【正文】 一下，作者阿累那一段刻骨銘心的往事，去傾聽他向我們講訴那異常珍貴的一面吧。全景： 近景： 特寫：(2)找出描寫魯迅先生外貌特征的“中景”“近景”、“特寫”的語(yǔ)句。課后作業(yè)：一、積累與運(yùn)用，并把拼音寫在相應(yīng)的橫線上。（精神萎靡）B．在前進(jìn)中，我不能自已，寫下了上面的話。B．我咬緊了牙，歷盡艱苦，在這四年里，我受盡非人的虐待，哼都不哼一聲。D．你買這本書吧？這本比那一本好。（）本文中有十個(gè)“像”字句，有的是比喻句，有的不是比喻句，請(qǐng)認(rèn)真判斷，是比喻句的在括號(hào)中畫“√”，不是的畫“”。（）(9)、像我，穿著一身黃卡嘰布的工人制服，??。B、課文對(duì)魯迅的外貌描寫是按由近及遠(yuǎn)，由細(xì)及粗，由部分到整體的順序描寫的。D．一個(gè)人年輕時(shí)同老頭子一同獲獎(jiǎng)，表示他已經(jīng)成名。貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出來的革新創(chuàng)造精神和他的一片愛國(guó)心。）C．縈系（y237。D．最后采取了建筑一系列不規(guī)則院落（l224。（“根”比喻中國(guó)傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)。匠心，巧妙的心思。中國(guó)傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)，在貝聿銘的心中留有極其深刻的印象。因此，這座新建的香山飯店，就像一個(gè)內(nèi)秀的姑娘，初看似乎貌不驚人，但是愈看就愈會(huì)感到她輕妝淡抹的自然美。巴黎羅浮宮玻璃金字塔是法國(guó)密特朗時(shí)代最輝煌的建筑?！凹葰Я肆_浮宮，又毀了金字塔。（4）選文引用玻璃金字塔建成前后的不同議論有何作用？（5）選文末說“這就是他的成功所在”指文中哪句話？參考答案1．A(B項(xiàng)中“摩”應(yīng)讀“m243。但是在“我的根在中國(guó)”一句中，“根”就不是比喻那個(gè)了，考查這句話的前后，這里的“根”應(yīng)比喻貝聿銘先生的祖祖輩輩及中西合璧的建筑風(fēng)格的本源。8．C（C“別具匠心”是褒義詞，且多用于文學(xué)、藝術(shù)作品的構(gòu)思巧妙，與眾不同。（2）說明了貝聿銘的設(shè)計(jì)出人意料，他的設(shè)計(jì)許多人不能接受。2．精心安排，選擇材料描寫人物的方法。n】想遴【l237。力排眾議：竭力排除各種議論，使自己的意見占上風(fēng)。（課下注釋可以閱讀）（二）現(xiàn)在我們就作一假想，假如你是一名資深記者，現(xiàn)在由你來撰寫這篇通訊，那么你會(huì)如何構(gòu)思？會(huì)介紹和展現(xiàn)和貝聿銘有關(guān)的哪個(gè)方面的內(nèi)容？（充分的思考，展開想象）總結(jié)：作為貝聿銘這樣一位享譽(yù)全球的建筑家，你不論從哪個(gè)角度寫都有可寫的東西。三、再讀課文：（1）為什么作者不用《貝聿銘傳》、《一個(gè)偉大的建筑家》、《建筑界的泰斗》等等，卻偏給名為《展示華夏文化魅力》？（這個(gè)問題等分析課文后再給答案）明確：貝聿銘作為一位杰出的建筑師，他已不僅僅是在設(shè)計(jì)建筑，從事一種實(shí)實(shí)在在的工作，而是在用“筆和尺“進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，設(shè)計(jì)給人帶來美感和享受的藝術(shù)作品。明確：驚人的氣勢(shì)：體現(xiàn)在兩個(gè)入口的數(shù)字上。作用：既可以讓人們了解全貌，又可以了解重點(diǎn)內(nèi)容。巴黎羅浮宮玻璃金字塔的特點(diǎn)是：羅浮宮院內(nèi)飛來了一顆巨大的寶石。“這座大廈在香港是中國(guó)的象征之一，應(yīng)該讓它?抬抬頭?，要顯示出點(diǎn)風(fēng)格和氣派，這也是中國(guó)的驕傲。代表建筑物是：香山飯店、香港中銀大廈。圍繞“愛國(guó)”這一主題，請(qǐng)你寫一篇文章、畫一副畫、或者用其它的形式來表達(dá)你的愛國(guó)之情。三、體會(huì)感悟（一）貝聿銘的愛國(guó)之情到底體現(xiàn)在哪里？明確：①“66個(gè)年頭”說明他離開祖國(guó)的時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)，然而一生對(duì)中國(guó)的深情卻依然縈系于懷，落實(shí)到生活中就表現(xiàn)為語(yǔ)言、衣著打扮、生活習(xí)慣、家庭布置等都是持中國(guó)傳統(tǒng)。有了好的根可以插枝，把新的東西、能用的東西，接到老根上去?？夏岬蠄D書館的特點(diǎn)是：設(shè)計(jì)新穎、造型大膽、技術(shù)高超。)（二）貝聿銘從事建筑設(shè)計(jì)50余年，設(shè)計(jì)的建筑物很多很多，可寫的東西太多太多了，作者很好地處理了詳寫和略寫的關(guān)系。自然導(dǎo)入，既突出了其成就又點(diǎn)出了其身份。學(xué)生朗讀。走進(jìn)課文：二、整體感知：導(dǎo)入：用《我的中國(guó)心》的歌詞導(dǎo)入美籍華人貝聿銘為當(dāng)?shù)貫槭澜鐬檎麄€(gè)人類作出了卓越的貢獻(xiàn)和不朽的功績(jī)，也為中華民族增光添彩。軒然大波：比喻大的糾紛或風(fēng)潮?！控?聘【p236。3．感受貝聿銘的愛國(guó)之心，并從中獲得啟迪。3．因?yàn)椤耙回灐笔且幌蛉绱耍瑥奈锤淖兊囊馑?，它在句中突出?qiáng)調(diào)了貝聿銘工作作風(fēng)一向認(rèn)真、細(xì)致，不獨(dú)在設(shè)計(jì)香山飯店時(shí)如此，所以不能去掉。