【總結(jié)】江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南?——(唐)白居易《憶江南》(七上第19課《江南地區(qū)的開發(fā)》)不同時(shí)代的江南地區(qū),經(jīng)濟(jì)水平有什么不同?材料一:(西漢時(shí))楚地之越,地廣人稀,飯稻羹魚,或火耕而水耨......無(wú)積聚而多貧。是故江淮以南,無(wú)凍餓之人,亦無(wú)千斤之家。
2025-11-28 15:33
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件?第5課?唐朝的對(duì)外關(guān)系7C中小學(xué)課件?仔細(xì)觀看下圖?1、根據(jù)《唐朝對(duì)外交通示意圖》,你能找出唐朝時(shí)與中國(guó)有交往的國(guó)家遍及到哪些地區(qū)嗎??2、其中與唐朝交往的國(guó)家主要有哪幾個(gè)?7C中小學(xué)課件朝鮮半島印度半島伊朗阿拉伯半島
2025-11-28 15:31
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件目錄司馬光與《資治通鑒》宋詞和元曲繪畫和書法司馬光:(1019~1083)北宋著名政治家、史學(xué)家、散文家。出生于河南省光山縣,字君實(shí),號(hào)迂叟,世稱涑水先生。司馬光自幼嗜學(xué),尤喜《春秋左氏傳》。宋仁宗寶元元年(1038)中進(jìn)士。司馬光的主要成就反
2025-11-28 15:32
【總結(jié)】八年級(jí)歷史下冊(cè)課件(中華書局版)第14課外交成就13課國(guó)防建設(shè)回顧1、1949年4月,中國(guó)人民解放軍第一支海軍——_________宣告成立,為以后的海軍建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。后來(lái)又相繼成立了_____、_____和_____艦隊(duì)。2、________年11月,中國(guó)人民解放軍空軍司令部成立,人民空軍正
2025-11-10 16:54
【總結(jié)】秦始皇宋太祖明太祖唐太宗14321、封建社會(huì)形成、初步發(fā)展,首次大一統(tǒng)時(shí)期——戰(zhàn)國(guó)、秦漢;2、封建國(guó)家的分裂和民族融合時(shí)期——三國(guó)、兩晉、南北朝;3、封建
2025-11-08 22:34
【總結(jié)】第8課北宋和遼、西夏的并立導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握陳橋兵變及北宋的建立,五代、少數(shù)民族政權(quán)遼、西夏、先后興起之盟,宋夏和戰(zhàn)。重點(diǎn):契丹的興起和與北宋的關(guān)系閱讀課文做下題:黃河流域相繼由朝代的統(tǒng)治,合稱。五代是指、、、、
2025-11-19 10:38
【總結(jié)】第14課世界格局的演變第14課世界格局的演變一二一、“冷戰(zhàn)”結(jié)束與“一超多強(qiáng)”1.“冷戰(zhàn)”結(jié)束:“冷戰(zhàn)”結(jié)束后,成為世界上唯一的超級(jí)大國(guó),企圖建立由美國(guó)獨(dú)霸世界的單極格局。2.“一超多強(qiáng)”(1)“一超”:。(2)“多強(qiáng)”:歐盟、、
2025-11-28 21:00
【總結(jié)】中小學(xué)課件清代疆域日本荷蘭俄沙中小學(xué)課件中小學(xué)課件臺(tái)灣在何時(shí)遭受哪國(guó)侵略者的侵略?中小學(xué)課件鄭成功誰(shuí)于何時(shí)收復(fù)了臺(tái)灣?中小學(xué)課件鄭成功(1624—1662年),本名森,字大木,福建泉州南安人,人稱“國(guó)姓爺”,著名的民族
【總結(jié)】第8課北宋和遼、西夏的并立契丹的興起:一.北宋、契丹、西夏的建立閱讀課文完成下列表格政權(quán)建立時(shí)間建立者都城民族隋唐遼北宋西夏宋太祖趙匡胤960年,后周大將趙匡胤建立宋朝,定都東京(今河南開封),歷史上稱為北宋。?(1)
【總結(jié)】中小學(xué)課件五代十國(guó)形勢(shì)圖導(dǎo)入新課思考:唐滅亡后出現(xiàn)什么局面?晉后梁燕吳荊南楚南漢吳越閩前蜀南詔吐蕃黨項(xiàng)契丹唐朝末年爆發(fā)黃巢領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義,907年,朱溫廢掉唐朝皇帝,自立為帝,國(guó)號(hào)梁。中國(guó)歷史再一次進(jìn)入了大割據(jù)時(shí)代。在北方
【總結(jié)】第11課兩宋時(shí)期的社會(huì)生活張擇端北宋畫家——《清明上河圖》東京(開封)一日游對(duì)比唐朝長(zhǎng)安城和北宋東京城的平面示意圖,說(shuō)說(shuō)他們之間的不同之處。打破了空間的限制——市、坊一、城市的發(fā)展1、打破空間限制:城市布局打破“坊”、“市”隔絕制度(商業(yè)活動(dòng)不受區(qū)域限制)
2025-11-17 19:23
【總結(jié)】第15課明朝加強(qiáng)中央集權(quán)制度導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記明朝的建立;歸納明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施;了解靖難之役和遷都北京。認(rèn)識(shí)明朝君權(quán)的加強(qiáng),強(qiáng)化了多民族國(guó)家的統(tǒng)一,但同時(shí)它又是中國(guó)封建社會(huì)逐步走向衰落在政治上的表現(xiàn)。重點(diǎn):明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施。閱讀課文做下題:朝末年,政治腐敗,災(zāi)害頻繁。導(dǎo)致農(nóng)民起義,年初,
【總結(jié)】清朝加強(qiáng)對(duì)邊疆的治理漢時(shí)設(shè)西域都護(hù)府,唐稱回紇元朝設(shè)置嶺北行省西藏新疆臺(tái)灣蒙古?一、對(duì)西藏的治理(西)清朝以前有哪些王朝加強(qiáng)了與西藏的交往?唐朝文成公主、金城公主入藏,唐蕃會(huì)盟?元朝時(shí)設(shè)宣政院轄地管理西藏2、清前期采取了哪些措施來(lái)治理西藏?
2025-11-21 07:27
【總結(jié)】中小學(xué)課件兩極格局結(jié)束的標(biāo)志:1991年、蘇聯(lián)解體中小學(xué)課件第14課世界政治格局的演變中華書格局版大姚縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)鄒靖國(guó)中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握兩極格局結(jié)束后世界形勢(shì)的基本特點(diǎn)以及美國(guó)繼續(xù)推行霸權(quán)政策的表現(xiàn)。2、通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道
2025-11-29 02:51
【總結(jié)】西夏契丹(遼)北宋回憶:兩宋時(shí)期我國(guó)北方先后出現(xiàn)了那幾個(gè)少數(shù)民族政權(quán)?吐蕃諸部西夏金蒙古①12世紀(jì)時(shí),蒙古人民過(guò)著怎樣的生活?②誰(shuí)改變了這一狀況?鐵木真③他被尊稱為什么?成吉思汗④他有什么貢獻(xiàn)?統(tǒng)一蒙古,于1206年建立蒙古國(guó)2、“
2025-11-28 21:05