【摘要】第一篇:10木蘭詩教案 木蘭詩教案 教學(xué)目標(biāo): 1、理解詩歌內(nèi)容,積累文言詞語。 2、品味語言,體會(huì)文中對(duì)偶、互文、排比等修辭手法的妙用。 3、有感情地反復(fù)誦讀,熟練背誦。 4、理解木蘭這...
2024-10-03 11:05
【摘要】第一篇:《木蘭詩》教學(xué)反思 《木蘭詩》教學(xué)反思 《木蘭詩》是一首樂府民歌。為了達(dá)到有感情地朗讀課文,并在朗讀中進(jìn)入情境,感受木蘭的形象的教學(xué)目的,在教學(xué)設(shè)計(jì)中,我采用小組比賽的方式貫穿整個(gè)課堂,把...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一篇:《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計(jì) 初一語文《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課標(biāo)解讀: 第18課《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計(jì)的主要依據(jù)來源于《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的具體要求: 1、語文課程應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言語...
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 木蘭詩教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、反復(fù)誦讀,感受詩歌的語言特點(diǎn),并背誦全詩。 2、復(fù)述表演,并領(lǐng)會(huì)其情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點(diǎn)。 3、人物賞...
2025-04-05 22:11
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、知識(shí)與能力: ⑴文言詞匯積累; ⑵品味詩歌的傳奇美、形象美、語言美; ⑶背誦詩歌。 2、過程與方法: 自主、合作、探究的...
2025-04-15 00:27
【摘要】《木蘭詩》趙承糾制作者:授課者:作品簡介作品簡介木蘭詩唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶
2024-12-08 10:02
【摘要】第一篇:《木蘭詩》教案小鄭 《木蘭詩》教案 一、導(dǎo)入新課 (在黑板上板書“好”)分析:在中國文字中以女子為好,我們常常用很多美好的詞語來形容女性,在中國文學(xué)作品中,也曾給我們留下很多美好的女子印...
2024-10-03 14:21
【摘要】第一篇:木蘭詩誦讀教案 《木蘭詩》誦讀教案 教學(xué)目標(biāo): 1.說說木蘭的女兒情、英雄氣,學(xué)習(xí)她的膽略和才能。2.學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民勇敢樂觀的愛國精神和對(duì)和平生活的向往。 一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課花木...
2024-10-06 05:46
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)木蘭詩 木蘭詩 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民勇敢樂觀的愛國精神和對(duì)和平生活的向往。 2、學(xué)習(xí)本文詳細(xì)得當(dāng)?shù)臄⑹路椒?,領(lǐng)會(huì)故事情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點(diǎn)。 教...
2024-11-09 22:11
【摘要】第一篇:木蘭詩1 《木蘭詩》教學(xué)新點(diǎn)子 方案一: 教學(xué)角度:探究性研讀——圍繞塑造花木蘭形象的意義展開探究。 主要教學(xué)步驟:1。導(dǎo)入,交代教學(xué)目標(biāo)。由美國電影《花木蘭》導(dǎo)入,一個(gè)中國古代勞動(dòng)?jì)D...
2024-11-09 22:20
【摘要】《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計(jì) 《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、以“導(dǎo)讀”切入課文教學(xué) (屏幕顯示) 《木蘭詩》,我國南北朝時(shí)期北方的一首長篇敘事民歌,是樂府民歌中流傳最廣的名篇之一。 這首詩...
2024-12-06 00:53
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《木蘭詩》教學(xué)反思 以下是由我我為大家分享的《木蘭詩》教學(xué)反思,希望能夠幫助到大家。 一、成功之處 1、教學(xué)觀念突破傳統(tǒng),適時(shí)創(chuàng)新 這堂課不在只是特定知...
【摘要】第一篇:《木蘭詩》《詩五首》練習(xí)題 《木蘭詩》練習(xí)題 一.填充 1.《木蘭詩》選自()(朝代)()編寫的《 》。樂府原是古代朝廷中()的機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)采集()的詩歌,后來把樂府采集的詩歌也叫()。...
2024-11-15 23:35
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《木蘭詩》語言教學(xué) 1、初步了解南朝民歌的特點(diǎn)和修辭特點(diǎn)。 2、學(xué)會(huì)誦讀和背誦這首古詩。 3、培養(yǎng)探究能力。 討論和探究問題,養(yǎng)成利用各種渠道解...
2025-04-03 21:07
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《木蘭詩》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)情調(diào)研 兵法云:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。哲人說:沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。都是強(qiáng)調(diào)了調(diào)查研究的極端重要性。課程改革要落在實(shí)處,首先要從學(xué)情...
2025-04-15 00:29