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正文內(nèi)容

六年級(jí)交通安全教育課教案(存儲(chǔ)版)

2025-10-29 22:09上一頁面

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【正文】 小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動(dòng)彈。師:同學(xué)們,看了這個(gè)小品,你想說什么?生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。??師:對(duì),我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,一組一個(gè)。(接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者,落水后的人的急救方法,學(xué)生 邊聽 老師說,邊演練。你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。而這節(jié)課,我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛,然后通過小品、模擬,演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識(shí)的具體內(nèi)涵,以及緊急處理的辦法。課后反思:通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生們懂得了交通事故的危害性及生命的寶貴,表示能夠在日常生活當(dāng)中自覺的遵守交通規(guī)則,效果良好?!凹t綠燈”:是指設(shè)在交通道口的交通管制信號(hào)?!皹?biāo)線”:一般設(shè)置(畫在公路路面上)在公路路面的必要處。如鐵路道口標(biāo)志。① 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。五、總結(jié)。二、教授新課、要遵守交通規(guī)則同學(xué)們,你們都知道哪些交通規(guī)則?看來同學(xué)們知道的還不少,老師總結(jié)一些交通規(guī)則。教后反思:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們懂得了一些交通規(guī)則,牢記了“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。全國交通事故資料。中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5。不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險(xiǎn)。上下車時(shí)要從右邊,因?yàn)樽筮吙赡苡熊囬_過來。四、總結(jié)學(xué)了今天的內(nèi)容,咱們了解了很多。4.了解一些交通事例。2.上學(xué)、放學(xué)橫穿公路殘死于車輪下:1999年4月7日16時(shí)許,渝中區(qū)肖家溝中學(xué)一年級(jí)學(xué)生陳卓,女。 :騎車外出的同學(xué),出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效,保證沒有問題后方可上路。:當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時(shí),告戒人們,汽車要轉(zhuǎn)彎了。首先,墜落時(shí),應(yīng)該用手護(hù)住頭部和胸部,盡可能將身體倒在座位上,并緊閉嘴唇,咬緊牙齒。教育孩子靠右邊行走,不在馬路上游玩嬉戲;橫川馬路要走人行橫道,不闖紅燈,一停二看三通過,無人行橫道的在確保安全的情況下直行通過;未滿12周歲的孩子不能騎車上路。你的良好舉止將讓孩子終身受益,你的安全措施,是孩子平安的保證。孩子的交通安全是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任,家長是孩子的監(jiān)護(hù)人,更要切實(shí)負(fù)起責(zé)任。3.汽車不幸翻倒或翻滾,此時(shí)不要死抓住汽車的某個(gè)部分不放,只有抱頭縮身才是上策4.著河流、大海的公路上行駛的汽車,由于沒有剎住車而落水的事故時(shí)有發(fā)生。道路上車輛川流不息。與另一同學(xué)各駛自行車從李家沱長江大橋南橋頭經(jīng)楊家坪、大坪、兩路口、南坪行至七公里交通學(xué)附近,迎面駛來一輛三輪車,因下坡速度快,剎車不好,與三輪摩托車相撞倒地,經(jīng)搶救無效死亡。上面介紹的是成人的交通安全事故,那么學(xué)生有哪些交通隱患呢?主要有以下以幾方面:1.隨家長出行慘死于車輪下:2000年6月6日12時(shí)許,江北區(qū)鯉魚池小學(xué)學(xué)前班學(xué)生楊洋,男,6歲。2.了解一些基本的交通規(guī)則。路口一般不止有一個(gè)信號(hào)燈,應(yīng)該看哪一處的呢?應(yīng)該看要穿過的馬路對(duì)面的那盞信號(hào)燈。不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外,這樣會(huì)污染環(huán)境,還會(huì)打到行人或是其它車輛,發(fā)生危險(xiǎn)。走路時(shí),不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書。一個(gè)活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈,一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎,一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心,由此而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是讓人嘆息。教學(xué)難點(diǎn):加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī);組織各種安全教育活動(dòng),增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)。要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走我們在上、下學(xué)的路上,經(jīng)??吹揭恍V告牌、電線等,這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢?為了防止砸傷,我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物,尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣,最好能繞行。使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn),如果以每一位死者直系親屬3人計(jì),一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi),一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多!10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。騎自行車安全常識(shí),并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。②要求學(xué)生要文明乘車、乘船。師:常見交通標(biāo)志,可分以下四種:(投影出示)(1)“警告標(biāo)志”:通常為等邊三角形(或菱形),黃或(白)底,黑色或紅邊,黑色或深藍(lán)色圖案?!爸嘎窐?biāo)志”:一般設(shè)在道路旁,表示該地的地名。二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志提問:你知道各種交通信號(hào)和交通標(biāo)志、標(biāo)線嗎?