招聘與配置(新2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 釋說(shuō)：“我們錄取大家是來(lái)搞市場(chǎng)研發(fā)的，所以，你們必須對(duì)市場(chǎng)有敏銳的觀察力。” 問(wèn)題： (1)除了個(gè)人能力外，公司在招聘中還應(yīng)該注意什么問(wèn)題? (2)公司應(yīng)該采取什么措施來(lái)提高員工(如甲乙兩組)的這種意識(shí)?,?,(1).從以上的案例來(lái)看，除了個(gè)人能力，公司在招聘中還應(yīng)該注意團(tuán)隊(duì)合作的精神。如果公司每個(gè)員工都只顧自己利益不顧整體利益，何來(lái)公司的發(fā)展？那么怎樣提高員工的這種意識(shí)呢？建議如下： 1).公司應(yīng)該注重企業(yè)文化培養(yǎng)和組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)，為企業(yè)員工營(yíng)造一個(gè)良好的文化環(huán)境氛圍，使員工能夠樹立團(tuán)隊(duì)合作的理念，彼此協(xié)作，實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享，使資源得到最優(yōu)化配置，從而為企業(yè)目 標(biāo)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造良好的價(jià)提條件。 二、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的類型： 根據(jù)討論的主題有無(wú)情景性：無(wú)情景性討論和情景性討論 根據(jù)是否給應(yīng)聘者分配角色：不定角色的討論和指定角色的討論。 缺點(diǎn)： 題目的質(zhì)量影響測(cè)評(píng)的質(zhì)量；對(duì)評(píng)價(jià)者和測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)要求較高；應(yīng)聘者表現(xiàn)易受同組其他成員影響；被評(píng)價(jià)者的行為仍然有偽裝的可能。24.10.2304:57:1004:57Oct2423Oct24 日復(fù)一日的努力只為成就美好的明天。24.10.2324.10.2304:5704:57:1004:57:10Oct24 相信命運(yùn)，讓自己成長(zhǎng)，慢慢的長(zhǎng)大。2024年10月23日星期三4時(shí)57分10秒04:57:1023 October 2024 科學(xué)，你是國(guó)力的靈魂；同時(shí)又是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。24.10.2324.10.23Wednesday, October 23, 2024 人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。 題目的類型：開(kāi)放式問(wèn)題；兩難式問(wèn)題；排序選擇型問(wèn)題；資源爭(zhēng)奪型題目；實(shí)際操作性題目。 五、結(jié)構(gòu)化面試及評(píng)分 六、決策,?,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的組織與實(shí)施（2125） 一、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的概念：由一定數(shù)量的一組被評(píng)人（69），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（約一小時(shí)）就給定的問(wèn)題進(jìn)行討論，討論中各個(gè)成員處于平等的地位，并不指定小組的負(fù)責(zé)人。如果單從他們每個(gè)人的角度看，他們的行為是可以理解的，畢竟大家互相都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每個(gè)人心里都會(huì)有私心，都希望自己的報(bào)告要比其他人的報(bào)告寫得更精彩，所有這些心理因素促使了他們的行為。老總說(shuō)：“丙組的3個(gè)人很聰明，互相借用了對(duì)方的資料，補(bǔ)全了自己的分析報(bào)告。 老總把這9個(gè)人隨機(jī)分為甲、乙、丙三組。請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明應(yīng)該采取哪些措施來(lái)解決這些問(wèn)題。 （四）偏見(jiàn)影響面試；首因效應(yīng)、感性對(duì)比效應(yīng)、暈輪效應(yīng)（以點(diǎn)代面）、錄用壓力。 （五）面試評(píng)價(jià)階段；面試結(jié)束后，應(yīng)根據(jù)面試記錄表對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行評(píng)估。報(bào)告的方式可以是個(gè)別談話，也可以是集體的問(wèn)卷。 標(biāo)度：對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的外在形式劃分。,員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的基本原理,員工測(cè)評(píng)的基本假設(shè)：人的素質(zhì)是有差異的，而且這種差異是客觀存在的。 請(qǐng)根據(jù)你設(shè)計(jì)的素質(zhì)與能力測(cè)評(píng)指標(biāo)體系，為各項(xiàng)指標(biāo)確定一個(gè)權(quán)重。,?,企業(yè)員工測(cè)評(píng)的實(shí)施步驟（286） 企業(yè)員工測(cè)評(píng)包括準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、測(cè)評(píng)結(jié)果調(diào)整階段、測(cè)評(píng)結(jié)果分析階段。是對(duì)每個(gè)應(yīng)聘者相同的方面進(jìn)行比較,擬補(bǔ)了評(píng)語(yǔ)式評(píng)估不能橫向比較的缺點(diǎn)。 行為描述面試的假設(shè)前提：一個(gè)人過(guò)去的行為最能預(yù)測(cè)未來(lái)的行為；說(shuō)和做是截然
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1