【摘要】第一篇:《木蘭詩》教案小鄭 《木蘭詩》教案 一、導(dǎo)入新課 (在黑板上板書“好”)分析:在中國文字中以女子為好,我們常常用很多美好的詞語來形容女性,在中國文學(xué)作品中,也曾給我們留下很多美好的女子印...
2025-09-24 14:21
【摘要】第一篇:木蘭詩誦讀教案 《木蘭詩》誦讀教案 教學(xué)目標: 1.說說木蘭的女兒情、英雄氣,學(xué)習(xí)她的膽略和才能。2.學(xué)習(xí)古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的向往。 一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課花木...
2025-09-27 05:46
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計木蘭詩 木蘭詩 教學(xué)目標: 1、學(xué)習(xí)古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的向往。 2、學(xué)習(xí)本文詳細得當(dāng)?shù)臄⑹路椒?,領(lǐng)會故事情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點。 教...
2024-11-09 22:11
【摘要】第一篇:木蘭詩1 《木蘭詩》教學(xué)新點子 方案一: 教學(xué)角度:探究性研讀——圍繞塑造花木蘭形象的意義展開探究。 主要教學(xué)步驟:1。導(dǎo)入,交代教學(xué)目標。由美國電影《花木蘭》導(dǎo)入,一個中國古代勞動婦...
2024-11-09 22:20
【摘要】《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計 《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計1一、以“導(dǎo)讀”切入課文教學(xué) (屏幕顯示) 《木蘭詩》,我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌,是樂府民歌中流傳最廣的名篇之一。 這首詩...
2024-12-06 00:53
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《木蘭詩》教學(xué)反思 以下是由我我為大家分享的《木蘭詩》教學(xué)反思,希望能夠幫助到大家。 一、成功之處 1、教學(xué)觀念突破傳統(tǒng),適時創(chuàng)新 這堂課不在只是特定知...
2025-04-15 00:27
【摘要】第一篇:《木蘭詩》《詩五首》練習(xí)題 《木蘭詩》練習(xí)題 一.填充 1.《木蘭詩》選自()(朝代)()編寫的《 》。樂府原是古代朝廷中()的機構(gòu),負責(zé)采集()的詩歌,后來把樂府采集的詩歌也叫()。...
2024-11-15 23:35
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《木蘭詩》語言教學(xué) 1、初步了解南朝民歌的特點和修辭特點。 2、學(xué)會誦讀和背誦這首古詩。 3、培養(yǎng)探究能力。 討論和探究問題,養(yǎng)成利用各種渠道解...
2025-04-03 21:07
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《木蘭詩》導(dǎo)學(xué)設(shè)計 一、學(xué)情調(diào)研 兵法云:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。哲人說:沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。都是強調(diào)了調(diào)查研究的極端重要性。課程改革要落在實處,首先要從學(xué)情...
2025-04-15 00:29
【摘要】精品資源課時計劃備課時間:()周星期()教出時間:()周星期()2005年上期總第()課時計劃課時第課時課題:木蘭詩[教學(xué)目標及重點]l、誦讀課文,理解文章內(nèi)容。2、理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象,學(xué)習(xí)古代勞動人民的愛國精神。3、學(xué)
2025-05-02 02:06
【摘要】第一篇:《木蘭詩》教案2 《木蘭詩》教案2[教學(xué)目標及重點] l.誦讀課文,理解文章內(nèi)容。 2.理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象,學(xué)習(xí)古代勞動人民的愛國精神。,領(lǐng)會故事情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳...
2025-09-24 14:49
【摘要】第一篇:22《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計 22《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計 南安市毓元中學(xué)林金朗 【教材分析】 《木蘭詩》是語文版七年級上冊第六單元的第二篇課文。它是一首古代詩歌,更是一首南北朝時北方的樂府民歌。...
2024-11-09 12:47