【正文】 的聲音，（看課件）黃葉從樹(shù)上一片一片地掉下來(lái)，你看著像什么？黃葉對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō)：“”哦，你能用你的朗讀把它們的飄飄灑灑表現(xiàn)出來(lái)嗎。感情朗讀。評(píng)議。二．模仿例子，自己寫一組。2．作業(yè)：在寬帶網(wǎng)上搜索更多的反映中華傳統(tǒng)文化的資料，準(zhǔn)備寫作第四篇：三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作300字——一副秋天的圖畫三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作300字——一副秋天的圖畫三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作300字——一副秋天的圖畫秋天來(lái)了，天氣慢慢變涼，大街上只能偶爾看見(jiàn)穿短袖的人，就連最愛(ài)美的小姑娘也穿上了絲襪。田野里，麥子隨風(fēng)飄動(dòng)，為秋天的豐收舞蹈，散發(fā)出陣陣清香。我永遠(yuǎn)忘不了你，秋天！三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作300字——一副秋天的圖畫重慶市萬(wàn)州區(qū)萬(wàn)州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)六班劉小楓炎熱的夏天終于悄悄的溜走了，迎來(lái)了景色怡人的秋天。感悟著大自然這些美好的東西，我簡(jiǎn)直樂(lè)在其中，不舍得離開(kāi)了。所有的這些，構(gòu)成了一幅巨大的彩色圖畫。學(xué)生選擇一位同學(xué)抓住外貌特點(diǎn)進(jìn)行描寫，全班交流，同學(xué)猜，并評(píng)價(jià)。爸爸說(shuō)我是一個(gè)（）的孩子。如：聽(tīng)了我的自我介紹，你們應(yīng)該對(duì)我有所了解了吧！我就是這么一個(gè)普普通通但又與眾不同的小女孩。課件出示寫作提綱板書設(shè)計(jì)：題目：開(kāi)頭：介紹自己、外貌描寫、抓住特點(diǎn)中間：性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣愛(ài)好……用具體事例反映結(jié)尾：總結(jié)贊美一下自己，或表達(dá)自己愿意交朋友的心情。下面我們來(lái)看看結(jié)尾怎么寫？（板書：總結(jié)贊美自己，或表達(dá)自己愿意交朋友的心情）課件出示結(jié)尾的方法①反問(wèn)結(jié)束法?！弊鳛槊恳欢蔚拈_(kāi)頭。課件出示猜一猜：有這樣一個(gè)人，黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直裰，提一柄九齒釘耙你知道他又是誰(shuí)？（豬八戒），點(diǎn)撥人物特點(diǎn)要選獨(dú)特的來(lái)寫。有紅紅的蘋果、金色的梨、紫色的葡萄。所有的這些，構(gòu)成了一幅巨大的彩色圖畫。楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子都枯黃了，掉在樹(shù)底下給大樹(shù)做肥料，明年，這棵樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得更加健壯。秋天，是一幅流動(dòng)的畫，是一幅絢麗多彩的畫，是一幅豐收的畫，我愛(ài)這美麗的秋天。四．我會(huì)讀要求： 訓(xùn)練詞語(yǔ)的搭配。教學(xué)過(guò)程：一．列舉了四組詞語(yǔ)。把自己搜集到的有關(guān)秋天的資料，如：文字、圖片、實(shí)物等拿出來(lái)在小組中交流：可商量用什么方法向大家介紹。秋風(fēng)吹過(guò)，田野里果園里 ……人們的心里配樂(lè)朗讀14節(jié)。二、欣賞朗讀，感受詩(shī)情。（四）品悟、想象第四自然段。（二）品讀第二自然段。同學(xué)們讓我們共同感悟秋天的雨，齊讀課題?！懊丁钡挠疫吺欠次?，不是“文”，“柿”的右邊是“市”，“菠蘿”是上下結(jié)構(gòu)。同學(xué)們你們?cè)u(píng)價(jià)一下老師讀的怎么樣？你知道老師為什么讀的這么好嗎？細(xì)心的小朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)，在晨讀課上老師經(jīng)常大聲地讀課文，一篇課文老師不知道讀過(guò)多少遍，而且老師在讀書時(shí)邊讀邊想課文中的畫面，好像看電影一般，你們要不信，請(qǐng)按老師的方法讀，聰明的你們絕對(duì)比老師強(qiáng)。教學(xué)用具：多媒體課件 教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入，揭示課題同學(xué)們，今天張老師想和大家來(lái)談?wù)勄锾斓挠辏锾斓挠杲o你留下什么樣的印象？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）有位作家說(shuō)：“秋天的雨是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門打開(kāi)了?；仡櫿n文，暢談感受1．放箏時(shí)，線斷了，風(fēng)箏飛走了，孩子們很難過(guò)、著急，為什么還說(shuō)放風(fēng)箏是快樂(lè)的呢？你有過(guò)這種生活體驗(yàn)嗎？2．學(xué)生交流。2．把自己喜歡的句子抄下來(lái)。c、引導(dǎo)表達(dá)：剛才同學(xué)們欣賞了放風(fēng)箏的畫面，你們看到了什么，與大家交流交流。（交流要點(diǎn)：一是讀中發(fā)現(xiàn)：“我們”的心情在做風(fēng)箏是挺高興的，放風(fēng)箏的非常高興，找風(fēng)箏時(shí)很難受。