20xx年園長工作室跟崗學習計劃[5篇](存儲版)
【正文】 園的老師個個都是教學能手，教學方法多樣、有趣，孩子學習興趣濃厚。一、主要目標：著力研究如何讓學生學得快樂，學得輕松，更有興趣地學習。三、具體措施利用工作室群和博客多向導師和工作室成員學習和探討，并認真做好記錄。通過這次培訓，我的眼界開闊了很多，收獲也很多，思考問題能站在更高的境界，許多疑問在與大家的討論和學習中得到解決或者啟發(fā)了。在這個過程中，我深切的感受到，要成為一名優(yōu)秀的教師，要上好一堂四十分鐘的課，就一定要深入鉆研，多觀察，多動腦，多積累，并且要不斷地提高個人素質。為搞好本次跟崗培訓，xxx校長精心設計了跟崗培訓內容，開設了課程標準學習、集體備課、同課異構、教學反思、課題研究、論文撰寫等各種學習活動。于是，內心不禁對這所學校由衷地肅然起敬起來。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。當我同時分享著具有相同管理理念下的不同的管理做法時，內心深處不免產(chǎn)生出極大和共鳴，于是，互相交談起關于教師管理、家校合作等話題，獲得了在同一教育視野里的共識。這樣一所學校，因它的特殊地理位置和歷任校長的不懈努力，數(shù)十年來人才輩出，成就了一所頂尖的學校。第五篇：2016園長跟崗學習自我鑒定2016園長跟崗學習自我鑒定園長跟崗學習自我鑒定由第一公文網(wǎng)整理，現(xiàn)在每個家長都不愿意讓孩子輸在起跑線上，對于幼兒教育都要細心挑選，對于幼兒教育的要求越來越高，下面是小編為家整理的園長跟崗學習自我鑒定 園長跟崗學習自我鑒定金秋十月，我很榮幸地來到xxxxx幼兒園黃志煊教師工作室參加了為期20天的跟崗學習。老師們上課老練，鎮(zhèn)定，課堂掌控能力很強。四、跟崗學習安排2011年12月第四篇：工作室跟崗學習總結為期一周的跟崗學習結束了，這一周的跟崗學習已經(jīng)讓我感受特深，這短短的一周，讓我學到很多平時在自己學校里學不到的東西，真是獲益良多啊。４、撰寫至少一篇專題研修論文；一篇管理反思；一個管理案例；閱讀3本以上理論專著；學習與教學相結合，總結、反思管理、教學過程，并做好隨筆。我將珍惜這樣的學習機會，努力向龍校長及其他優(yōu)秀校長、老師請教，向其他學員學習，切實提高自己在學校管理實踐和校長專業(yè)化方面的能力水平。而是通過老師的引導去啟發(fā)孩子去探索、去發(fā)現(xiàn)，去驅動孩子內在的自主的學習能力。在后來的了解中，知道她更是一位工作認真負責、要求高、有思想的領導!所以，這次園長工作室跟崗學習活動能加入朱園長的工作室，向她近距離學習，我感到這樣的機會無比的珍貴!回想工作室主持人與成員見面會那天，我很激動!因為見了朱園長這么多次，這次是第一次近距離的會面和能與她對話!可是當我聽到朱園長在介紹自己的時候說她是一個要求很高的人時，我突感到有擔憂的氣息縈繞著。通過多次的去教育幼兒園觀摩學習，發(fā)現(xiàn)教育幼兒園的老師個個都是教學能手，教學方法多樣、有趣，孩子學習興趣濃厚。期望在朱園長的引領下，踐行而成，尋道而長，不斷提高自己的理
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