【正文】 只有民工才 大包小包地?cái)D在門(mén)口處。 車(chē)下的人也都心領(lǐng)神會(huì)地退避著，乖乖縮在一旁，并不硬闖。軀體被夾得扁扁，神色依然平靜，對(duì)極端的擁擠毫無(wú)抱怨神色，艱忍著。 那一年剛到日本，出行某地，正是清晨，地鐵站里無(wú)聲地?fù)頂D著。有時(shí)候，內(nèi)容會(huì) 稍稍變換到高考上，同學(xué)們倏忽間都進(jìn)了考場(chǎng)，而我，卻無(wú)論如何也找不到屬于自己的那個(gè)考場(chǎng)；或者，答著答著，突然沒(méi)了筆，怎么找也找不著。巨大的寂靜，壓得人有些喘不過(guò)氣來(lái)。 （ 10）李神七，你家的羊多不？不知道，你自己去看！是李神七媳婦的回答，隔著耳窗傳過(guò)來(lái)，遙遠(yuǎn)，蒼涼，冷得觸不到一點(diǎn)溫暖。 ，豪情滿懷的熱血男兒獻(xiàn)身河西走廊，使之成為東西交流的重要通道，并造就了燦爛的歷史文化。 17．根據(jù)第⑨段的內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)是什么“造成了這城市有異于內(nèi)地的文化形態(tài)”?？墒牵墒?，我再也找不到那通往江邊的路，石階和 汽笛的聲音了！ 17 ⑧這城市被閩江所切割，閩江流過(guò)城市的中心。 ④為了不迷路，那天我特意約請(qǐng)了一位年輕的朋友陪我走。②祖父是一個(gè)寬容的人：祖父沒(méi)有為難賊，反而放走了賊。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留著這魚(yú)的圖案。 15 ④祖父望著竊賊，嘆口氣說(shuō)：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見(jiàn)了，你今天非殘廢不可。（２分） 2020連云港 （五）閱讀下面的 文章，完成 19~22 題。這時(shí)，房門(mén)開(kāi)了。他家里并不富裕，過(guò)圣誕節(jié)最使他高興的，就是吃火雞和母親做的餡餅。 我感到了不安，感到了冬天背后那雙憂郁的眼睛。我猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè) “ 雪花膏 ” 的比喻其實(shí)多么生動(dòng)而富有詩(shī)意??！ 雪，雪花膏的雪，女孩子的雪。比如雪。你看，那棵棗樹(shù)是那么美好，那么誘人，卻總是難以觸到，總是讓人企慕；它總是撩逗著你，召喚著你，卻又總是遠(yuǎn)離著你；它是美人，美人如花隔云端。與我同行的朋友說(shuō)：?光瞅有什么用！要是真想嘗嘗，咱們哪天有了空兒，從山后爬到那崖上去。適時(shí)沉默，也能贏得別人的尊重。 ? 父親離開(kāi)以后，木刻猴子交到我的手里。表情很逗人，可是沒(méi)有發(fā)條，不像機(jī)械、鐵皮做成的猴子，只要旋緊發(fā)條，它就叮叮咚咚地打鼓敲鈸。李忠義是一個(gè)工人，但更是一個(gè)好人，在工友的心中，他就是一座山、一條河。每天清晨大家走出工棚，總會(huì)看到皚皚雪地上，有一串串高低不平的足印。）這一情節(jié)引人入勝（發(fā)人深思）；令人啞然失笑（富有喜劇效果）；突出了母親形象（或：突出了文章主題）。 15一切收拾完畢，已經(jīng)很晚了。 ⑨因此，到最后，決定還是母親留下來(lái)，就在家里痛痛快快地休息一天，同時(shí)準(zhǔn)備午飯。母親把兩頂帽子都修飾了一番，使它們顯得挺好看。有的視而不見(jiàn)，有的駐足遠(yuǎn)觀，有的且看且退。世紀(jì)世紀(jì) *教育網(wǎng) 沉默。（選自《做人與處世》，有刪改） “我”那次交上 去的作文，王老師和林老師分別作了什么事？（ 4分） “我”的眼睛“濡濕”所包含的感情是否相同？為什么？（ 4分） ⑧段中畫(huà)線的語(yǔ)句。而且全班就我一個(gè)人被撕了，心里黯淡到了極點(diǎn)。（ 2）表現(xiàn)了艾爾明白真相后羞愧、內(nèi)疚的心理（ 2分）。（ 4分） 艾爾不滿分享果樹(shù)，修建柵欄。一個(gè)柵欄有兩邊，就像所有爭(zhēng)論一樣，你還需要考慮一天?！