【摘要】第六冊第2課色彩的純度漸變教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)知領(lǐng)域:學(xué)習(xí)色彩的純度漸變知識(shí)。2.操作領(lǐng)域:掌握色彩的純度漸變的調(diào)色方法。3.情感領(lǐng)域:通過調(diào)色練習(xí),感受色彩調(diào)配后的排序美,培養(yǎng)學(xué)生色彩表現(xiàn)的能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)色彩純度漸變的知識(shí)及色彩調(diào)配。教學(xué)難點(diǎn):掌握純度漸變的調(diào)色方法。教學(xué)準(zhǔn)備:師:課件,繪畫用
2024-11-20 01:28
【摘要】土著人印第安人
2024-12-05 02:13
【摘要】蘇少版小學(xué)美術(shù)第四冊第12課來畫蟲細(xì)細(xì)身體長又長,四面旗幟背身上,眼睛大大照前方,專除害蟲本領(lǐng)強(qiáng)。猜一猜謎底:蜻蜓身體半球形,背上七顆星。蚜蟲怕見它,棉花最歡迎。謎底:七星瓢蟲七星瓢蟲昆蟲一般都有六條腿和兩對(duì)翅膀,并且它們的身體還可以分為
2024-12-04 22:53
【摘要】細(xì)細(xì)身體長又長,四面旗幟背身上,眼睛大大照前方,專除害蟲本領(lǐng)大。頭戴兩根雄雞毛,身穿一件綠衣袍,手握兩把鋸齒刀,小蟲見了拼命逃。昆蟲一般都有六條腿和兩對(duì)翅膀,并且它們的身體還可以分為頭、胸、腹三部分。
2024-12-04 21:21
【摘要】我國是一個(gè)多民族的國家,其中漢族人口比重最大,約占我國人口總數(shù)的92%左右,其它55個(gè)民族總?cè)丝谄?,約占全國總?cè)丝诘?%左右,故稱其為少數(shù)民族。漢族,壯族,滿族,回族,苗族的人口數(shù)排在前五位。最少的是珞巴族,人口不足3000人。
【摘要】教學(xué)課題第九課水墨畫——樹教學(xué)課時(shí)1課時(shí)主備教師劉芬香教學(xué)目標(biāo)·進(jìn)一步認(rèn)識(shí)國畫,感受其變化豐富的墨色效果,增強(qiáng)對(duì)國畫的興趣?!ねㄟ^談話了解更多有關(guān)樹的知識(shí),拓寬知識(shí)面?!W(xué)習(xí)樹的繪畫技法,嘗試、體驗(yàn)毛筆的用墨效果;大膽用筆,學(xué)會(huì)在不同的地方用不同的筆法,對(duì)國畫中寫意畫的概括性有所感知
2024-11-19 17:50
【摘要】(蘇少版)小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)背景分析教材分析:本課編排的目的是讓學(xué)生對(duì)指印和手印的各種形狀展開豐富的聯(lián)想,能與身邊的事物緊密聯(lián)系起來,創(chuàng)作出生動(dòng)有趣的手印和指印相結(jié)合的作品,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力。創(chuàng)作時(shí)不一定局限于用手掌或手指印,手背和手心等其他部分也可用來拓印,這樣可以拓寬思維,給學(xué)生更多的表現(xiàn)空間。通過前一課《葉子片片》學(xué)習(xí),學(xué)生初步掌握了隨形
2025-06-07 21:50
【摘要】從小故事走進(jìn)大課堂——《鳥的紋樣》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)??雍曉燕一、教材分析:(一)教材內(nèi)容分析教材選自江蘇少兒出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教課書第6冊第10課《鳥的紋樣》,本課是這一冊教材關(guān)于鳥教學(xué)單元中的第二課。第一課是《鳥和家禽》,是以生活中常見的鳥和家禽為主題,通過引導(dǎo)學(xué)生觀察鳥和家禽的形態(tài)
2024-12-09 05:08
【摘要】蘇教版教材第11冊第2課《蔬菜》(2)課題:第二課《蔬菜》(二)教學(xué)目標(biāo):1通過蔬菜圖片的欣賞,了解蔬菜的外型特征2培養(yǎng)學(xué)生用泥制作蔬菜的方法3培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)作過程中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用泥皮,泥條表現(xiàn)制作蔬菜的方法教學(xué)難點(diǎn):如何較好的表現(xiàn)蔬菜的外型特征作業(yè)要求:根據(jù)記憶制
