【正文】 小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么？生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。??師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。（接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽 老師說，邊演練。你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛，然后通過小品、模擬，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識(shí)的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的辦法。課后反思：通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們懂得了交通事故的危害性及生命的寶貴，表示能夠在日常生活當(dāng)中自覺的遵守交通規(guī)則，效果良好?！凹t綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號(hào)?！皹?biāo)線”：一般設(shè)置（畫在公路路面上）在公路路面的必要處。如鐵路道口標(biāo)志。① 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。五、總結(jié)。二、教授新課、要遵守交通規(guī)則同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則?看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。教后反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們懂得了一些交通規(guī)則，牢記了“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。全國交通事故資料。中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5。不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險(xiǎn)。上下車時(shí)要從右邊，因?yàn)樽筮吙赡苡熊囬_過來。四、總結(jié)學(xué)了今天的內(nèi)容，咱們了解了很多。4．了解一些交通事例。2．上學(xué)、放學(xué)橫穿公路殘死于車輪下：1999年4月7日16時(shí)許，渝中區(qū)肖家溝中學(xué)一年級(jí)學(xué)生陳卓，女。 ：騎車外出的同學(xué)，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒有問題后方可上路。：當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時(shí)，告戒人們，汽車要轉(zhuǎn)彎了。首先，墜落時(shí)，應(yīng)該用手護(hù)住頭部和胸部，盡可能將身體倒在座位上，并緊閉嘴唇，咬緊牙齒。教育孩子靠右邊行走，不在馬路上游玩嬉戲；橫川馬路要走人行橫道，不闖紅燈，一停二看三通過，無人行橫道的在確保安全的情況下直行通過；未滿12周歲的孩子不能騎車上路。你的良好舉止將讓孩子終身受益，你的安全措施，是孩子平安的保證。孩子的交通安全是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任，家長是孩子的監(jiān)護(hù)人，更要切實(shí)負(fù)起責(zé)任。3．汽車不幸翻倒或翻滾，此時(shí)不要死抓住汽車的某個(gè)部分不放，只有抱頭縮身才是上策4．著河流、大海的公路上行駛的汽車，由于沒有剎住車而落水的事故時(shí)有發(fā)生。道路上車輛川流不息。與另一同學(xué)各駛自行車從李家沱長江大橋南橋頭經(jīng)楊家坪、大坪、兩路口、南坪行至七公里交通學(xué)附近，迎面駛來一輛三輪車，因下坡速度快，剎車不好，與三輪摩托車相撞倒地，經(jīng)搶救無效死亡。上面介紹的是成人的交通安全事故，那么學(xué)生有哪些交通隱患呢？主要有以下以幾方面：1．隨家長出行慘死于車輪下：2000年6月6日12時(shí)許，江北區(qū)鯉魚池小學(xué)學(xué)前班學(xué)生楊洋，男，6歲。2．了解一些基本的交通規(guī)則。路口一般不止有一個(gè)信號(hào)燈，應(yīng)該看哪一處的呢？應(yīng)該看要穿過的馬路對(duì)面的那盞信號(hào)燈。不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)打到行人或是其它車輛，發(fā)生危險(xiǎn)。走路時(shí)，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。一個(gè)活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈，一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎，一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心，由此而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是讓人嘆息。教學(xué)難點(diǎn)：加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)；組織各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)。要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走我們在上、下學(xué)的路上，經(jīng)?？吹揭恍V告牌、電線等，這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢?為了防止砸傷，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多！10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。騎自行車安全常識(shí)，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。②要求學(xué)生要文明乘車、乘船。師：常見交通標(biāo)志，可分以下四種：（投影出示）（1）“警告標(biāo)志”：通常為等邊三角形（或菱形），黃或（白）底，黑色或紅邊，黑色或深藍(lán)色圖案?！爸嘎窐?biāo)志”：一般設(shè)在道路旁，表示該地的地名。二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志提問：你知道各種交通信號(hào)和交通標(biāo)志、標(biāo)線嗎？它們有什么作用？出示交通標(biāo)志圖片學(xué)生分小組討論。三、老師總結(jié)：作為一名少先隊(duì)員，我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。