。提問(wèn)：“媽媽示范是怎么過(guò)去提蟲子的？”（幼兒學(xué)習(xí)跑的動(dòng)作，雙手握空拳，前后自然擺動(dòng)，雙腳跑動(dòng)）２、請(qǐng)四個(gè)雞寶寶去草地上學(xué)習(xí)提蟲子（提示雞寶寶不與別人碰撞，注意安全）三、游戲《小雞提蟲》 １、第一次游戲請(qǐng)一個(gè)寶寶前去觀察狐貍是否在家，然后再一起去草地上提蟲子 ２、第二次游戲一個(gè)雞寶寶被狐貍提去了 ３、商量營(yíng)救的方法提問(wèn)：“一個(gè)雞寶寶被狐貍提去了，怎么辦呢？” ①第一次營(yíng)救（失敗，再與寶寶們商量）②第二次營(yíng)救（媽媽去狐貍那里搶寶寶，寶寶們用棒、石頭來(lái)幫忙救同伴，成功救回家并指出為什么會(huì)被狐貍提去的原因）３、講評(píng)結(jié)束（寶寶們，我們有這么多的蟲子，我們給鄰居雞媽媽送去好嗎？）幼兒園小班體育游戲――小小保齡球功能：發(fā)展?jié)L球知識(shí)和技能；促進(jìn)肘、腕、指關(guān)節(jié)和前臂與手部肌肉的發(fā)育，提高其機(jī)能以及提高手眼協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)滾球擊物的興趣，發(fā)展方位、距離、力度和速度知覺?！扒嗤芨绺绾颓嗤芙憬憬裉煳覀円胶訉?duì)岸去捉害蟲，看誰(shuí)能從荷葉上跳到對(duì)岸。，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。場(chǎng)地一端四散撒上“蘑菇”。在家里巡查有沒(méi)有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法?！迸c此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。共做三遍）切西瓜 活動(dòng)目標(biāo):愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。第二遍游戲“種小花”：人手一朵花，前方放著套圈，圈的個(gè)數(shù)比幼兒人數(shù)少3個(gè)。小朋友如果還想要玩的可以回去和爸爸媽媽一起玩。”（說(shuō)兩遍）2．講解游戲規(guī)則師：我們熱身結(jié)束了，那開始比賽吧！這個(gè)游戲的名字叫小腳踩大腳。首先老師先來(lái)當(dāng)媽媽，我請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)跟我玩一次?；顒?dòng)準(zhǔn)備加上配音的動(dòng)感音樂(lè)磁帶一盤，套圈若干（比幼兒人數(shù)少3個(gè)），與幼兒人數(shù)相等的小花，在場(chǎng)地上畫一個(gè)大圈。第三遍游戲“采小花”：配班老師將花放在幼兒所站的圈外34米處，小花個(gè)數(shù)比幼兒人數(shù)少。吃過(guò)西瓜。游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來(lái)切西瓜。回到家中分享食物。