師徒結(jié)對活動方案合集五篇(存儲版)
【正文】 習(xí)和管理，為實習(xí)教師指定引路人，搭建快速成長的平臺。二、教師“師徒結(jié)對”活動的基本內(nèi)容：“師徒結(jié)對”活動的主要圍繞教學(xué)工作開展。明確任務(wù)，制訂目標。每學(xué)期重點審閱15節(jié)備課教案。（10）每學(xué)期末對徒弟作出一次書面綜合評價。（8）平時加強學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。第二篇：師徒結(jié)對活動方案20132014學(xué)年骨干教師與年輕教師師徒結(jié)對實施方案為了促進青年教師盡快成長，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，增進教師間的業(yè)務(wù)交流，提高學(xué)校師資整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量，我校特制定了骨干教師與年青教師的師徒結(jié)對活動。六、結(jié)對期限：三年。徒弟教師：（1）在師傅的指導(dǎo)下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標。各位師徒提前思考“如何更有效地開展師徒結(jié)對活動”，做到有思考、有準備地進入活動現(xiàn)場。五、結(jié)對程序：個人申報—→學(xué)校統(tǒng)籌—→征求意見—→簽定協(xié)議—→開展活動。加強與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時調(diào)整工作目標和工作方法。（7）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級公開課或匯報課。（5）每學(xué)期向同組老師開公開課或匯報課不少于 1 次，虛心聽取意見并寫好教后記。強化對師徒進行捆綁式的管理、考核與評價。徒弟：進入本校的新教師、青年教師、有拜師意向的其他在職教師。（4）經(jīng)常檢查徒弟的教學(xué)進度，指導(dǎo)徒弟備課，認真查閱教案，經(jīng)常及時了解徒弟教學(xué)情況，每月與徒弟進行一次教育教學(xué)情況交流反饋，及時發(fā)現(xiàn)肯定其成績，中肯提出改進意見并指導(dǎo)改進，每期重點審閱8課時備課教案。具體要求：（1）徒弟應(yīng)虛心好學(xué)，立足崗位，敬業(yè)精業(yè)，愛生善教，開拓進取，結(jié)合自己學(xué)科特點，摸索出適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格，使自己在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上每一學(xué)期都有所提高，爭取早日脫穎而出，爭做教學(xué)能手。七、管理與考核?！皫熗浇Y(jié)對”活動實施方案南 政 鄉(xiāng) 龍 海 中 學(xué)。（7）每學(xué)期在師傅指導(dǎo)下完成一篇優(yōu)秀論文、一篇教學(xué)設(shè)計、一個優(yōu)秀課件。2．徒弟：做到“三學(xué)”。（2）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒弟樹立正確的教育思想，具有先進的教育理念。二、結(jié)對原則統(tǒng)籌安排與自愿組合相結(jié)合，短期與長期相結(jié)合。建立“師徒結(jié)對”檔案，記錄師徒成長歷程，作為晉職、評優(yōu)的參考依據(jù)。（3）主動聽師傅的課，講授新課前先聽課，再上課。（6）認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見。徒弟： 做到“三學(xué)”： 學(xué)思想──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立先進的教育理念； 學(xué)本領(lǐng)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功； 學(xué)為人──遵紀守法，誠實正直。四、結(jié)對對象：師傅：擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師。五、活動具體安排：拍照、通訊報道（戴麗娟）記錄：馬葉蓓 備注：師徒兩位教師對照活動方案，會議前認真總結(jié)、反思，準備好簡短的師徒結(jié)對工作總結(jié)。（3）精心指導(dǎo)徒弟備好課，認真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。徒弟：從剛走上工作崗位的新教師，到所有有拜師意向的在職教師。實行動態(tài)滾動管理，對不稱職的師傅予以調(diào)換，對不認真履職的徒弟給予批評教育限期改正。（6）經(jīng)常找?guī)煾祬R報自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級各類競賽活動。（8）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫出高質(zhì)量的隨筆或案例一篇。（2）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。個人自愿、學(xué)校統(tǒng)籌個人申報，師徒自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合，確定師徒結(jié)對人選。師徒結(jié)對像一條無形的紐帶連接在師徒之間，增加了師徒交流和相互學(xué)習(xí)的機會，為實習(xí)教師的快速成長和我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)造了條件。第一篇：師徒結(jié)對活動方案我校舉辦“師徒結(jié)對”活動為了讓實習(xí)教師盡快地了解學(xué)校
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1