【正文】 溝，拉不上話話喲咱招一招手。（請(qǐng)從下列兩句中任選一句作簡(jiǎn)要的賞析）（ 5分） （ 1）紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹(shù)的枝葉間，把整個(gè)樹(shù)冠都?jí)旱么沟踔?，像一片彩色瀑布? ，雖然遠(yuǎn)離你，讓你觸摸不到，但卻總在召喚著你，讓你企慕；它給人們帶來(lái)的是詩(shī)的境界、浪漫的情懷、美學(xué)的情景 。那時(shí)候，大地依然貧窮，貧窮的孩子常常想：要是地里的雪全變成 棉花該多好啊！如今，我們身上有的是厚厚的棉了 ； 而大地，卻失去了那相濡以沫的潔白。于是老師給我們講 “ 異想天開(kāi) ” 是什么意思。比如棉花，比如雪花膏和課桌 ?? 一些雖遙遙無(wú)期，但我們并不苛求，慢慢來(lái)，一切都會(huì)有的，沒(méi)有的都會(huì)有的 ?? 是的，我們相信。人類(lèi)創(chuàng)造著一切也破壞著一切，許多優(yōu)雅的本色和古典的秩序被打碎了、顛覆了，包括季節(jié)、生態(tài)、秩序、規(guī)矩、操守 ?? 我們狂妄地征伐卻失去了判斷，拼命地?fù)碛杏直撑阎踔?；我們消滅了貧窮還消滅了什么？ 這是個(gè)欲望大得驚人的掘金年代。 （ 3分） 這哪里是雪？分明是雪的骸，死去的雪。 ③ 應(yīng)增強(qiáng)憂患意識(shí)，警惕來(lái)自環(huán)境的威脅、危險(xiǎn)，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園。他側(cè)身躺在閣樓的床上，眼睛望著窗外，心里琢磨著。他開(kāi)始干起來(lái)：給牛添草加料，擠奶，接 著打掃牛棚……諸事完成后，他便小心翼翼地關(guān)上牛棚的門(mén)。他仍躺在床上，忍不住笑出了聲，想到等一會(huì)父親就會(huì)明白一切時(shí)，他的心跳得都快蹦出來(lái)了。 １７．選文第②段中說(shuō)“可他父親從沒(méi)意識(shí)到他的愛(ài)”，讀完文章，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)父親是否意識(shí)到了他的愛(ài)，并簡(jiǎn)述理由。但它卻有不尋常的來(lái)歷。等他們走了之后，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說(shuō)：“你不用躲了，出來(lái)吧?！? ⑥賊“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個(gè)響頭便走了。祖父和父親他們聽(tīng)得連連點(diǎn)頭。③父親兄弟幾人下死力才能勉強(qiáng)維持溫飽，從側(cè)面看出賊人是迫于生活不得已才去偷米，為下文祖父對(duì)賊人的寬恕做鋪墊。④由前一句 的“攥”著米袋到后一句的“提”著米袋以及“低著頭”這些動(dòng)作的變化，表現(xiàn)出賊人從害怕到羞愧的心理變化過(guò)程。（ 3 分） ①家徽折射出困難時(shí)期人性的善良和寬容。那里變成了嘈雜的市集和雜沓的民居。我們親坐落在一片鄉(xiāng)村景色中。我記得這鮮花和叢林之中有一條路，從倉(cāng)前山通往閩江邊那條由數(shù)百級(jí)石階組成的下坡道。 ⑨我的家鄉(xiāng)是開(kāi)放的沿海名域，也是重要的港口之一。 （選自謝冕隨筆集《流向遠(yuǎn)方的水》） 15．綜觀全文，面對(duì)“消失的故 鄉(xiāng)”，作者表達(dá)了 、 的情感。 我選 句。描寫(xiě)環(huán)境的黑暗為下文月亮的皎潔明亮作鋪墊。 （ 4）父親說(shuō)，你去看看咱家的羊都回來(lái)了沒(méi)有，我去井臺(tái)上飲牲口。 （ 8）我有些沮喪。也難怪，那 只老羊是它媽媽?zhuān)瓿酰赣H把它從李神七那里買(mǎi)過(guò)來(lái)，都七八個(gè)月了，它還是不認(rèn)我家家門(mén)。 （ 15）雨后的蘆草溝水汽濕重，我一邊瞪大眼睛往四下里尋覓，一邊張開(kāi)耳孔，極細(xì)致地聽(tīng)。 （ 17）我一口氣跑回家里。 （ 19）只剩下氣喘吁吁的我。 B．找騾子時(shí)，“我”沒(méi)找遍蘆草溝就回來(lái)了。 2020 廣州 地鐵客的風(fēng)格 畢淑敏 擠車(chē)可見(jiàn)風(fēng)格。翻譯急了，告知日本地鐵就是這種擠法，再等下去，必全體遲到。 肉軀是很有彈性的，看似針插不進(jìn)水潑不進(jìn)的車(chē)廂，呼啦啦一下又頂進(jìn) 若干人。一路直著脖子仰著臉，以便把喘出的熱氣流盡量吹向天花板，別噴入旁人鼻孔。可是，且慢，廂門(mén)口怎么那樣擠？仿佛秘結(jié)了一個(gè)星期的大腸。正說(shuō)著，一位碩大身膀的黑人婦女，沖決門(mén)口的阻撓挺了上去，側(cè)身一扛就撞到中部敞亮地域，朝窗外等車(chē)者肆意微笑，甚是歡快。 會(huì)不會(huì)擠車(chē)，是北京人地道與否的重要標(biāo)志之一。比如腳被人踩了，上等的反應(yīng)是幽默一把，說(shuō)一句：“對(duì)不起，我硌著您的腳了。在城里待久了，他們就老練起來(lái)，一上車(chē)就機(jī)靈地往里走，用半生不熟的普通話說(shuō)著：勞駕借光??車(chē)廂內(nèi)膛相對(duì)松快，真是利人利己。我愿意讓出來(lái)，是我的自由；我不愿讓?zhuān)憔蜎](méi)有權(quán)力穿越?? 北京地鐵的擁擠程度，似介于日本和美國(guó)之間。我說(shuō)，上吧。 又是上班時(shí)間。個(gè)體消失了，只剩下凌駕其上的森冷意志。真想回過(guò)頭去看看這些職業(yè)推手如何操作，并致敬意。我們因集體行動(dòng)，怕大家無(wú)法同入一節(jié)車(chē)廂 ，走散了添麻煩，顯出難色。（ 4分） 9．本文中“我”在“尋找”，許多文學(xué)作品也寫(xiě)到“尋找”，如《孤獨(dú)之旅》《小王子》等，這引發(fā)了你對(duì)“尋找”的 哪些思考？結(jié)合本文，聯(lián)系你讀過(guò)的課文或其他作品，加以闡述。 （選自《文苑之后，母親出來(lái)進(jìn)去，一趟一趟地為豬添食，把一面鍋刮得咣當(dāng)亂響。不找了，活該它！我三步并作兩步開(kāi)始從溝岔里往出退，起先是大步流星，后來(lái)干脆變成了跑。 21 （ 14）我的心突突突，驟然間狂跳不已。我家那只羊就在她家那只老羊的屁股后面，我一把把它拽住，狠狠地罵了一句。一句回答很快隔著墻扔了出來(lái)，大奶奶永遠(yuǎn)這么利索。 （ 2）雨后的黃昏，對(duì)面的山坡上，成群 的牛羊從坡上俯沖下來(lái)，一腳腳，都踩在村莊忙得有些錯(cuò)亂的神經(jīng)上。示 例 1：贊同。水牛的反芻描寫(xiě)著漫長(zhǎng)中午的寂靜。 ⑩我在我熟悉的故鄉(xiāng)迷了路，我迷失了我早年的夢(mèng)幻，包括我至親至愛(ài)的故鄉(xiāng)。而在城市的另一邊，閩江深情地拍打著南臺(tái)島，那是一座放大了的鼓浪嶼，那里蕩漾著內(nèi)地罕見(jiàn)的異域情調(diào)。失去了的一切只屬于我，而我，又似是只擁有一個(gè)依稀的夢(mèng)。水牛的反芻描寫(xiě)著漫長(zhǎng)中午的寂靜。 ②我認(rèn)不出我熟悉的城市了，不是因?yàn)槟抢锷w起了許多過(guò)去沒(méi)有的大樓，也不是那里出現(xiàn)了什么新鮮和豪華，而是，我昔時(shí)熟悉并引為驕傲的東西已經(jīng)消失。⑤祖父是一個(gè)體諒別人又善于教育子孫的人：每次做屋或換門(mén)時(shí)，都保留著這魚(yú)的圖案。②通過(guò)“攥”這個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)出賊人雖然被發(fā)現(xiàn)，但迫于生計(jì)不愿放棄米袋的心理。（ 4 分） ①第 2 段“民國(guó)初年，戰(zhàn)亂頻繁”交代的時(shí)代背景。于是連著幾天半夜守候著，一直熬了三個(gè)夜，終于讓祖父遇見(jiàn)了那送魚(yú)人，誰(shuí)知不是那個(gè)賊，卻是一個(gè)年輕漁人?！辟\要說(shuō)什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門(mén)口。父親弟兄幾個(gè)說(shuō)父親定是半夜眼花，父親賭咒發(fā)誓說(shuō)肯定有人。我家的家徽是一條魚(yú)，一條畫(huà)在門(mén)板上的魚(yú)。（４分） 14 （１）不覺(jué) 得意 ． ． 地笑了。 ?那我先去了，我得把事情先干起來(lái)。 凌晨?jī)牲c(diǎn)半他就起了床，悄悄下樓，輕輕拉開(kāi)房門(mén)，躡手躡腳地走向牛棚。 他很愛(ài)他的父親，可他父親從沒(méi)意識(shí)到他的愛(ài)，這讓他感到很失落。 ② 夢(mèng)想不能苛求， 要 往長(zhǎng)遠(yuǎn)看，慢慢來(lái)。（ 4分） ① → ② 痛心 → ③ → ④ → ⑤ 20．作者在文中說(shuō) “ 雪不僅多，而且美得痛心 ” ，結(jié)合上下文，簡(jiǎn)要分析作者為什么說(shuō)雪 “ 美得痛心 ” 。我留 意到了冬日的憔悴、大地的煩躁、空氣的郁悶、沒(méi)有冰的河床、樹(shù)的稀少和鳥(niǎo)的驚恐 ?? 瞇起眼睛，我認(rèn)出菜葉上的藥斑，陽(yáng)光中的塵埃和可疑的飛來(lái)飛去的陰影 ?? 從前不是這樣子的。美麗的如泣如訴的雪花膏。 記得小學(xué)班里有個(gè)家境很窮的女生，又瘦又黑，像棵細(xì)細(xì)的老也長(zhǎng)不大的豆芽?jī)骸? 那神秘?zé)o限的潔白，龐大的包容一切的寂靜，純銀般安謐、祥和的光芒，渾然天地、夢(mèng)色絕塵的巍峨與澄明 ?? 拿什么更美的形容她呢？她已被拿去形容世間最美的意境了。使棗樹(shù)的形象 更加 鮮明、 生動(dòng)、活潑 ，也表達(dá)了作者對(duì)棗樹(shù)的 喜愛(ài)之情 。 （《光明日?qǐng)?bào)》 2020年 04 月 10日，有刪改） 15.“棗樹(shù)”生長(zhǎng)的環(huán)境有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要概括。溯游從之，宛在水中央。也許由于特別興奮，也許是棗子的映照，我倆的臉都紅得像一片霞了。?這棗真成了王母娘娘的蟠桃了！?他瞅著那棗樹(shù)咒罵。每到了八九月間， 紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹(shù)的枝葉間，把整個(gè)樹(shù)冠都?jí)旱么沟踔?，像一片彩色瀑布。大街上圍觀暴行、會(huì)議中不分是非地鼓掌通過(guò)都是實(shí)例。 （選自 2020年第 6期《讀者》，有改動(dòng)） ，完成下表。?說(shuō)著，他從神案上把那三只木刻猴子拿下來(lái)，充滿深意地說(shuō)：?你看看這三只猴，不聽(tīng)、不看、不說(shuō)，這是有道理的，獨(dú)善其身嘛……?