【摘要】(歌曲)春天來(lái)了小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)飛來(lái)了,歡聚一起真熱鬧。動(dòng)聽(tīng)的歌兒唱起來(lái),唧唧喳喳唱不停。春天就要來(lái)到了,我們愉快的歌唱。小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)多高興,自由自在飛翔。山鳥(niǎo)畫(huà)眉白頭翁,整整來(lái)了一大群。春天就要來(lái)到了,我們愉快的歌唱。小鳥(niǎo)為我們祝福,大家記在心上。我們的生活多歡暢,跳舞游戲又唱。春天就要來(lái)到了,我們愉快的歌唱。
2024-12-05 00:37
【摘要】布谷蘇教版三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,并用自然、柔和的聲音演唱歌曲。?、表現(xiàn)歌曲的能力。?、熱愛(ài)美好生活的教育。布谷鳥(niǎo)體形大小和鴿子相仿,但較細(xì)長(zhǎng),上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有四趾,二趾向前,二趾向后。飛行急速無(wú)聲。芒種前后,幾乎晝夜都能聽(tīng)到它那宏亮而多少有點(diǎn)凄涼的叫聲,叫
2024-12-05 02:05
【摘要】陜西省教育學(xué)會(huì)第五屆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)交流評(píng)選活動(dòng)稿件作者姓名張英電話所屬市縣區(qū)商洛市丹鳳縣竹林關(guān)鎮(zhèn)手機(jī)13992465351工作單位竹林關(guān)中心小學(xué)單位類(lèi)型小學(xué)郵政編碼726205稿件標(biāo)題編花籃學(xué)科類(lèi)別音樂(lè)
2024-11-23 00:57
【摘要】x課題第二單元:《小傘花》第1課時(shí)共3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1,通過(guò)聆聽(tīng)與表演《雨天等媽媽》,增進(jìn)學(xué)生對(duì)母親的熱愛(ài)之情2,指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美,動(dòng)聽(tīng)的歌聲演唱小傘花。通過(guò)對(duì)歌曲的創(chuàng)造,表現(xiàn)與體驗(yàn),增進(jìn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助的精神。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美,動(dòng)聽(tīng)的歌聲演唱小傘花。
2024-12-05 11:02
【摘要】《動(dòng)物明星》教案及反思教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)生主動(dòng)探究動(dòng)物、表現(xiàn)動(dòng)物老讓孩子們更加熱愛(ài)大自然,喜歡動(dòng)物,并樹(shù)立起保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。2、在查資料、看動(dòng)物、說(shuō)動(dòng)物的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,提高學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造能力,并能用自己擅長(zhǎng)的繪畫(huà)技能對(duì)動(dòng)物進(jìn)行造型與表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物,收集有關(guān)動(dòng)物的資料,把握動(dòng)物的特征,運(yùn)用自己擅長(zhǎng)或喜歡的美
2024-11-19 17:50
【摘要】《編花籃》說(shuō)課李婷尊敬的各位老師,大家上午好!今天我說(shuō)課的題目是人教版小學(xué)音樂(lè)教材五年級(jí)第十冊(cè)百花園中的表演曲目《編花籃》。根據(jù)音樂(lè)新課標(biāo)當(dāng)中,以審美為核心,以興趣愛(ài)好為動(dòng)力的理念,對(duì)于本課,我將以教什么,怎么教,為什么這樣教的思路,從說(shuō)教材,說(shuō)教學(xué)目標(biāo),說(shuō)教法和學(xué)法,說(shuō)教學(xué)過(guò)程等方面對(duì)本課進(jìn)行闡述。一、首先是教材分析,《編花籃》是一首具有鮮明
【摘要】《多彩的鄉(xiāng)音》——《對(duì)鮮花》課時(shí):1課型:綜合課教學(xué)內(nèi)容:歌曲《對(duì)鮮花》是北京民歌,也流傳于河北一帶,深受兒童喜愛(ài)。旋律優(yōu)美流暢,歌詞押韻。歌曲中的附點(diǎn)、切分節(jié)奏,給人一種神氣、調(diào)皮、得意的味道。一問(wèn)一答的演唱形式,生動(dòng)而俏皮,表現(xiàn)了兒童天真活潑的個(gè)性和他們對(duì)生活、對(duì)大自然的熱愛(ài)。欣賞《打花巴掌》,通過(guò)《打花巴掌》和《對(duì)鮮花》的對(duì)比,了解北京兒歌的
2024-11-19 21:56