③不要小看我們這些“初生之犢”，我們搞的一些發(fā)明創(chuàng)造連大人也想不出來?！保?．A(B項(xiàng)中“賦于”的“于”應(yīng)為“予”，C項(xiàng)中“新頻”的“頻”應(yīng)為“穎”，D項(xiàng)中“卓著”的“著”應(yīng)為“著”。（1）劃線的“此事”指的是________________________。不料此事一經(jīng)公布，在法國(guó)引起了軒然大波?！?．文中兩個(gè)加粗的“風(fēng)水”含義有什么不同呢？第一個(gè)“風(fēng)水”：________________________________________ 第二個(gè)“風(fēng)水”：________________________________________ 2．貝聿銘設(shè)計(jì)“香山飯店”從中國(guó)傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)中汲取了哪些營(yíng)養(yǎng)？ ________________________________________________________ 3．“他作風(fēng)一貫認(rèn)真、細(xì)致??”中“一貫”為什么不能去掉？請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括貝聿銘設(shè)計(jì)“香山飯店”時(shí)認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng)具體表現(xiàn)在哪些方面？ ________________________________________________________ 4．“有了好的根可以插枝，把新的東西、能用的東西，接到老根上去。他提出，應(yīng)嚴(yán)格控制北京古城區(qū)的建筑高度，以保持從故宮向外平緩開闊的空間格局。D．陸文凱和張得裕兩人同座，一個(gè)作文寫得漂亮，一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)得頂尖，兩人互相學(xué)習(xí)，真可謂相得益彰。益，更；彰，顯著?！保ā案北扔髯訉O后代。n）選抉擇。）摩（m243。(丙)什么?我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得叫人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)；牙黃羽紗的長(zhǎng)衫；隸體“一”宇似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。B．長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，年輕人能趕上我，我十分欣慰。（）(4)、憎惡黑暗有如憎惡魔鬼??（）下面對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()。（）(6)、我鼻子一陣酸，像要哭出來。（5）“那個(gè)名字在我的心里亂蹦??出來?！蔽业吐暤卣f。就是在我被人隨意辱罵、踢打??的時(shí)候，我總是昂著頭。）（dǒu）然 （）。這正是魯迅“俯首甘為孺子?！本竦恼鎸?shí)寫照。時(shí)間： 地點(diǎn)： 人物： 事件： 起因： 經(jīng)過：結(jié)果：(四)、閱讀有關(guān)內(nèi)容，并在書上作標(biāo)記，準(zhǔn)備口述以下問題。（200字左右）第三篇：江蘇省金壇市第三中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《一面》(第一課時(shí))學(xué)案《一面》學(xué)案（第一課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：整體感知課文能力目標(biāo)：分析對(duì)魯迅先生的三次外貌描寫情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)魯迅先生“俯首甘為孺子?！钡膫ゴ笕烁?。”但是密特朗總統(tǒng)力排眾議，還是采用了貝聿銘的設(shè)計(jì)方案。其設(shè)計(jì)別具匠心，整個(gè)建筑只有塔尖露出地面，被公認(rèn)為當(dāng)代建筑藝術(shù)最偉大的奇跡。學(xué)生自讀課文，通過小組合作學(xué)習(xí)完成下列題目：①本部分中哪些地方詳寫?哪些地方略寫?②本部分重點(diǎn)寫了他的具有世界影響的三座建筑物的設(shè)計(jì)和建造，它們各有何特點(diǎn)?③運(yùn)用了哪些表達(dá)方式?三、理解下列詞語(yǔ)和句子的含義。238。犢（）239?；A(chǔ)題1．給下列加粗點(diǎn)的字注音。有了好的根可以插枝，把新的東西、能用的東西，接到老根上去。蘇州庭園的長(zhǎng)廊曲徑、假山水榭，尤其是建筑屋宇與周圍自然景觀相輔相成的格局，以及光影美學(xué)的運(yùn)用，在他數(shù)十年的建筑設(shè)計(jì)生涯中，都有軌跡可尋，而坐落在北京香山公園內(nèi)新建的香山飯店，更是他將現(xiàn)代建筑藝術(shù)與中國(guó)傳統(tǒng)建筑特色相結(jié)合的精心之作。美國(guó)建筑界宣布1979年是“貝聿銘年”，授予他該年度的美國(guó)建筑學(xué)院金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆倍紡?說明了這一作品的成就。全文除開頭語(yǔ)外，用小標(biāo)題分為三個(gè)部分。4．對(duì)三個(gè)小標(biāo)題的內(nèi)容，