20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期幼兒健康教育計(jì)劃精選(存儲(chǔ)版)
【正文】 孩子生理和心理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，耐心提醒孩子。增強(qiáng)幼兒對(duì)天然食物的唯美的感官認(rèn)識(shí)。讓幼兒幼兒充分現(xiàn)身體的美，啟發(fā)幼兒愛護(hù)身體。多利用生活場(chǎng)景對(duì)孩子進(jìn)行教育。通過健康教育全面培養(yǎng)幼兒的健康行為，才能真正促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。一．發(fā)展目標(biāo)：1．喜歡上幼兒園,并能初步適應(yīng)集體生活，在一日活動(dòng)中情緒穩(wěn)定愉快。8．能聽懂基本的口令和信號(hào)，能邊念兒歌或邊聽較合拍地做模擬操。⒋在日常生活中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按次序脫衣服和鞋襪，把它們放在固定的地方，逐步養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。⒉引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)模仿操及簡(jiǎn)單的徒手操，動(dòng)作基本到位。⒏鼓勵(lì)幼兒嘗試玩各種中、小型運(yùn)動(dòng)器材。⒊引導(dǎo)幼兒上下樓梯以及玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)有秩序，不擁擠。⒉在日常生活中，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣，并做到早晚刷牙，使用自己的毛巾和清潔的手絹。6．有初步的安全健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育。首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。應(yīng)該注意在較大運(yùn)動(dòng)量之前的準(zhǔn)備活動(dòng)要充分開展，保證幼兒各個(gè)身體部位全面舒展，避免意外事故，尤其是四肢關(guān)節(jié)部位。不要用“你再鬧，大灰狼就要來了”等話來嚇唬幼兒，即使面對(duì)死亡，也要通過第三人稱來解釋，對(duì)于取笑同伴的行為要及時(shí)制止。面對(duì)孩子的疑問，我們堅(jiān)守誠實(shí)相告、藝術(shù)解釋的原則，幫助孩子認(rèn)識(shí)自己。二、幼兒飲食營(yíng)養(yǎng)教育生活中我們常發(fā)現(xiàn)孩子挑食、偏食的現(xiàn)象，一旦形成不良的飲食習(xí)慣，很難糾正。一、幼兒日常健康行為教育重視習(xí)慣的培養(yǎng)，遵循盡早開始、常抓不懈，適時(shí)要求，家園配合的原則。課內(nèi)外相結(jié)合，靈活采用多種教學(xué)手段。所以本學(xué)期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請(qǐng)假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平,也為其他教學(xué)活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體,鍛煉意志。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo),《綱要》中對(duì)幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn):身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)。、皺紙、掛歷紙等練習(xí)快跑。、整理衣服，并擺放在固定位置。能走跑交替，有不甘落后的爭(zhēng)先意識(shí)。一、發(fā)展目標(biāo)：，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對(duì)相關(guān)文件資料要及時(shí)收集、整理、分類歸檔，做到建檔項(xiàng)目齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。(1)上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照“五有要求”(有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評(píng)價(jià))上好健康教育課。上述是大班語言領(lǐng)域的發(fā)展計(jì)劃，大班組將嚴(yán)格按照計(jì)劃對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，但在具體實(shí)施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以便對(duì)使幼兒語言領(lǐng)域得到更好的發(fā)展。十一月份：在本月進(jìn)行的家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)中對(duì)語言領(lǐng)域的培養(yǎng)內(nèi)容進(jìn)行展示。三、具體活動(dòng)安排：二月份：《預(yù)防感冒》、《鼻子出血怎么辦》三月份：《趕小豬》、《拋球和接球》、《保護(hù)皮膚》、《做一個(gè)愛干凈的孩子》、四月份：《春游》、《螞蟻搬豆》、《看看我們的身體》、《誰的眼力好》五月份：《蝴蝶傳花粉》、《好玩的圈》、《動(dòng)物是怎樣睡眠的》、《會(huì)聞味道的鼻子》六月份：《小烏龜運(yùn)糧》、《送小動(dòng)物去玩》、《打針、吃藥我不怕》、《樂樂不高興了》幼兒健康教育計(jì)劃2本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)感受，把語言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點(diǎn)培養(yǎng)方向。身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作。飲食與營(yíng)養(yǎng)：會(huì)自己用筷子吃飯，保持桌面、地面的整潔。《2012~2013學(xué)年第一學(xué)期幼兒健康教育計(jì)劃》第二篇：幼兒健康教育計(jì)劃一直以來,“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)，為了做好健康教育，制定好計(jì)劃是少不了的。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育?？梢杂秘S富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個(gè)體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。三、自我保護(hù)了解過馬路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要注意安全；幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識(shí)；知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；知道不輕信陌生人的道理。有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。感受體育活動(dòng)的愉快。開展“詞的擴(kuò)散”練習(xí)，即在學(xué)習(xí)及日?；顒?dòng)中以一個(gè)詞為擴(kuò)散點(diǎn)做組詞造句的訓(xùn)練，如“火
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