魚兒游游教學(xué)案例教案(存儲版)
【正文】 破壞生態(tài)平衡，讓魚兒更加自由自在地在水中游呀游，游呀游?。B透環(huán)保教育）課下，同學(xué)們還可以用其他的方法表現(xiàn)魚兒游游。，突出魚兒游動的姿態(tài)和美麗的花紋。四、評價建議?！窘叹邔W(xué)具準備】彩鉛、水彩筆、油畫棒、白紙。今天呀，小美美要去參加魚兒舉行的舞會，可是她今天有些不開心，同學(xué)們看看她，想一想，為什么？（因為她穿的衣服不漂亮）師：那怎么辦呢？老師給美美準備了一件衣服，給她換上看看漂不漂亮，教師變出有圖案的魚，這下美美應(yīng)該很高興了吧！師：同學(xué)們喜不喜歡漂亮的美美呀？ 生：喜歡！師：不光咱們小朋友喜歡，自古以來人們就喜歡魚，不僅因為魚兒的美麗可愛，還因為它象征吉祥和富裕，代表生活富足的意思，所以人們喜歡用魚來裝飾和美化我們的生活。師：常見的魚都有哪些形狀的？（生說師畫）生：圓形、三角形、長方形、橢圓形，菱形……教師準點介紹4種不同形狀的魚，講解魚的基本型。情感、態(tài)度與價值觀：增長學(xué)生的知識，讓學(xué)生受到美的熏陶，使他們懂得珍惜自然，培養(yǎng)他們對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識。真是驚險??！你發(fā)現(xiàn)小尼莫是怎么游的嗎？誰來模仿一下。師：魚爸爸的朋友真是多，它們的衣服五顏六色的真美麗啊。這樣一條魚就畫好了，你也可以先畫頭，再畫魚身，最后添加細節(jié)。2．教師點評作品：表揚構(gòu)圖飽滿，形態(tài)豐富的作品。（設(shè)計意圖：通過欣賞更多奇特的魚和魚的相關(guān)知識，拓寬學(xué)生知識面。視頻：魚3．其它手法表現(xiàn)魚。（設(shè)計意圖：學(xué)生動手操作，教師引導(dǎo)提示鼓勵，增強學(xué)生信心，豐富畫面。出示視頻：魚兒游游師：游動的魚兒真可愛，下面我們就一起來畫一畫它們吧。（設(shè)計意圖：通過視頻故事引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生興趣，潛移默化樂于助人的習(xí)慣?！瓗煟和瑢W(xué)們說的真棒。三、課堂小結(jié)（一）作業(yè)展評師：同學(xué)們用自己的雙手繪制了美麗的海底世界，誰愿意把自己的作品貼到黑板上，向大家介紹一下呢？說一說你畫的魚兒它們在干什么？（二）知識拓展看了小朋友們的這些漂亮的作品，老師也想變成一條可愛的小魚，像美美一樣自由的在水中游來游去，美麗的魚兒這么可愛，大家都喜歡它，可是由于環(huán)境的破壞，它們的種類和數(shù)量越來越少了，我們有責(zé)任去保護它們對不對？好，今天我們和小魚美美一齊上課，高不高興？要和美美說再見的時候了，再見美美！歡迎你再來！第五篇：《魚兒游游》教案《魚兒游游》教案【學(xué)習(xí)領(lǐng)域】造型?表現(xiàn) 【課時建議】1課時 【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞分析魚的外形和顏色，引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚，鍛煉學(xué)生用不同的材料和形式表現(xiàn)魚。師：恩，他們不光畫了魚，還給魚兒們添加了漂亮的背景，有美麗的礁石，各種各樣的水草，組成了漂亮的海底世界，同學(xué)們能不能畫出比他們畫的還好看的圖畫呢？生：能。小美美生活在什么地方呢？（水里、大海里）是??！不僅大海里生活著可愛的魚，江河、湖泊、池塘里也同樣生活著美麗可愛的魚兒，作為地球的小主人，我們應(yīng)該保護環(huán)境，讓魚兒生活在潔凈的水中，能做到嗎？（能）今天我們就讓小魚美美游進我們的課堂好嗎？和我們一起來學(xué)習(xí)《魚兒游游》?！窘虒W(xué)重點】用自己喜歡的方式觀察、表現(xiàn)和裝飾游動的魚。（看圖），說一說它美在什么地方？有什么特點？，用線條在短時間內(nèi)畫下來。（四）展示評價、情感升華，學(xué)生自評互評。（三）嘗試繪畫、大膽表現(xiàn)。: 魚兒游游（二）欣賞分析、攻克難點欣賞大師表現(xiàn)魚的作品，觀察、欣賞大自然中五顏六色魚的圖片。為了感受、體驗和表現(xiàn)“動”，可以運用游戲的方式，帶一種“動”的心情去欣賞美麗的魚兒，引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)“魚兒游游”的欲望，啟發(fā)他們用自己手中的畫筆，以繪畫的方法來描繪美麗且活生生的魚兒，和魚兒做朋友。李平凡先生的作品是：雖然是一幅寫生，畫家同樣沒有畫水，而是寥寥幾筆，借助對大小魚兒不同姿態(tài)的描繪來表現(xiàn)出游動的感覺。在西方，魚作為美術(shù)作品的內(nèi)容大多出現(xiàn)在靜物畫中。（4）學(xué)生進行作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)。1． 多媒體顯示海景動畫。教學(xué)目標(biāo)：（審美）提高學(xué)生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力；（雙基）指導(dǎo)學(xué)生分析魚的外形和顏色，引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚，鍛煉學(xué)生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。這樣就激勵學(xué)生創(chuàng)新、提高了學(xué)生的創(chuàng)造能力。（了解魚的結(jié)構(gòu)）（鼠標(biāo)點擊哪個地方就出現(xiàn)魚的哪個部分的字）課件錄音：還行！下面請聽第二關(guān)的問題你知道我們
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