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招聘與配置(新2)(已修改)

2024-10-28 11:40 本頁面
 

【正文】 現(xiàn)代企業(yè)管理方法,教學(xué)課程設(shè)計(jì),招聘與配置,國家人力資源培訓(xùn),?,職業(yè)人成功的要素,態(tài)度 知識 技巧,?,第 一 節(jié) (272) 員工素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)建,?,個(gè)體差異原理,工作差異原理,人崗匹配原理,按照人適其事,事宜其人的原則,根據(jù)個(gè)體間不同素質(zhì)和要求,將其安排在各自最適合的崗位上,保持個(gè)體素質(zhì)與工作崗位要求的同構(gòu)性。,員工素質(zhì)測評的基本原理,員工測評的基本假設(shè):人的素質(zhì)是有差異的,而且這種差異是客觀存在的。,員工測評的假設(shè):不同的職位具有差異性。包括工作內(nèi)容、工作權(quán)責(zé)。術(shù)業(yè)有專攻。,?,二、員工素質(zhì)測評的類型(274),選拔性測評 開發(fā)性測評 診斷性測評 考核性測評,?,員工素質(zhì)測評的主要原則(274) 一、客觀測評與主觀測評相結(jié)合 二、定性測評與定量測評相結(jié)合 三、靜態(tài)測評與動(dòng)態(tài)測評相互結(jié)合 四、素質(zhì)測評與績效測評相結(jié)合 五、分項(xiàng)測評與綜合測評相結(jié)合,?,員工素質(zhì)測評量化的主要形式(276) 一、一次量化與二次量化 二、類別量化與模糊量化 三、順序量化、等距量化與比例量化 四、當(dāng)量量化,?,員工測評與選拔活動(dòng)的 中心與紐帶——素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系,一、素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系的要素 標(biāo)準(zhǔn):測評標(biāo)準(zhǔn)體系的內(nèi)在規(guī)定性,常常表現(xiàn)為各種素質(zhì)規(guī)范化行為特征或表征的描述與規(guī)定。 標(biāo)度:對標(biāo)準(zhǔn)的外在形式劃分。 標(biāo)記:對應(yīng)于不同標(biāo)度的符號表示。,?,職業(yè)道德測評指標(biāo)范例,練習(xí): 你認(rèn)為營銷人員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)與能力?請你設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于營銷人員的素質(zhì)與能力測評指標(biāo)體系。 請根據(jù)你設(shè)計(jì)的素質(zhì)與能力測評指標(biāo)體系,為各項(xiàng)指標(biāo)確定一個(gè)權(quán)重。,?,測評標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)成,橫向構(gòu)成,縱向構(gòu)成,,結(jié)構(gòu)性要素,行為環(huán)境要素,工作績效要素,測評內(nèi)容,測評目標(biāo),測評指標(biāo),?,測評標(biāo)準(zhǔn)體系的類型 效標(biāo)參照性標(biāo)準(zhǔn)體系:依據(jù)測評內(nèi)容與測評標(biāo)準(zhǔn)而形成的測評標(biāo)準(zhǔn)體系,一般是對測評對象內(nèi)涵的直接描述或者詮釋。 常模參照性指標(biāo)體系:對測評客體外延的比較而形成的測評標(biāo)準(zhǔn)體系。,?,品德測評法(284) FRC品德測評法:事實(shí)報(bào)告計(jì)算機(jī)輔助的考核性品德測評法。其基本思路是借助計(jì)算機(jī)分析技術(shù),從個(gè)體品德結(jié)構(gòu)要素中確定一些基本要素,再從基本要素中選擇一些表征行為或者事實(shí),然后要求被測評者就自己是否具備這些表征行為與事實(shí)予以報(bào)告。報(bào)告的方式可以是個(gè)別談話,也可以是集體的問卷。 問卷法 投射技術(shù),?,知識測評(285) 知識測評:對人們掌握的知識量、知識結(jié)構(gòu)與知識水平的測量與評價(jià)。 能力測評 包括一般能力測評、特殊能力測評、 創(chuàng)造力測評、學(xué)習(xí)能力測評。,?,企業(yè)員工測評的實(shí)施步驟(286) 企業(yè)員工測評包括準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、測評結(jié)果調(diào)整階段、測評結(jié)果分析階段。 一、準(zhǔn)備階段: 收集必要的資料 組織測評小組 制定測評方案 二、實(shí)施階段 測評前的動(dòng)員 測評時(shí)間和環(huán)境的選擇 測評操作,?,企業(yè)員工測評的實(shí)施步驟(286),三、測評結(jié)果調(diào)整階段 分析引起測評結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因 測評結(jié)果處理的常用方法 測評數(shù)據(jù)處理 四、綜合分析測評結(jié)果 測評結(jié)果的描述 員工分類 測評結(jié)果分析方法
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