師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)方案合集五篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 （2）根據(jù)結(jié)對(duì)方案和師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，分階段、多渠道對(duì)師徒進(jìn)行目標(biāo)考核。（4）每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下上一節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開課，積極參加區(qū)級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)科教學(xué)觀摩研討課、優(yōu)質(zhì)課比賽等競(jìng)賽活動(dòng)。積極鼓勵(lì)徒弟參加區(qū)級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)科教學(xué)觀摩研討課、優(yōu)質(zhì)課比賽等競(jìng)賽活動(dòng)。五、結(jié)對(duì)期限三年(若因工作變動(dòng)或特殊情況由學(xué)校統(tǒng)籌安排重新結(jié)對(duì))六、師徒職責(zé)1．師傅：做到“三帶”：帶師魂敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能教育教學(xué)與教育科研的基本技能；帶師德教書育人，為人師表。第五篇：師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)方案“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)實(shí)施方案教師的專業(yè)成長(zhǎng)是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。（8）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。（10）每學(xué)期末對(duì)徒弟作出一次書面綜合評(píng)價(jià)。每學(xué)期重點(diǎn)審閱15節(jié)備課教案。明確任務(wù)，制訂目標(biāo)。二、教師“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的基本內(nèi)容：“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的主要圍繞教學(xué)工作開展。九、組織領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)：梁紹興李冠華 教務(wù)處：鄧志國厲忠春 教科室：賀錦志 結(jié)對(duì)對(duì)象語文：高三：蔣紅梅彭羅成 尹小方李小蓮高二：陳良恒文 惠李天長(zhǎng)向 堅(jiān)高一：鄧先國陳梅麗陳嫦娥張小平數(shù)學(xué)：高三：鄧志國劉壽實(shí)賀世平黃伶俐高二：梁義舟唐旭陽高一：厲良端李雪琴譚開紹黃勇進(jìn) 英語：高三：顏世輝楊成輝彭彩玲高 艷高二：唐玉珍李冀香黃旭彪劉嫦云李冠華廖喜香高一：厲忠春李小鴦朱紅梅厲 芳曾 輝蔣 慧物理 ：蔣榮軍唐基清曾德平陳朝陽龍獻(xiàn)明吳芳化學(xué)：李國喜黃啟斌詹玖德余平平生物：謝英華鄧華丹朱建標(biāo)駱蘇地理：黃源剛朱美珍李啟良李素花歷史：郭佐群陳月體育：梁鳳娥梁邦興美術(shù)：歐國富朱明永肖柏林姚 圓 譚敬業(yè)袁 霞祝汾峽唐練文 顏學(xué)力唐愛麗 彭文斌曾萍姣教務(wù)處、教科室第三篇：師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)方案用愛與智慧共創(chuàng)美好未來薪火相傳，桃李情誼———百幼第三屆“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)總結(jié)方案短暫的一學(xué)期即將結(jié)束，師徒結(jié)對(duì)工作也如期開展一年了，為了進(jìn)一步地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思成效，激勵(lì)先進(jìn)，扎實(shí)、有效地開展這一工作，1月4日（周三）中午13:00—14:00，我園將開展百幼第三屆師徒結(jié)對(duì)總結(jié)活動(dòng)，以此來優(yōu)化配對(duì)的師徒結(jié)對(duì)意識(shí)，通過總結(jié)反思，來更好地做好我園的師徒結(jié)對(duì)工作的過程化管理，從而來全面提升我園的師資水平。八、具體要求：師傅：（1）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導(dǎo)、命題、閱卷、選修課以及課改和教學(xué)研究等工作。建立“師徒結(jié)對(duì)”檔案，記錄師徒成長(zhǎng)歷程，作為晉職、評(píng)優(yōu)的參考依據(jù)。（3）主動(dòng)聽?zhēng)煾档恼n，講授新課前先聽課，再上課。（6）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，提出改進(jìn)意見。徒弟： 做到“三學(xué)”：學(xué)思想──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教育理念； 學(xué)本領(lǐng)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功； 學(xué)為人──遵紀(jì)守法，誠實(shí)正直。四、結(jié)對(duì)對(duì)象：師傅：擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。之后，陳校長(zhǎng)向參會(huì)教師提出了明確的師徒職責(zé)，指出師傅要全面關(guān)心徒弟的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，既要帶師能，更要重視師魂和師德的培養(yǎng)，培養(yǎng)徒弟愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表的高尚美德。來自邢臺(tái)學(xué)院和河北科技師范學(xué)院的19名實(shí)習(xí)教師與我校骨干教師結(jié)成對(duì)子，實(shí)行組合式一幫一學(xué)
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