人教版生物七上第二節(jié)水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑三(存儲(chǔ)版)
【正文】 根部的“白色絨毛”，這就是根毛，根毛著生于根部的成熟區(qū)，再用放大鏡仔細(xì)觀察這一段幼根。 大家看圖： 藍(lán)色部分也是管狀的結(jié)構(gòu)，它是導(dǎo)管嗎？它又是運(yùn)輸什么物質(zhì)的呢？ 講解：在植物體中，還有一種管狀的結(jié)構(gòu)，它叫做篩管， 它是將光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物由葉運(yùn)輸?shù)狡渌鞴佟? 問(wèn)題：自然界還有一 種植物，如竹子，它們的莖并不能逐年加粗，你知道它沒(méi)有哪個(gè)結(jié)構(gòu)？ 同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ 課堂練習(xí)：課后思考題 學(xué)生回答。 學(xué)生討論后回答。 投影：植物幼莖的切面示意圖 講解：紅色部分就是導(dǎo)管，看上去像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，導(dǎo)管從根尖的成熟區(qū)開(kāi)始，然后經(jīng)過(guò)根、莖、葉脈，最后到達(dá)葉片內(nèi)的葉肉細(xì)胞，水分就是在導(dǎo)管中由根運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍摹? [教具準(zhǔn)備 ] （一）教師準(zhǔn)備： 多媒體課件 放大鏡、刀片等 用種子培養(yǎng)的幼根 培養(yǎng)的帶葉枝條 （二）學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)本節(jié)課 [課時(shí)安排 ]1 課時(shí) [教學(xué)過(guò)程 ] 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 導(dǎo)入： 1 放一段有樹(shù)有水的視頻資料和一張土地干裂的圖片 這是兩種不同的景象，同學(xué)們看后有
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1