20xx春川教版歷史七下第18課清朝君主專制的極端強化(存儲版)
【正文】 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 就是說軍機大臣的任務 是傳達、抄寫皇帝的旨意 ，而不能把自己的意見夾雜進去。 ： 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 軍機處的設立，一方面，軍國事務完全憑皇帝裁決，軍機大臣的任務只是傳達和抄寫皇帝的旨意，不能有任何自己的觀點和意見。 《 康熙字典 》 《 康熙字典 》 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 清風不識字，何故亂翻書。 四海來假，來假祁祁。 考題 :“ 維民所止 ”被指有辱圣上為“誹謗大逆” 斬首 抄家死于 獄中 查嗣庭案 嚴酷荒唐 的 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 一 探究點：毀書與刪書 一 四 歷代 統治者是如何加強思想控制的？ 朝代 事件 秦朝 西漢 明朝和清朝 焚書坑儒 罷黜百家，獨尊儒術 八股取士 大興文字獄 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 在乾隆朝組織編寫《四庫全書》的過程中，一些不符合統治者要求的書籍被大量刪除或者篡改，使我國古代文化遭受又一次大的浩劫。 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 課堂小結 清朝的建立與 軍機處的設立 文字獄和 毀書與刪書 （時間、建立者） 、篡改古典文獻 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 隨堂訓練 1． 如果把“錦衣衛(wèi)、東廠和西廠”“軍機處”“文字獄”確定為一個學習單元，則這個單元的主題應該是 （ ） A．特務統治的強化 B． 思想控制的加強 C． 文化專制的強化 D． 專制集權的加強 D 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 ，掌握實權的是 （ ）
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