【摘要】①⑧⑨周恩來1949-1958陳毅1958-1972姬鵬飛1972-1974喬冠華1974-1976黃華1976-1982吳學(xué)謙1982-1988錢其琛1988-1998唐家璇1998-2020李肇星20
2024-11-19 16:54
【摘要】第5課德、意、日法西斯專政面對(duì)此次經(jīng)濟(jì)大危機(jī),美國(guó)和德、意、日等國(guó)采取了怎樣的對(duì)策?答:由于各帝國(guó)主義國(guó)家的歷史特點(diǎn)不同,政治經(jīng)濟(jì)條件不同,因此在世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下,尋找擺脫危機(jī)的出路也不同,美國(guó)總統(tǒng)為維護(hù)壟斷資產(chǎn)階級(jí)的利益,通過實(shí)行()擺脫了危機(jī);德、意、日則走向了()的道路。
2024-11-17 19:44
【摘要】中小學(xué)課件第12課蒙古族的興起和元朝統(tǒng)一全國(guó)中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo):,了解蒙古族的興起、成吉思汗統(tǒng)一蒙古和建立政權(quán)。忽必烈建立元朝。、元朝的行省制度和實(shí)施、經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展(交通、都市)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家的統(tǒng)一進(jìn)一步促進(jìn)民族的融合。。自學(xué)指導(dǎo):?1、成吉思汗的主要政績(jī)??2、元朝建立的時(shí)
2024-12-08 02:52
【摘要】第四課唐朝的民族政策與科舉制度一、唐朝的民族政策閱讀課文的第一部分,解答以下問題:1、唐朝時(shí)期主要的少數(shù)民族都有哪些?2、唐朝對(duì)待少數(shù)民族采取了什么政策?3、唐朝和個(gè)少數(shù)民族友好交往的史實(shí)有哪些?(人物、事件)1、唐朝主要的少數(shù)民族以及分布概況唐朝時(shí)期,在祖國(guó)遼闊的大地上,生活著許多民族。
2024-12-07 21:05
【摘要】第4課唐朝的民族政策與科舉制度學(xué)習(xí)目標(biāo)的民族政策,通過了解體會(huì)民族友好的重要性,形成以尊重平等為基礎(chǔ)的良好心態(tài)。況以及科舉制度的影響,使我們認(rèn)識(shí)到科舉制度的出現(xiàn)是中國(guó)古代選官制度的歷史進(jìn)步,是隋唐繁榮的因素之一,符合當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的需要。自學(xué)指導(dǎo)?哪些方面??何時(shí)得到完善與發(fā)展?
【摘要】中小學(xué)課件第13課東歐劇變與蘇聯(lián)解體中小學(xué)課件導(dǎo)入新課?東歐各國(guó)在很大程度上都受制于蘇聯(lián),蘇聯(lián)強(qiáng)迫東歐國(guó)家在內(nèi)外政策上同它保持一致,由于捷克斯洛伐克改革的目的是擺脫蘇聯(lián)的控制,所以蘇聯(lián)以武力鎮(zhèn)壓了捷克斯洛伐克的改革。?這反映出東歐各國(guó)實(shí)際上沒有取得獨(dú)立自主的權(quán)利。這也是東歐劇變的歷史原因。
【摘要】第18課新時(shí)期社會(huì)生活的變遷學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解改革開放以來人們衣、食、住、行、用等方面的變化,體會(huì)改革開放對(duì)人們的生活方式所產(chǎn)生的影響。2、了解就業(yè)制度的變化,分析人們的就業(yè)觀念發(fā)生變化的原因。3、了解醫(yī)療保險(xiǎn)制度改革的情況,及在社會(huì)發(fā)展中的作用。學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、生活水平的提高2、就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變3、社會(huì)
2024-12-07 15:29
【摘要】第五單元國(guó)防建設(shè)與外交成就八年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元第13課國(guó)防建設(shè)1、閱讀“人民軍隊(duì)的不斷強(qiáng)大海軍”思考填空:海軍成立:1949年,人民解放軍第一支海軍______海軍成立.發(fā)展新中國(guó)成立后,相繼建立了___、____、____艦隊(duì).1971年,我國(guó)第一艘_____研制成功
2024-12-07 21:00
【摘要】第14課世界格局的演變導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):兩極格局結(jié)束后,世界形勢(shì)的基本特點(diǎn):新的世界格局尚未形成,目前是“一超多強(qiáng)”的局面,世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展;“冷戰(zhàn)”結(jié)束后,世界并不太平,美國(guó)繼續(xù)推行霸權(quán)主義,繼續(xù)實(shí)施其全球戰(zhàn)略目標(biāo);美國(guó)利用“北約”,隨意干涉他國(guó)事務(wù),科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)就是其中一例??磿鱿骂}
2024-11-19 15:40
【摘要】第14課外交成就導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道:獨(dú)立自主的和平外交政策、建國(guó)初期美蘇對(duì)華外交政策、和平共處五項(xiàng)原則、萬(wàn)隆會(huì)議。2、能列舉20世紀(jì)70年代的重大外交成就,了解中國(guó)承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議。重點(diǎn):和平共處五項(xiàng)原則、尼克松訪華中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)。閱讀課文做下題一、和平共處五項(xiàng)原則1.1953
【摘要】第4課清朝對(duì)邊疆地區(qū)的治理同步測(cè)試(無(wú)答案)一、填空題1.清初,為加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管理,和先后冊(cè)封五世達(dá)賴和五世班禪。時(shí),代表中央與達(dá)賴和班禪共同管理西藏。,他命令率軍攻占臺(tái)灣:3.年,清政府設(shè)臺(tái)灣府,隸屬省。17世紀(jì)和18世紀(jì)
2024-11-30 08:14
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第七單元明清時(shí)期(至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)第18課清朝君主專制的極端強(qiáng)化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課清朝軍機(jī)處外
2024-11-30 12:15
【摘要】第12課蒙古的興起和元朝統(tǒng)一全國(guó)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)成吉思汗統(tǒng)一蒙古及忽必烈建立元朝、水陸交通的發(fā)展、中外交往等基本史實(shí)重點(diǎn):元朝的建立、元朝行省制度民族融合。閱讀課本做下題:我國(guó)北方高原上,居住著許多游牧部落。世紀(jì)時(shí),各部落之間混戰(zhàn)不已,又受到朝的奴役,草原人民不得安寧。:①
2024-11-28 18:22
【摘要】第2課鞏固新政權(quán)的措施學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解中國(guó)政府派志愿軍出兵朝鮮的原因,掌握黃繼光、邱少云的英雄事跡和中朝人民反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。2、了解土地改革的必要性、土地改革的開展及基本完成,掌握《中華人民共和國(guó)土地改革法》的公布,土地改革的歷史意義。三八線南邊是美國(guó)對(duì)日軍事行動(dòng)和受降范圍
【摘要】第4課唐朝的民族政策與科舉制度導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握吐蕃與唐朝的關(guān)系;了解回紇、粟末、南詔的社會(huì)生活及與唐朝的關(guān)系。2、了解科舉制度在隋朝產(chǎn)生的背景,掌握隋朝科舉制度創(chuàng)立的過程及作用。重點(diǎn):吐蕃的發(fā)展及唐朝與吐蕃的友好關(guān)系;科舉制度的作用和影響。看書做下題1、唐朝實(shí)行了較為的民族政策,北方各民族尊稱唐太宗為