笔虚L(zhǎng)說(shuō)：“從現(xiàn)在起四天后，法官將去普韋布洛村考察。 1 2020 年各地中考語(yǔ)文真題分類(lèi)匯編：記敘文閱讀專(zhuān)題 3 2020營(yíng)口 （一）閱讀《柵欄兩邊蘋(píng)果甜》，完成 19～ 24題。你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁決。”艾爾勉強(qiáng)地說(shuō)：“我將去和胡安談一談，但這只會(huì)使我的證據(jù)更加充分！” ⑧晚上，艾爾坐在院子中，出神地凝視著樹(shù)木和柵欄。 —— （ 1） —— （ 2） —— 艾爾到胡安家考察，得知真相。（計(jì) 4分） ： A運(yùn)用了景物描寫(xiě)和擬人修辭（ 2分）。當(dāng)我把重新寫(xiě)的作文交上去后，過(guò)了兩天，課代表把我的作文本拿了回來(lái)。（ 3分） ，說(shuō)說(shuō)第⑨段有何 作用。好一陣可怕的沉默。教育誰(shuí)也不敢制止歹徒行劫。父親給他自己和我們兄弟倆買(mǎi)了幾條帶活結(jié)的絲領(lǐng)帶，作為紀(jì)念母親這個(gè)節(jié)日的紀(jì)念品。反正母親不喜歡釣魚(yú)，而且盡管天氣明媚，陽(yáng)光燦爛，但室外還是有點(diǎn)兒涼，父親有些擔(dān)心，要是母親出門(mén)，她沒(méi)準(zhǔn)會(huì)著涼的。睡覺(jué)之前我們?nèi)既ノ沁^(guò)母親。（答出令人出乎意料的情節(jié)內(nèi)容 2分，藝術(shù)效果答出一點(diǎn) 2分、兩點(diǎn) 3分，言之有理即可。 ③他文化水平不高，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，用他笨拙的字跡，將每日新聞、安全警示和天氣預(yù)報(bào)寫(xiě)在上面，雖然版面不很美觀，卻很受工友們的歡迎。 8 ⑨天空就像一個(gè)和諧的大家庭，那么多的星星親密地依偎在一起，不管大的小的、遠(yuǎn)的近的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，就是云彩遮住了它們，它們也會(huì)躲在后面熠熠發(fā) 光。沒(méi)什么好玩嘛！我翹著小嘴巴，把木刻猴子還給祖父。這個(gè)從曾祖父?jìng)鹘o祖父，由祖父?jìng)鹘o父親，再由父親交到我手上的木刻猴子，我是不是要再交給我的后代，是不是還要告訴他們?有耳無(wú)嘴?？我覺(jué)得我不能這樣，我要他們活得更坦然，更磊落，更像他們自己，不被扭曲， 也不去扭曲別人。 2020濟(jì)寧 石崖上的棗樹(shù) 劉成章 那是陜北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齊上齊下，刀削的一般，筆直地立在那兒；崖上又極少有土，極少有草，卻不知在何年何月，就在那半崖上，在一條看不大清楚的石縫間，突兀地生了一棵棗樹(shù)。?后來(lái)我們真的去了。它結(jié)的是一樹(shù)實(shí)實(shí)在在的棗，但它給人們帶來(lái)的卻是詩(shī)的境界、浪漫的情懷、美學(xué)的情景。 在我印象里，雪是世界上最遼闊、最莊嚴(yán)、最有詩(shī)意和神性的覆蓋。 在我所 見(jiàn)過(guò) 的比喻中，這是最珍貴的一個(gè)。那些威脅她的莫名危險(xiǎn) ?? 我開(kāi)始了懷念，懷念那些流逝和將要流逝的東西，比如童年、雪、本色，比如村莊、野地、棉布的經(jīng)緯、流動(dòng)的水 ?? （選自《精神明亮的人》） 【注】 ① 雪花膏：一種化妝品， 潔白如雪， 用來(lái)滋潤(rùn)皮膚。他姐姐每年都要縫制一些圣誕禮物，而父母總給他買(mǎi)些他需要的東西，比如 說(shuō)一本書(shū)什么的。 ?鮑勃，?父親的聲音，?雖然是圣誕節(jié)，但我們也得起來(lái)干活啊，孩子。（ 17 分） 家徽 余華 ①?lài)?guó)有國(guó)徽，校有校徽，廠有廠徽?！? ⑤賊傻望著祖父，他不敢相信祖父 就這樣輕易地讓他走，但祖父分明是平靜地?fù)]了揮手，賊便從水缸里爬出來(lái)。 ⑩它，自然而然地成了我家的家徽。③祖父是一個(gè)善良、慈悲、有生活智慧的人：祖父不僅放走了賊，還給了賊一袋米和銅錢(qián)。