喚起情感，導(dǎo)入學(xué)習(xí)1．喚起情感：童年是五彩繽紛的，既有歡聲笑語(yǔ)，也有滴滴淚水。拓展活動(dòng)1．你還讀過(guò)哪些描寫秋景的詩(shī)，背給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。問(wèn)：你能用讀來(lái)表現(xiàn)出這種思想感情嗎？3．引導(dǎo)以讀促發(fā)想象。自學(xué)基本步驟：a、自讀：讀準(zhǔn)字音，并借助課后注釋或工具書理解詞義。3．指名描述畫面，教師可相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生把想象的畫面說(shuō)具體、說(shuō)生動(dòng)。有一年秋天，他離開(kāi)家鄉(xiāng)，獨(dú)自在外。會(huì)寫“促、深、憶”等10個(gè)生字。這蘋果里，不正包含了我對(duì)媽媽甜甜的愛(ài)嗎？正像一首歌里所唱到的：“愛(ài)／因?yàn)樵谛闹校椒捕黄接??”愛(ài)，正想蘋果一樣地平凡，但依然包含著無(wú)盡的關(guān)懷與力量。期末考快到了，何不?? 于是這幾天．我都努力地復(fù)習(xí)，終于在期末考出了比較理想的成績(jī)?！蔽翌D時(shí)喜出望外。星期六可以很遲起來(lái)，所以星期五可以很遲睡覺(jué)。”我躺在床上不一會(huì)就睡著了。阿姨想也沒(méi)想，就將手機(jī)遞給了我。我毫不理睬，仍盯著窗外。我們很高興，同時(shí)我也要謝謝她們，是她們的關(guān)心與幫助才能使鑰匙拔了出來(lái)。能插進(jìn)去就能拔出來(lái)。成長(zhǎng)中的感動(dòng)在我的成長(zhǎng)與腦海中有許多事情令我們感動(dòng)?！钡鹊津戳送盹埡?，她跟我說(shuō)了一些事情和經(jīng)歷。這天下午，我走在回家的小道上，太陽(yáng)也快下山了，我到到家門前，突然意識(shí)到好像未帶鑰匙。當(dāng)我走到一個(gè)“十”字路口時(shí)，突然，一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車溜走了。他用桂花、菊花、海棠花、月季花帶滿全身，把自己打扮的楚楚動(dòng)人，花枝招展，香氣襲人。一片片豐收的景象。人們?cè)谡f(shuō)：“看樹(shù)上的果子又大又圓，樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?，今年又是豐收年。金色的樹(shù)葉隨著風(fēng)兒輕輕地飄落在了地上，一望無(wú)際的稻田披上了一件金燦燦的時(shí)裝。秋天的圖畫真美??！我愛(ài)秋天這絢麗多彩的季節(jié)，果實(shí)收獲的季節(jié)，欣欣向榮的季節(jié)。第一篇：三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作300字三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作300字——一幅秋天的圖畫打開(kāi)屋門，一夜之間，外面的世界被刷子般的秋風(fēng)染成了金燦燦的海洋。聽(tīng)，那邊傳來(lái)田野里人們豐收的歌聲，他們?cè)谪S收香香的麥子、高粱、玉米、大豆??悠揚(yáng)的歌聲唱出了農(nóng)家秋收的喜悅。遠(yuǎn)處的果園里，一個(gè)個(gè)蘋果你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！一個(gè)個(gè)柿子打著紅燈籠要和星星月亮比美呢！你說(shuō)這幅秋天的畫美不美？浙江嘉興秀洲區(qū)秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)吉水小學(xué)五年級(jí):ilive 三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作300字——一幅秋天的圖畫 涼爽的風(fēng)悄悄的給大地?fù)Q上了黃色的衣裳。聽(tīng)，葡萄架下有人竊竊私語(yǔ)。秋風(fēng)一吹，他們熱情地向人們點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“我們熟了，快來(lái)摘吧，我可甜著呢！”走進(jìn)田野，看，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。秋天是一個(gè)美麗的小姑娘。來(lái)到路邊，我看見(jiàn)天空中烏云滾滾，路上人來(lái)人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅Ｓ幸饬x的事，同時(shí)明白了幫助他人，才能快樂(lè)自己！我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，千萬(wàn)不能像那位叔叔那樣對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任！熱心的鄰居我到現(xiàn)在遇到了很多很多相互關(guān)愛(ài)的事情，讓我最記憶深刻的一件事，是有一天，我到家門口的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙，鄰居幫助了我?！蔽腋従诱f(shuō)我爸爸要很晚才回家的時(shí)候，她卻不假思索地說(shuō)：“不要緊的，在我家吃飯吧，家里就我一個(gè)人。生活在暖融融的關(guān)愛(ài)氣氛中，多美好啊。兔子說(shuō)：“不要著急，總會(huì)有辦法的?！蔽夷弥⑸淦魍i眼注了點(diǎn)油，來(lái)回?cái)Q動(dòng)幾下鑰匙拔了出來(lái)。一位身穿黑皮衣的阿姨上了車，走到我座位旁，坐下了。我