教后感：以前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽。你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。（之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心?；顒?dòng)過程：一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí)。看到這些個(gè)冷冰冰的數(shù)字，該警醒了！我們付出的鮮血和生命的代價(jià)已經(jīng)太多！而大大小小的事故，一句話歸總，都是出于違章。讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。生2：紅綠燈的作用可真大啊！生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。師：認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。生3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。生2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來了。師：因?yàn)橛袗?，世上才有了陽光雨露，因?yàn)槎谜湎?，人間才有了花草樹木。⑹、交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂悠悠。聽了剛才同學(xué)了解到的新聞，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？（違反交通規(guī)則）再深究一下，為什么會(huì)違反？（有時(shí)是不知道，有時(shí)是知道，但思想上麻痹大意）所以，我們不光要了解更多的交通知識(shí)，更要怎樣？（懂得時(shí)時(shí)遵守）二、學(xué)習(xí)交通小知識(shí)以小組為單位展開競賽：說說走路，騎自行車，乘車安全知識(shí)。認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識(shí)，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。校園安全1）上下樓梯時(shí)有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí)，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。通過這些故事，我們了解到了什么？談?wù)勀愕母惺?？行走時(shí)怎樣注意交通安全：1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。自評(píng)互判：通過今天的學(xué)習(xí)你收獲了什么？ 你覺得自己這節(jié)課表現(xiàn)的怎么樣？學(xué)習(xí)交通安全案例教案老師介紹三則案例：案例一：兩個(gè)中學(xué)生在行走時(shí)拋接籃球，球滾到機(jī)動(dòng)車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴(yán)重受損。一、防水在游泳池或者池塘附近玩耍時(shí)一定需要有成年人陪伴如果發(fā)生事故要及時(shí)呼救二、防火為什么要注意防火？因?yàn)槲覀兠刻於伎赡軙?huì)與火打交道應(yīng)該怎樣防火？遇到火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該做些什么？三、防壞人遇到壞人時(shí)我們應(yīng)該怎么做？比如遇到小偷怎么防止自己被盜以及怎樣提醒別人注意。他們曾經(jīng)是那么活潑可愛，但卻因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而受到傷害，甚至失去了生命。如果還能從車窗逃出，應(yīng)該盡快打開車窗逃出去；如不可能，就關(guān)閉車窗，控制水的涌入，打開全部車燈，待車穩(wěn)定后，再?zèng)Q定從哪個(gè)車門或車窗逃出。（六）學(xué)生討論：在我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該注意哪些交通安全方面的問題？如果發(fā)生意外，如何自救？ 乘車一旦發(fā)生事故的自救措施：1．發(fā)生汽車相撞的事故，前面的助手席是最危險(xiǎn)的座位，如果坐在該處的話，首先要抱住頭部躲在座位上，或者雙手握拳，用手腕護(hù)住前額，同時(shí)屈身抬膝護(hù)住腹部和胸部。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。3．在公路上追逐玩耍被汽車壓死：2002年10月4日10時(shí)30（星期日），巴南區(qū)蹇家館中學(xué)二年級(jí)學(xué)生趙杰，男。出事車輛上共有20人，事故共造成司機(jī)在內(nèi)的14人死亡，6人幸存。學(xué)習(xí)交通安全案例教案 教學(xué)目標(biāo)：1．通過生活中發(fā)生的交通事故案例、學(xué)生搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。交通信號(hào)燈是以不同醒色的信號(hào)來實(shí)現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。讓安全系著我們大家；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家。（幻燈片出示）（1）乘車時(shí)較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。各組組長說明討論結(jié)果。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務(wù)。第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn)：第一、做好課間活動(dòng)的安全。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。安全工作的重要性a、公路上、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。（二）教學(xué)過程：導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。我們要牢固樹立安全意識(shí)，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境！交通安全教案 交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分，為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便，同時(shí)由于一些人對(duì)交通安全重視不夠，也給很多家庭帶來不幸。B走在前面，A走在后面）旁白：小A和小B正走在放學(xué)的路上，瞧！他們來了！A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？B：前天，是爸爸給我的生日禮物。