那里有夢(mèng)中時(shí)常出現(xiàn)的三口并排的水井，母親 總在井臺(tái)上忙碌，她洗菜或洗衣的手總是在冬天的水里凍得通紅。閩都古城的三坊七巷彌漫著濃郁的傳統(tǒng)氛圍，那里誕生過(guò)林則徐和嚴(yán)復(fù)，也誕生過(guò)林琴南和冰心。（ 2分） 18．本文語(yǔ)言富有意蘊(yùn)，請(qǐng)從 A、 B兩句中任選一句，自選角度，作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。（意思對(duì)即可） 直擊中考 2020溫州 閱讀下面兩篇文章，完成 6～ 12題。 （ 11）看就看。 （ 16） 連遠(yuǎn)山上最后一抹亮色也消失了，咕咚一聲，村莊掉入到無(wú)底的黑夜里。然后，畫(huà)面一轉(zhuǎn)，又回到了村莊里，李神七的媳婦走出家門(mén)，面色凝重地對(duì)我說(shuō)，我沒(méi)見(jiàn)你家的羊。大和民族有一種喑啞的習(xí)慣，嘴巴鉗得緊緊，絕不輕易流露哀喜。我終于對(duì)他們享譽(yù)世界的團(tuán)隊(duì)精神，有了更貼近的了解。我拉著美國(guó)翻譯就想竄入，她說(shuō)再等一輛 23 吧。他們是膽怯和謙和的，守門(mén)不是什么領(lǐng)地占有欲，而是初來(lái)乍到，心中無(wú)底，怕自己下不去車(chē)。上去了，要能給后面的人也閃出空隙，與人為善才是正宗。待車(chē)停穩(wěn)，才發(fā)現(xiàn)那些人根本沒(méi)有下車(chē)的打算，個(gè)個(gè)如金發(fā)秦叔寶，扼守門(mén)口，絕不閃讓。日本人如同干旱了整個(gè)夏秋的土地，板結(jié)著，默不作聲。也似從一個(gè)民族刺出的一滴血，可驗(yàn)出一個(gè)民族的習(xí)慣。不是我家少了只羊，就是騾子跑得沒(méi)了蹤影。但是，沒(méi)有。我就納悶了，一個(gè)從來(lái)不管牛羊的人家，居然牲口一頭也沒(méi)少過(guò)，你說(shuō)，這該找誰(shuí)說(shuō)理去。先寫(xiě)月亮升起，再寫(xiě)之前環(huán)境的黑暗，更能凸顯月亮給作者留下的深刻印象。（ 4分） 故鄉(xiāng)消失的風(fēng)物有：老家屋后的梅林，迎著風(fēng)霜綻放的梅花；媽媽洗菜、洗衣的水井， ① ， ② ；長(zhǎng)滿水草的河渠， ③ ；充滿歐陸風(fēng)情的的街巷、教堂；“我”北上求學(xué)時(shí)走過(guò)的通向江邊的石階道， ④ 等。那年北上求學(xué)，有人就在那渡口送我，那一聲汽笛至今尚在耳畔響著，悠長(zhǎng)而纏綿，不知是惆悵還是傷感。我沒(méi)有喜悅，也不是悲哀，我似是隨著年華的失去而一起失去了什么。（ 6 分） 16 ①祖父是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老到、細(xì)心睿智的當(dāng)家人：父親兄弟四人搜遍了廚房都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)賊，而祖父很輕易地就發(fā)現(xiàn)了賊。祖父并叮囑父親弟兄們要保管好這條“魚(yú)”，牢記這 件事。這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無(wú)人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。（３分） １９．最后一段在全文中有何作用？請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面簡(jiǎn)要回答。他趕緊脫掉衣服，跳上床，像地鼠一樣鉆進(jìn)被窩，用被子捂住頭，盡力控制自己激動(dòng)的喘息聲，生怕父親聽(tīng)見(jiàn)。（１４分） 特殊的圣誕禮物 〔美〕賽珍珠 圣誕節(jié)前夜，鮑勃躺在床上翻來(lái)覆去，想著第二天要干的事。只有物的欲望。 許多年后，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我記起了這件事。