【正文】 得中期成果，撰寫報告，迎接階段評估?，幤麓鍖儆谖倚］爡^(qū)，對本土傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，我校深感責任重大。將肘捶以年級為單位開設(shè)課時，2019學年第二學期安排四年級每周一課時，2020學年起各年級每周安排1課時。相關(guān)研究材料仍需要充實，比如缺少視頻資料、書面教材不夠完善等，同時這些資料的課程資源化仍需要一些系統(tǒng)的梳理。我認真地學習每一門課程并取得盡可能優(yōu)異的成績，同時，采取各種途徑深化和拓寬專業(yè)領(lǐng)域知識，包括借閱學校藏書樓的專業(yè)文獻和專業(yè)期刊，網(wǎng)上查閱電子期刊等等，從而了解了專業(yè)領(lǐng)域最新的研究成果以及研究方法，并且提高了自己的專業(yè)英語水平。在社會實踐方面，我深知作為一名在校學生應(yīng)該主動尋找各種機會到工地去實踐，到工作中去積累工程經(jīng)驗，非常感謝我的導師，他給我提供了許多平臺，讓我在實際工作中得到了鍛煉。在思想方面，擺脫了大學期間有些不切實際的想法，重新檢驗并豎立了新的人生觀、價值觀。碩士中期考核自我鑒定3不覺中研究生生活已過了近兩年，這期間從我個人角度而言，收獲頗多，不論從思想、學習能力以及實驗素質(zhì)等方面都有了長足的進步。于20xx年6月完成了課題的藥代動力學研究，也達到了預期的目標。只有將這些能力很好的掌握，我們在畢業(yè)的時候才會笑對自己說，我是一名優(yōu)秀的研究生了。時刻提醒著我注意什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，這就更加促進了我的進步。生活方面：嚴格要求自己，養(yǎng)成優(yōu)良的生活習慣。作為一名黨員，我始終堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，以高標準嚴格要求自己，不斷向更加優(yōu)秀的黨員看齊；同時，以身作則，爭取起到良好的帶頭作用。學術(shù)知識的探討和學習對我的啟發(fā)意義很大，激發(fā)了我對知識的渴望。我經(jīng)常借閱學校圖書館的期刊雜志，查閱網(wǎng)上電子期刊等，來深化和拓寬專業(yè)領(lǐng)域知識，努力提高自己的學術(shù)水平，配合好導師的課題研究，完成了**等項目。一方面，學習黨的先進的重要思想，與時俱進，保持較高的思想政治覺悟。研究生的課程學習并不是很重，但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力。大學時期我已經(jīng)加入中國共產(chǎn)黨，始終高標準要求自己。有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳，而我要說，這是他還沒有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應(yīng)該感到自豪。(2)在確定課題之后，我采取各種途徑深化和拓寬專業(yè)領(lǐng)域知識，包括借閱學校藏書樓的專業(yè)文獻和專業(yè)期刊，網(wǎng)上查閱電子期刊等等，閱讀了大量的文獻，從而了解了專業(yè)領(lǐng)域最新的研究成果以及研究方法，確定了自己課題的研究方向和研究方法。同時，我自己也利用寒暑假時間聯(lián)系了一些企業(yè)，參與了幾個工程項目，鞏固了所學理論知識，豐富了工程經(jīng)驗。當然在學習過程中也遇到了這樣那樣的困難，通過導師的教導、同學們的幫忙以及自己的努力，困難依次被解決。優(yōu)良的生活習慣，坦誠相待的性格讓我結(jié)識了很多朋友，特別是進入研究生學習的這一年時間里，我有幸認識了很多學識淵博的長者、同學，并與他們建立了深厚的友誼，得益于這些良師益友的幫助，我的學習和生活充滿了樂趣。我的匯報完畢，謝謝大家！第五篇：碩士中期考核自我鑒定碩士中期考核自我鑒定1時光匆匆，歲月如梭，不知不覺中我已經(jīng)度過了碩士研究生一年的寶貴時間，回首望去，有付出，有回報，有困惑，也有執(zhí)著，這些生活與學習中的點點滴滴，印證著我的成長，也為我將來的生活和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。第三方面，存在的困難作為一線鄉(xiāng)村教師，接觸最新教研成果和方法的機會較少，在課程研究的深度和廣度上有所欠缺。為更好開展此項工作，我校召開肘捶課程研討會，決定將肘捶課程定為校本課程，納入學?？傉n表統(tǒng)一安排，加大對藝體教師的培訓，動員全體體育教師擔任教學工作。其體系的形成與定型約在1874年前后，正處于中華武術(shù)的高度成熟期，起點高、立意準、招法切、易操作、重實用,是傳統(tǒng)武術(shù)理論和技法的完美結(jié)合。另外，理化教師同時借鑒他人成功的方法和策略，能自覺地把自己的教學經(jīng)驗梳理成教學方法，把教學方法升華為教學藝術(shù)，積極探索教學過程的改革與創(chuàng)新，引起課堂探究績效的提高，帶來學科教學質(zhì)量的提高。（2）培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。二、是研究計劃還需細化。加強教師思想政治學習教育，增強教師的緊迫感和歷史使命感。/ 3（五）、加強管理，落實責任。網(wǎng)絡(luò)培訓（1）2011年我校骨干教師參加了市培班主任培訓。（2）、明確責任分工。在論文的寫作過程當中，學生必須保持與導師的聯(lián)絡(luò)，遇到任何問題都要及時跟導師反映以尋求解決之道。自述的內(nèi)容主要為當前論文已經(jīng)完成的工作（已取得的成果）、擬完成工作（預計獲得的成果）、如期完成整個論文工作的可能性、存在的問題與困難以及后期的工作計劃。第一篇：2011級教育碩士中期匯報材料南昌大學2011級教育碩士研究生學位論文中期匯報材料根據(jù)我校研究生院下發(fā)的《南昌大學關(guān)于做好2013年上半年研究生學院申請工作的通知》及教育碩士中心的教學安排，2011級兩個專業(yè)方向的碩士研究生于3月19日在現(xiàn)代傳媒中心多媒體室進行碩士學位論文中期匯報。第二，本次匯報由學生采用powerpoint以及word等形式先進行自述，時間為10分鐘，后由評審老師問答，時間為5分鐘。在導師的指導下對論文初稿進行修改，并與4月15日前完成論文二稿，4月30日前完成論文三稿。學校成立了以校長為組長、副校長為副組長、其他領(lǐng)導班子成員為組員的領(lǐng)導小組，教導主任負責教師教育工作的具體組織與管理。（3）、后續(xù)將學習《關(guān)注教師的心理長》和《教師管理智慧》。（四）、檔案管理我校歷來重視教師教育的