2024-11-20 01:26
【摘要】第十三課偶戲(一)一、教材分析本課為“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,讓同學(xué)了解偶戲的來源、種類,是怎樣一種藝術(shù)形式。1.教學(xué)目標(biāo)(1)認(rèn)知目標(biāo):欣賞偶戲圖片,了解偶戲的種類。(2)操作目標(biāo):了解民間偶戲藝術(shù)的簡單制作,利用各種材料,制作偶戲人物,并自編偶戲故事,進(jìn)行偶戲表演
【摘要】《海洋生物》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制蘇教版小學(xué)美術(shù)第十冊第14課《海洋生物》教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)和能力:認(rèn)識(shí)和了解海洋中各種生物的特征和外形色彩,啟發(fā)學(xué)生對(duì)海底世界的思考和遐想。2.過程和方法:學(xué)會(huì)用各種方法描繪海底世界中的海洋生物,能夠表現(xiàn)爭奇斗艷的海底世界。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的
【摘要】《染紙》常州武進(jìn)區(qū)寨橋中心小學(xué)蔣婉葉《染紙》是小學(xué)美術(shù)蘇教版第七冊25課的一節(jié)集欣賞、設(shè)計(jì)、制作于一體的綜合課。它的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生初步了解染紙的方法和步驟,能根據(jù)方法和步驟染出不同圖案的染紙;并能在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活和民間工藝的情感。它的教學(xué)重點(diǎn)是染紙的步驟和方法。教學(xué)難點(diǎn)是色彩在圖案中的運(yùn)用。學(xué)生在先前的單元學(xué)習(xí)中已掌握了色彩
2024-11-20 01:25
【摘要】適合紋樣課題:蘇教版美術(shù)四年級(jí)下冊第十課課型:設(shè)計(jì)?應(yīng)用/造型?表現(xiàn)執(zhí)教者:姜堰市東橋中心小學(xué)馮蓉教材分析:本課涉及到“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”與“造型?表現(xiàn)”兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)本課之前,學(xué)生已經(jīng)接觸過“花頭花葉紋樣”和“二方連續(xù)紋樣”的
【摘要】《魚的紋樣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞理解魚的紋樣的裝飾美感以及與人類生活的密切關(guān)系,理解紋樣的普遍特征和魚的紋樣的獨(dú)有特征。2、會(huì)運(yùn)用簡化、夸張等手段設(shè)計(jì)不同魚的形態(tài),并運(yùn)用點(diǎn)、線面以及色彩等元素裝飾魚,會(huì)合理、創(chuàng)造性地利用廢舊紙盒等材料制作出魚的紋樣的裝飾品。3、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、美化生活的美好情感,體驗(yàn)創(chuàng)造活動(dòng)的樂趣
2024-11-19 20:04
【摘要】蘇教版第八冊第11課乘車印象教學(xué)目標(biāo)::通過回憶日常生活中乘車時(shí)的不同情形,體會(huì)乘車時(shí)興奮、悠閑、焦急、無奈等情緒變化,感受生活的多姿多彩。:通過各種人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)乘車時(shí)的情景。:通過對(duì)乘車的種種印象的討論,去發(fā)現(xiàn)平常事中平常人的閃光點(diǎn),宣揚(yáng)尊老愛幼、文明乘車的好風(fēng)尚。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-19 17:49