【正文】 可能發(fā)生交通事故，同時，在平路上也是搖搖晃晃的，很不安全。你打我，我打你，會突然跑，不觀察過往車輛躲閃不及，而發(fā)生交通事故，這是我們小學(xué)生，就是在座的每位同學(xué)一定要注意的，上學(xué)放學(xué)時，一定要把前后過往車輛看清楚，確保安全后，迅速直行通過公路到人行道上，保證自已的安全。1不跨越，騎坐道路隔離設(shè)施城市里的道路及高速公路兩旁、中間許多地方都有隔離帶，道路兩旁的隔離帶是為了防止行人亂穿公路，影響汽車通行，發(fā)生交通事故而設(shè)立的，而道路中間的隔離帶，則是為了防止車輛不按車道行走，保證車輛各行其道而設(shè)立的，道路兩旁的隔離帶通常是用鐵柵欄隔離的，道路中間的隔離帶通常都是修一條綠化帶來隔離的，隔離帶里種植一些花草，既美觀又安全，也有一些城市中間隔離帶是用鐵柵欄隔離的，它們的作用是隔離行人不亂穿公路、車輛在自己的車道上行駛，而許多同學(xué)甚至一些大人，都會為了自己的方便，少走一些路，會翻越，跨越隔離帶，會翻越人行隔離帶，車行隔離帶，到對面人行道上去，這樣是非常危險的，許多同學(xué)在翻越隔離帶后，會迅速跑向?qū)γ?，這樣就會發(fā)生交通事故，同樣，騎坐在隔帶上也都是很危險的。原因也是自行車穩(wěn)定性差，一手撐傘，一只手騎車也是很危險。我們在騎自行車時，不能互相扶手、搭肩、并排騎自行車更不能互相追逐，曲線競駛。車況良好，手續(xù)齊全，按時年檢。三．教學(xué)小結(jié)：同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。不乘坐農(nóng)用車、三輪車、貨車等不規(guī)范機(jī)動車上下學(xué)；乘坐的二輪車車輛要合格、駕駛?cè)艘蠗l件，乘坐人要戴安全頭盔并正向乘坐，不得反向、側(cè)向騎坐。教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高安全意識。在過路口時，我們騎自行車要支線車讓主線車，應(yīng)減速或停車，讓行，千萬不要搶道，以免發(fā)生危險。騎車攀扶機(jī)動車，一旦失去平衡，會導(dǎo)致車毀人亡的嚴(yán)重事故，單手騎自行車，由于自行車穩(wěn)定性差，一手扶把，很容易摔倒或與汽車相撞。一些同學(xué)會用石頭砸火車，把火車上的乘客砸得頭破血流，這是更不允許的。所以，我們每位同學(xué)在乘座公交車時，都要從公交車后面穿過到對面公路，確保自己的安全。未滿十六歲不能騎電動自行車因為你們都沒有滿十六歲，許多同學(xué)未滿十二歲自行車都不能騎，何況是電動自行車，就更不能騎了，電動自行車的車速更快，更危險。當(dāng)車行信號燈是紅燈時，人行道信號燈就是綠燈，就可以通行。教師小結(jié)：交通安全是學(xué)校經(jīng)常講的，做了很多教育，但有些同學(xué)還是意識不夠強(qiáng)，思想上麻痹大意，抱著僥幸心里，以至于釀成車禍。教師提問：看了視頻和材料，你有何感想？小組成員進(jìn)行討論，說出感受教師小結(jié)：以上視頻和黑色的統(tǒng)計數(shù)字讓人觸目驚心，那曾經(jīng)是一個個鮮活的生命，但現(xiàn)在變成了冰冷的數(shù)字，交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手??！生命之花，瞬間凋落，警鐘在耳，聲聲錐心。一、增強(qiáng)交通安全意識播放兩個視頻：（1）、全國各地交通事故視頻；（2）云浮市交警大隊截取的近兩年城區(qū)交通事故視頻集。機(jī)動車發(fā)生故障或交通事故須在車行道停車時，除救險外，乘車人須迅速離開車輛和車行道。不要騎一輛車，再牽引一輛車，不要緊隨機(jī)動車后面行駛，不要手失機(jī)動車行駛。不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。緊跟機(jī)動車行駛。、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。部分駕駛員缺乏交通規(guī)則常識，違規(guī)駕車嚴(yán)重。遵守交通規(guī)則，預(yù)防交通事故。年齡越小，死亡率越高。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識【 教學(xué)難點 】:加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)組織各種安全教育活動，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識 【教學(xué)用時】：一課時【教學(xué)方法】：講授法討論法 演示法 【教具】：多媒體課件 【教學(xué)要求】：知識方面：了解有關(guān)知識；明確交通安全不安全的行為 能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作覺悟方面：認(rèn)識交通安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強(qiáng)自我保護(hù)能力【教學(xué)過程】：講解交通安全事故案例一、導(dǎo)入：通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。同學(xué)們，現(xiàn)在路寬了，路平了，但對我們而言，要特別注意的是交通安全的隱患也增多了。我們要珍愛生命，安全出行，切實從我做起，從小做起。（二）中學(xué)生騎自行車的問題。三、中學(xué)生道路交通安全常識 ㈠行路常識行路是中學(xué)生最基本、最常見的交通方式。㈡騎自行車常識：目前我國中學(xué)生上、下學(xué)大多以騎自行車為主，特別是在城市，這一現(xiàn)象更為突出，有的學(xué)校甚至絕大多數(shù)學(xué)生都騎車上、下學(xué)，這就使得加強(qiáng)這方面的安全教育，掌握騎自行車的安全常識列為必要。㈢乘機(jī)動車的常識：乘機(jī)動車是學(xué)校組織師生外出活動的主要交通方式之一，也是廣大中學(xué)生出行經(jīng)常選擇的交通方式，因此應(yīng)該教育中學(xué)生掌握如下一些安全常識。【思考與實踐】明確了交通安全知識后，一要自覺遵守交通規(guī)則，二要向身邊人宣傳。展現(xiàn)一則材料：2001年，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元， 2002年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān)，達(dá)到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元， 2003年全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān)，達(dá)到10437