【摘要】(1)圓是到定點的距離定長的點的集合;圓的內(nèi)部可以看作是到圓心的距離半徑的點的集合;圓的外部可以看作是到圓心的距離半徑的點的集合(2)點和圓的位置關(guān)系:若⊙O的半徑為r,點P到圓心O的距離為d,那么:點P在圓dr點P在圓dr點P在圓
2025-06-18 12:20
【摘要】3垂徑定理第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升3垂徑定理第三章圓課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題3垂徑定理1.如圖K-21-1,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為M,則下列結(jié)論不一定成立的是()A.CM=DM
2025-06-15 12:12
【摘要】7切線長定理第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升7切線長定理第三章圓課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題7切線長定理1.2022·紅橋區(qū)期末如圖K-27-1,PA,PB分別切⊙O于點A,B,PA=10,CD切⊙O于點E,與PA,PB分別交于C,D兩點,則△
2025-06-16 14:51
2025-06-16 15:07
【摘要】2圓的對稱性第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第三章圓2圓的對稱性課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題2圓的對稱性1.下列說法中,正確的是()A.等弦所對的弧相等B.等弧所對的弦相等C.相等的圓心角所對的弦也相等D.相等的弦所對的圓心角也相等B[解析]
2025-06-18 00:41
2025-06-16 13:26
2025-06-12 12:09
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-14 05:17
【摘要】第三章圓§車輪為什么做成圓形學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷形成圓的概念的過程,經(jīng)歷探索點與圓位置關(guān)系的過程;理解圓的概念,理解點與圓的位置關(guān)系.學(xué)習(xí)重點:圓及其有關(guān)概念,點與圓的位置關(guān)系.學(xué)習(xí)難點:用集合的觀念描述圓.學(xué)習(xí)方法:指導(dǎo)探索法.學(xué)習(xí)過程:一、例題講解:【例1】如圖,Rt△ABC的兩條直角邊
2024-11-19 17:34
【摘要】圓的對稱性第三章圓導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)九年級數(shù)學(xué)下(BS)教學(xué)課件變性.、弧、弦之間關(guān)系定理并利用其解決相關(guān)問題.(重點)圓心角、弧、弦之間關(guān)系定理中的“在同圓或等圓”條件的意義.(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)熊寶寶要過生日了!要把蛋糕平均分成四塊
2025-06-15 12:03
2025-06-17 12:05
2025-06-14 05:20
【摘要】*切線長定理導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第三章圓;,初步學(xué)會運用切線長定理進(jìn)行計算與證明.(重點)學(xué)習(xí)目標(biāo)POO.PBAAB問題1通過前面的學(xué)習(xí),我們了解到如何過圓上一點作已知圓的切線(如左圖所示),如果點P是圓外一點,又怎么作該圓的切線呢?問題2過圓外一點
2025-06-12 00:35
【摘要】*垂徑定理第三章圓導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié),了解圓是軸對稱圖形.垂直于弦的直徑的性質(zhì)和推論,并能應(yīng)用它解決一些簡單的計算、證明和作圖問題.(重點).(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)問題:你知道趙州橋嗎?它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為37m,拱高(弧的中點到弦的距離)為,你