它們有什么作用?出示交通標(biāo)志圖片學(xué)生分小組討論。三、老師總結(jié):作為一名少先隊(duì)員,我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。教后感:以前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,一貫的形式就是老師在上面說,學(xué)生在下面聽。你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面,因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解,所以學(xué)生只知道這些方面的大概。生5:我們要遵守交通規(guī)則,這是讓家庭安寧,社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。醫(yī)生說,如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話,小孩的命都不保。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害,父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心?;顒?dòng)過程:一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí)。看到這些個(gè)冷冰冰的數(shù)字,該警醒了!我們付出的鮮血和生命的代價(jià)已經(jīng)太多!而大大小小的事故,一句話歸總,都是出于違章。讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。生2:紅綠燈的作用可真大啊!生3:我又想到一句兒歌:紅燈停,綠燈行,斑馬線上可通行。師:認(rèn)識(shí)了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。生3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時(shí)間。生2:我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲,我看見了血流出來了。師:因?yàn)橛袗?,世上才有了陽光雨露,因?yàn)槎谜湎?,人間才有了花草樹木。⑹、交通法規(guī)要遵守,行車暢順樂悠悠。聽了剛才同學(xué)了解到的新聞,想想,引發(fā)這些交通事故的原因是什么?(違反交通規(guī)則)再深究一下,為什么會(huì)違反?(有時(shí)是不知道,有時(shí)是知道,但思想上麻痹大意)所以,我們不光要了解更多的交通知識(shí),更要怎樣?(懂得時(shí)時(shí)遵守)二、學(xué)習(xí)交通小知識(shí)以小組為單位展開競賽:說說走路,騎自行車,乘車安全知識(shí)。認(rèn)知走路,騎自行車,乘車安全知識(shí),并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。校園安全1)上下樓梯時(shí)有序緩慢右行,嚴(yán)禁擁擠,特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí),應(yīng)立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。通過這些故事,我們了解到了什么?談?wù)勀愕母惺??行走時(shí)怎樣注意交通安全:1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。自評(píng)互判:通過今天的學(xué)習(xí)你收獲了什么? 你覺得自己這節(jié)課表現(xiàn)的怎么樣?學(xué)習(xí)交通安全案例教案老師介紹三則案例:案例一:兩個(gè)中學(xué)生在行走時(shí)拋接籃球,球滾到機(jī)動(dòng)車道上,將一輛正常行駛的摩托車絆倒,致使駕駛員腦部嚴(yán)重受損。一、防水在游泳池或者池塘附近玩耍時(shí)一定需要有成年人陪伴如果發(fā)生事故要及時(shí)呼救二、防火為什么要注意防火?因?yàn)槲覀兠刻於伎赡軙?huì)與火打交道應(yīng)該怎樣防火?遇到火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該做些什么?三、防壞人遇到壞人時(shí)我們應(yīng)該怎么做?比如遇到小偷怎么防止自己被盜以及怎樣提醒別人注意。他們曾經(jīng)是那么活潑可愛,但卻因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而受到傷害,甚至失去了生命。如果還能從車窗逃出,應(yīng)該盡快打開車窗逃出去;如不可能,就關(guān)閉車窗,控制水的涌入,打開全部車燈,待車穩(wěn)定后,再?zèng)Q定從哪個(gè)車門或車窗逃出。(六)學(xué)生討論:在我們?nèi)粘I钪袘?yīng)該注意哪些交通安全方面的問題?如果發(fā)生意外,如何自救? 乘車一旦發(fā)生事故的自救措施:1.發(fā)生汽車相撞的事故,前面的助手席是最危險(xiǎn)的座位,如果坐在該處的話,首先要抱住頭部躲在座位上,或者雙手握拳,用手腕護(hù)住前額,同時(shí)屈身抬膝護(hù)住腹部和胸部。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。3.在公路上追逐玩耍被汽車壓死:2002年10月4日10時(shí)30(星期日),巴南區(qū)蹇家館中學(xué)二年級(jí)學(xué)生趙杰,男。出事車輛上共有20人,事故共造成司機(jī)在內(nèi)的14人死亡,6人幸存。學(xué)習(xí)交通安全案例教案 教學(xué)目標(biāo):1.通過生活中發(fā)生的交通事故案例、學(xué)生搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。交通信號(hào)燈是以不同醒色的信號(hào)來實(shí)現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。讓安全系著我們大家;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家。(幻燈片出示)(1)乘車時(shí)較為安全的行為是()A、在道路中間攔車。各組組長說明討論結(jié)果。A:借給我跟踢吧,只要十分鐘。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面,克服不利的因素,讓它更好地為我們服務(wù)。第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)?!蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn):第一、做好課間活動(dòng)的安全。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。安全工作的重要性a、公路上、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。(二)教學(xué)過程:導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。我們要牢固樹立安全意識(shí),珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!交通安全教案 交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分,為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,同時(shí)由于一些人對(duì)交通安全重視不夠,也給很多家庭帶來不幸。B走在前面,A走在后面)旁白:小A和小B正走在放學(xué)的路上,瞧!他們來了!A:哇,好漂亮的球,啥時(shí)候買的?B:前天,是爸爸給我的生日禮物。
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