語(yǔ)文版七下口語(yǔ)交際討論教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 。 要勤奮。要學(xué)好古詩(shī)文，關(guān)鍵在“多讀、多背、多感悟、多積累”。尤其要鼓勵(lì)反方代表大膽發(fā)言，另辟蹊徑，自圓其說(shuō)，憑借個(gè)人魅力打勝一場(chǎng)局部戰(zhàn)也是有可能的。 Ｇ．知識(shí)文化一代傳一代，如不學(xué)古詩(shī)文，我們?nèi)绾卫^承和發(fā)揚(yáng)中華文化的精華。不理解地死記硬背既浪費(fèi)精力又無(wú)實(shí)用價(jià)值?，F(xiàn)在請(qǐng)持相同意見(jiàn)的同學(xué)坐到一塊，或原學(xué)習(xí)小組成員圍坐一堆。但是有些人有疑問(wèn)了：同是寫(xiě)春，朱自清用現(xiàn)代語(yǔ)言寫(xiě)的，一看就懂，而白居易的讀了幾遍還沒(méi)完全弄懂。 4 5 對(duì)什么，強(qiáng)調(diào)什么，突出什么，要明確果斷，決不能含混其辭，更不能前后矛盾。 ⊙過(guò)程設(shè)計(jì) 【教法學(xué)法】 先明確我方的觀點(diǎn)，再通過(guò)各種途徑搜集相關(guān)論據(jù)，在討論時(shí)靈活使用。尊重持“古詩(shī)文無(wú)用論”者，以理以情諄諄誘導(dǎo)。 （二）討論實(shí)施 1 先由“有用論”代表朗誦優(yōu)美古詩(shī)文（最好配樂(lè)伴奏）。 2 3互通有無(wú)，完善觀點(diǎn)，論據(jù)；意見(jiàn)對(duì)立的，第一次辯論，了解對(duì)方論證思路，靈活制定應(yīng)對(duì)策略 ，為自由辯論做好最后準(zhǔn)備。 他們的觀點(diǎn)依據(jù)多為： Ａ．如今科技高速發(fā)展，知識(shí)膨
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