（ 15分） 12 雪 白 王開(kāi) 嶺 一 叫人感念和思痛的東西越來(lái)越多了。 這些不朽民歌所創(chuàng)造的情境，和那棵棗樹(shù)所引發(fā)的情境不是一樣的嗎？ 想到這一層，我忽然感到我的生命顫栗起來(lái)，抖落了些許的俗氣。由于仰角太大，我的帽子都順著肩膀滑落了。不必句句在意，事事耿耿于懷。我竭力要保持一點(diǎn)點(diǎn)純真的自我，但我發(fā)現(xiàn)，雖不甘愿，自己卻也逐漸向世俗妥協(xié)，時(shí)時(shí)處在自我的 撕裂 ． ． 中。沒(méi)什么意思嘛，就是一塊木頭，刻成三個(gè)猴子。 ⑧他的生命太短暫了，沒(méi)有壯懷激烈；他的身份太普通了，沒(méi)有光華閃爍；他的業(yè)績(jī)太平凡了，沒(méi)有風(fēng)云叱咤。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火釀成事故。（或：本該讓母親好好休息，結(jié)果卻讓母親更加忙碌。吃完飯，我們大伙兒爭(zhēng)著幫忙擦桌子，洗碗碟，可是母親說(shuō)她情愿親自來(lái)做這些事，我們只好讓她去做了，因?yàn)檫@一次我們也總得遷就她才行。維爾和我本來(lái)也愿意退出，但不幸的是，我們根本就不會(huì)做飯。兩個(gè)姑娘考慮到，逢到這樣一個(gè)大場(chǎng)面，我們應(yīng)該穿戴得最最漂亮才合適，于是她們倆都買(mǎi)了新帽子。（ 5分） （ 1）大街上人來(lái)人往。 【 來(lái)源： 21 21王老師走了，我怕你對(duì)她有抱怨，我怕你因此對(duì)任何人失去信心，所以??” ⑩在七月的陽(yáng)光下，我的眼睛剎那間又 濡濕 ． ． 了?？墒菦](méi)想到，自己很有信心的作文，也是這個(gè)命運(yùn)。（計(jì) 4分） ：（ 1）表現(xiàn)了艾爾因發(fā)現(xiàn)自己的蘋(píng)果被“偷”而氣憤、惱火的心理（ 2分）。（ 3分） ②～ ? 段，根據(jù)本文的故事情節(jié)，將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。你的說(shuō)法有欠妥當(dāng)。他把蛋糕擲到桌上說(shuō)：“看這個(gè)，這是用從我家樹(shù)上采摘的蘋(píng)果制作的，胡安犯了偷盜罪！”市長(zhǎng)問(wèn)：“你肯定做蛋糕的蘋(píng)果是你的嗎？”艾爾怒氣沖沖地說(shuō)：“當(dāng)然！許多年前，我父親在庭院里親手栽下這棵蘋(píng)果樹(shù) ，土地和樹(shù)都屬于我，蘋(píng)果當(dāng)然也屬于我。（ 22 分） 柵欄兩邊蘋(píng)果甜 ①艾爾和胡安住在普韋布洛村村口兩幢并排的房子 里，盡管他們的房子十分相似，但艾爾家的庭院里有一棵枝繁葉茂的大蘋(píng)果樹(shù)，而胡安家卻沒(méi)有。”艾爾皺起眉頭問(wèn)：“我應(yīng)該怎么為法官準(zhǔn)備證詞？”“你已經(jīng)站在自己一方講述了事情，但一個(gè)柵欄有兩邊，就像所有爭(zhēng)論一樣。 A 微風(fēng)下，蘋(píng)果樹(shù)發(fā)出沙沙的聲響；柵欄邊，盛開(kāi)的小花也快活地眨著眼睛。 “臉漲得通紅”，結(jié)合文章內(nèi)容分析人物不同的心理。寫(xiě)微風(fēng)中蘋(píng)果樹(shù)的聲響和柵欄旁邊 星星點(diǎn)點(diǎn)的小花在風(fēng)中搖曳的情態(tài)，渲染溫馨的氣氛，襯托艾爾此時(shí)內(nèi)心微妙的變化（ 1 分），推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展（ 1分）。我翻 開(kāi)一看，還好，這次沒(méi)有撕。根據(jù)你的理解，談?wù)劻掷蠋熓且晃皇裁礃拥睦蠋煛? 沉默過(guò)后，有個(gè)戴著眼鏡、弱不禁風(fēng)的小伙忽然一聲怒吼，像狼一般沖向歹徒。網(wǎng)】 警車(chē)一路鳴笛，將小伙送到醫(yī)院。（這個(gè)場(chǎng)面描寫(xiě)有何作用？）（ 3分） 21我們也準(zhǔn)備給母親買(mǎi)頂新帽子，不過(guò)，她倒是更喜歡她那頂灰色的舊無(wú)檐帽，不