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)模板學(xué)科美術(shù)授課年級(jí)三年級(jí)學(xué)校_______________________教師姓名____章節(jié)名稱遠(yuǎn)古的動(dòng)物——恐龍計(jì)劃學(xué)時(shí)第3學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析這一冊(cè)圍繞動(dòng)物這一主題的課題很多,《動(dòng)物朋友》、《水墨畫(huà)動(dòng)物》、《遠(yuǎn)古的動(dòng)物》、《想像中的怪獸》、《動(dòng)物面具》、《我和動(dòng)物朋友》、
【摘要】第十七課頭飾與帽子(一)一、教材分析對(duì)帽子同學(xué)們都很熟悉,本課從學(xué)生熟悉的日常生活中常用的帽子人手,通過(guò)欣賞、比較、試畫(huà)、創(chuàng)作等環(huán)節(jié),使學(xué)生了解更多的有關(guān)帽子的文化習(xí)俗,設(shè)計(jì)出自己喜歡的未來(lái)帽子的形象。1.教學(xué)目標(biāo)(1)認(rèn)知目標(biāo):從造型、顏色、用途、習(xí)俗等方面了解各種各樣的帽子。
2024-12-05 11:05
【摘要】會(huì)變的花教學(xué)目標(biāo):1、欣賞自然界中的花朵,了解它們的相關(guān)知識(shí)和作用。2、會(huì)用添加、擬人、夸張、變形等方式將花變成花卉圖案。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):選用添加、擬人、夸張、變形等方式將花變成花卉圖案。難點(diǎn):能設(shè)計(jì)出別具一格的花卉圖案。教學(xué)準(zhǔn)備:師:范畫(huà)、課件、魔術(shù)
2024-11-20 01:28
【摘要】紙卷魔術(shù)姜堰市大馮中心小學(xué)燕建平教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用色紙和各類(lèi)廢舊紙張,通過(guò)繪畫(huà)、卷貼、組合等方法進(jìn)行立體造型活動(dòng),掌握設(shè)計(jì)、制作的方法,體驗(yàn)制作過(guò)程。2、通過(guò)剪、折、卷、貼等練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)紙卷造型技能技巧。3、通過(guò)紙卷造型的設(shè)計(jì)與制作,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)新能力和耐心、細(xì)致操作的心理品質(zhì)。重點(diǎn):通過(guò)
2024-11-19 20:09
【摘要】花兒朵朵一、教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教材從學(xué)生最熟悉、最常見(jiàn)的自然現(xiàn)象中提取教學(xué)內(nèi)容,以“花”為題材安排欣賞、繪畫(huà)、制作、水墨創(chuàng)作等內(nèi)容,分三課構(gòu)成一個(gè)綜合性的學(xué)習(xí)單元,來(lái)擴(kuò)大學(xué)生的審美范圍和知識(shí)范圍,在變幻的創(chuàng)作樂(lè)趣中提升學(xué)生的想象力、感受力和動(dòng)手實(shí)踐能力,感悟自然、生活、藝術(shù)之美。二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)自然界的
2024-11-19 17:46
【摘要】《看新聞畫(huà)新聞》教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)目標(biāo):及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外的重大新聞,知道身邊發(fā)生了哪些事情。2.技能目標(biāo):會(huì)用美術(shù)形式表現(xiàn)新聞的主要場(chǎng)景及情況。3.情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)新聞時(shí)事的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解進(jìn)來(lái)國(guó)內(nèi)外的重大新聞,并用美術(shù)形式表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)難點(diǎn):能夠?qū)r(shí)事的主題及概況表達(dá)清楚,使人一目了然。
2024-11-20 01:25
【摘要】第九課水墨畫(huà)樹(shù)(1)教學(xué)內(nèi)容本課讓學(xué)生尋找、觀察生活中各種樹(shù)木的外形特征,感受大自然的美,進(jìn)而運(yùn)用中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)—水墨來(lái)表現(xiàn)各種樹(shù)。教材分析學(xué)生已在前幾冊(cè)的水墨游戲課中初步了解了毛筆、水墨在宣紙上會(huì)產(chǎn)生干濕、濃淡的效果及點(diǎn)、線、面的豐富變化,初步感悟了水墨的特性和藝術(shù)的魅力。本課水墨教學(xué)以學(xué)生熟悉、常見(jiàn)的樹(shù)
【摘要】《石頭中的生命》教學(xué)設(shè)計(jì)馬甸鎮(zhèn)中心小學(xué)祁亞明【教材分析】本課體現(xiàn)了美術(shù)課濃郁的人文精神,通過(guò)大量的石雕圖片欣賞,讓學(xué)生了解石刻在內(nèi)容、形式上的特色,感受我國(guó)石雕藝術(shù)的博大精深。石雕亦稱石刻。最初,是為了生存的需要而打制石器,進(jìn)而運(yùn)用審美觀,在石刻上雕刻文飾,使之成為既實(shí)用又美觀的實(shí)用工藝品,這就是早期石雕的產(chǎn)生過(guò)程。中國(guó)的石藝起