父親嘆了口氣。這三只猴就是跟我們說(shuō)，非禮勿聽(tīng)、非禮勿看、非禮勿說(shuō)……唉，你還小，不會(huì)懂，就是常常聽(tīng)人講的‘有耳無(wú)嘴’啦。（ 17分） 木刻猴子 林文義 ? 小時(shí)候，常?？匆?jiàn)祖父在把玩一件小東西：一整塊黃楊木雕刻而成的猴子 群像。 注：蒲公英屬多年生草本植物，種子帶有白色軟毛，成熟后會(huì)借助風(fēng)力飄灑到各處繁殖。一個(gè)普通而平凡的生命，在一個(gè)朦朧的冬晨消失了。一次，一個(gè)工友半夜發(fā)燒，他背著工友頂著風(fēng)雪去醫(yī)院，跛著腿跑來(lái)跑去，整整陪護(hù)了三天。李忠義是個(gè)閑不住的人，他把自己的本職工作做好后，就常到工地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。的確，幸福不一定是索取和享受，有時(shí)放棄和付出，犧牲自己 ，快樂(lè)著別人的快樂(lè)，就是最大的幸福。） 7 11．母親覺(jué)得這是她有生以來(lái)最最快活的一天，她看到大家請(qǐng)假回來(lái)給自己過(guò)節(jié)，感受到家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，于是她流下了感動(dòng)和幸福的淚水。我看見(jiàn)她眼里含著淚水。 13終于，一切都齊備了，我們便在最最豪華的筵席上坐下來(lái)。他說(shuō)，母親既然已經(jīng)為我們大伙兒操勞了一輩子，我們有責(zé)任想方設(shè)法讓她盡可能安安靜靜地多休息一會(huì)兒。父親叫我們不必管他，他說(shuō)他留在家里也很不錯(cuò)，他愿意留在家里；他說(shuō)我們也用不著顧慮他三年來(lái)一直沒(méi)有過(guò)一個(gè)真正的假期這回事；他要我們馬上出發(fā)，快快活活地過(guò)個(gè)節(jié)，不要為他操心。 ④早飯后，我們做了一個(gè)出 乎母親意料的安排，我們準(zhǔn)備雇一輛汽車(chē)，把她載到鄉(xiāng)下去美滋滋地兜游一番。 6 ②因此當(dāng)母親節(jié)來(lái)臨時(shí)，我們決定把這一天過(guò)得痛痛快快的。 “當(dāng)時(shí)，我的兒子憋不住拽了一下我的手，‘爸，抓歹徒、抓歹徒呀！’我的兒子才 6歲，還是稚氣未脫的小毛孩，我堂堂一個(gè)大男人，總不能在他面前裝孬種，讓他都瞧不起吧？” 記者一愣：“就這一點(diǎn)？” “對(duì)，就這一點(diǎn)！” （選自《小說(shuō)界》 2020年第 1期，有刪改。 幸虧沒(méi)有刺中要害。 警車(chē)風(fēng)馳電掣般地趕到，迅速給歹徒戴上了手銬。 歹徒大驚，立即掏出一把尖刀，目眥盡裂地瞪著小伙：“狗咬耗子是吧？再不識(shí)趣老子捅了你！” 小伙愣怔一下，仍然像狼一般猛撲上去。 大街上人來(lái)人往。 （二）（共 16 分） ，把它撕掉了（ 2分）；林老師則以王老師的口吻給我寫(xiě)了肯定勉勵(lì)的話（ 2分）。當(dāng)我來(lái)到鎮(zhèn)上，坐上通往縣城的汽車(chē)，大山已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。 3 ④我隨意翻了翻，就在作文后面看到一句鮮紅的評(píng)語(yǔ)：“你的作文寫(xiě)得是班上最好的，所以我把前一篇撕下來(lái)，留著作紀(jì)念了！”那一瞬間，我心里猛然一暖，再也沒(méi)有了怨恨和不滿，眼睛一下子就 濡濕 ． ． 了！