【摘要】第1節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能,提取其共同特征,來認(rèn)識(shí)杠桿。、動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂。理解杠桿的平衡條件過程與方法,了解杠桿的結(jié)構(gòu)。,能對(duì)杠桿的平衡進(jìn)行猜想與假設(shè),并設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案,對(duì)獲得的信息進(jìn)行處理,得出杠桿平衡的條件。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培
2025-11-30 12:53
【摘要】第2課時(shí)慣性第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律第七章力與運(yùn)動(dòng)1.慣性現(xiàn)象的解釋(模式法)2.根據(jù)慣性現(xiàn)象判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3.汽車上的安全措施與慣性(辨析法)4.汽車行駛時(shí)的慣性現(xiàn)象(辨析法)13.沾上灰塵的衣服,用手輕輕拍打幾下,就干凈多了。小剛用下面的四句話解釋了這一過程,這四句話最合理的排列順序是
2025-06-18 12:25
2025-06-18 12:27
【摘要】第八章復(fù)習(xí)課【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.回顧復(fù)習(xí)本章基礎(chǔ)知識(shí)。2.熟練掌握固、液、氣體壓強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)。行為提示:1.學(xué)生自主梳理本章知識(shí),畫出思維導(dǎo)圖(答案僅供參考)并熟記基礎(chǔ)知識(shí)。2.由于時(shí)間關(guān)系本部分建議每學(xué)完一章。學(xué)生形成習(xí)慣自主梳理。板書可安排學(xué)生完成,上課即進(jìn)入知識(shí)梳理和提問過程,課時(shí)與合作。
2025-11-29 00:23
【摘要】第十一章機(jī)械功與機(jī)械能導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能第2課時(shí)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化導(dǎo)入新課觀察與思考高速公路上都有限制汽車速度的標(biāo)志,想一想這樣做的原因是什么?1.知道機(jī)械能的概念。2.知道動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。3.能解釋自然界中機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化的現(xiàn)
2025-06-18 07:47
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步理解能量的概念,知道動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能;2.通過觀察和實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)并理解動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過程;3.能解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象;【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):通過單擺,滾擺理解動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化難點(diǎn):會(huì)分析生活中的事例中的能量轉(zhuǎn)化【課前預(yù)習(xí)】1.在生活中,同學(xué)們
2025-11-24 12:53
【摘要】合理利用機(jī)械能內(nèi)容提要怎樣正確理解重力勢(shì)能?答:(1)重力勢(shì)能是由于物體被舉高而產(chǎn)生的。重力勢(shì)能的大小是由物體的質(zhì)量和被舉高的高度決定的。因此,質(zhì)量相同時(shí),被舉高的高度越高,重力勢(shì)能越大;當(dāng)物體被舉高的高度相同時(shí),質(zhì)量越大的物體重力勢(shì)能越大。(2)一般情況下,物體被舉高的高度
2025-11-10 22:22
【摘要】第六節(jié)合理利用機(jī)械能學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能。2.知道動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān),經(jīng)歷探究動(dòng)能和重力勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)的過程,學(xué)習(xí)運(yùn)用控制變量研究問題的方法,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。3.知道動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化,并能解釋自然界中機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)到自然界中的事物都不
2025-11-11 02:25
【摘要】合理利用機(jī)械能說課稿1、課標(biāo)要求:⑴通過本章內(nèi)容的教學(xué),讓學(xué)生初步理解動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能的概念。⑵采用實(shí)驗(yàn)探究的方法讓學(xué)生知道決定動(dòng)能、勢(shì)能大小的相關(guān)因素。⑶能用實(shí)例說明動(dòng)能、勢(shì)能及它們的轉(zhuǎn)化。⑷通過查閱資料讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到能量是與人們正常生
【摘要】第九章復(fù)習(xí)課【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)浮力的產(chǎn)生原因。2.理解并應(yīng)用阿基米德原理。3.利用物體的浮沉條件解決實(shí)際問題?!緩?fù)習(xí)重點(diǎn)】浮力的相關(guān)計(jì)算?!緩?fù)習(xí)難點(diǎn)】利用浮力解決實(shí)際問題。行為提示:1.學(xué)生自主梳理本章知識(shí),畫出思維導(dǎo)圖,并熟記基礎(chǔ)知識(shí)。2.由于時(shí)間關(guān)系,本部分建議每
【摘要】第2課時(shí)浮沉條件的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道輪船、潛水艇、熱氣球、飛艇、密度計(jì)的工作原理。2.通過浮沉條件的實(shí)際應(yīng)用,了解物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)中的應(yīng)用。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】輪船、潛水艇、熱氣球的工作原理?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】密度計(jì)的工作原理和浮力的應(yīng)用。行為提示:1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色
【摘要】◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力
2025-11-09 19:41
【摘要】8.6合理利用機(jī)械能2021年6月1日零時(shí),舉世聞名的三峽工程大壩正式下閘蓄水。圖8-89所示為水力發(fā)電站的流程示意圖,你知道三峽工程為什么要修筑攔河大壩嗎?智能提要問:物體是不是一定要在對(duì)外做功時(shí),才具有能?
2025-11-19 12:32
【摘要】.做功和內(nèi)能的改變(I),物體的內(nèi)能增加,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。,物體的內(nèi)能減少,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。:內(nèi)能的轉(zhuǎn)化:內(nèi)能的轉(zhuǎn)移1、下列現(xiàn)象中,是用做功的方法來減小物體內(nèi)能的是()A、鉆木取火B(yǎng)、用鐵錘不斷地敲打鐵釘C、小孩從滑梯上滑下時(shí),臀部有灼熱感D、水蒸氣沖開
2025-11-01 05:28
【摘要】第12章機(jī)械能和內(nèi)能導(dǎo)學(xué)案2班級(jí)姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解內(nèi)能的概念,能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系,了解熱量的概念;2、知道做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式,了解熱機(jī)的工作過程;3、理解比熱容和熱值的概
2025-11-09 16:34