我跑去辦公室，卻見(jiàn)那個(gè)一直跟著聽(tīng)課的林老師在那里，她說(shuō)：“王老師已經(jīng)走了，調(diào)到別的城市去了！” ⑤王老師留在我作文本上的那句話，久久地溫暖著我的學(xué)生歲月，及至以后走上寫(xiě)作這條路，與此也有著極大的關(guān)系。來(lái) 新學(xué)校上學(xué)后，有一次交作文，我對(duì)作文還是有信心的，心想就算字寫(xiě)得難看些，作文的質(zhì)量也能彌補(bǔ)不足。 B動(dòng)作描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)（ 2分），細(xì)致、生動(dòng) 形象地描寫(xiě)出艾爾此時(shí)因被鄰居 感動(dòng)而心甘情愿送給鄰居最好的蘋(píng)果的幸福心理（ 2 分）。 幸福在哪里？文中的艾爾和胡安已經(jīng)找到，你是否也已經(jīng)把幸福握在自己的手中了呢？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勅绾潍@得幸福。（ 4分） 2 （ 1）艾爾惱火極了，他白皙的臉漲得通紅，他把卡片摔到地上?? （ 2）艾爾白皙的臉漲得通紅，他感覺(jué)自己比一只螞蟻還要矮 小。艾爾知道，明天法官到來(lái)時(shí)，他不用提供任何證詞了。艾爾想：蘋(píng)果樹(shù)是我的，所以它的果實(shí)也是我的，但是蘋(píng)果落到了胡安家院子里??胡安為什么要送給我蛋糕呢？ ⑨艾爾來(lái)到胡安家門(mén)口，輕輕敲了幾下門(mén)?！卑瑺枮樽约合氤龅木兽q詞感覺(jué)十分自豪。法官希望你了解問(wèn)題的兩個(gè)方面，請(qǐng)你明天帶著胡安的觀點(diǎn)再來(lái)。不過(guò)，胡安怎么可以從我的樹(shù)上獲得好處呢？”在粉紅色花朵盛開(kāi)的春天，他異常煩惱；到綠葉滿枝頭的夏天，他心事重重； 當(dāng)果實(shí)掛滿枝頭的秋天來(lái)到時(shí)，他決定解決此事。在艾爾看來(lái)，除了家人和好脾氣，胡安擁有的東西很少。”胡安贊同地說(shuō)，“你也讓我們一同欣賞它的美麗，我感覺(jué)很開(kāi)心。艾爾惱火極了，他白皙的臉漲得通紅，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的蘋(píng)果！ ⑤他帶著蛋糕，急匆匆趕往市長(zhǎng)家。樹(shù)枝確實(shí)越過(guò)了柵欄，胡安又那么貧窮，任何食品當(dāng)然都受他歡迎。市長(zhǎng)說(shuō)：“可是，胡安沒(méi)有能力送給別人食物啊。我知道，擁有普韋布洛村最棒蘋(píng)果樹(shù)的人肯定也是最慷慨之人，但那些蘋(píng)果，當(dāng)然屬于你。 （選 自 2020年第 9期《特別關(guān)注》有改動(dòng)） “柵欄兩邊蘋(píng)果甜”的含義。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）（ 4分） ，結(jié)合材料內(nèi)容回答問(wèn)題。（ 2）艾爾發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果被偷，向市長(zhǎng)投訴（ 2分）。③知足快樂(lè)，例如胡安看到蘋(píng)果樹(shù)春天的花開(kāi)、夏天的綠蔭就感到無(wú)比幸福、快樂(lè)。我就經(jīng)歷了好幾次。有一年，我去了一個(gè)極偏僻遙 遠(yuǎn)的大山深處的村莊，當(dāng)了一段時(shí)間的代課老師。 ⑨前年，我回到家鄉(xiāng)的縣城，在街上邂逅初中時(shí)后來(lái)教我們語(yǔ)文的林老師，她都已經(jīng)