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淺談英語學法指導[精選5篇](存儲版)

2024-10-25 01:22上一頁面

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【正文】 范和卷面的整潔,盡量做到思維嚴謹,一氣呵成,不能因為只是練筆而涂涂改改,敷衍了事。把平時出現(xiàn)的錯題一一記錄下來(分類最好),記下正誤答案和出錯原因,不斷翻看,或利用早自習時間大聲地朗讀正確的句子。多讀多背課文。如時態(tài)問題,一定要放在具體的語境中討論才有實際意義。有的學生一見到科普文章便頭疼,一見到新體裁就心慌。五、聽力部分高考題型聽力訓練與泛聽相結(jié)合。注意:標題中的實詞部分原則上必須大寫,至少文章標題的第一個字母必須大寫。注意:一定要避免出現(xiàn)一些低級的錯誤,如語法和單詞的錯誤。,英文亦如此.。開放性題目要求在整體理解,把握文章內(nèi)容的基礎上結(jié)合作者的觀點,寫出自己的看法。然后,把文章的內(nèi)容要點進行濃縮和提煉,結(jié)合試題的要求作答:語言精辟、簡練。利用網(wǎng)絡資源或經(jīng)外國朋友推薦,爭取閱讀原文;也可以閱讀外國學生寫的短文,以此熟悉他們的寫作風格和寫作手法、語言運用,思維方式,體會與中文寫作的不同。因此,課下一定要進行限時閱讀,爭取課下的閱讀狀態(tài)接近于考場狀態(tài);每天都堅持讀3篇左右。語法是從語言中總結(jié)提練出的規(guī)律,按規(guī)律去進行語言實踐會有所遵循,事半功倍。勤翻詞典,注意熟詞生義。學習一詞多義(或詞的用法或詞義辯析)一定要重視例句,把體現(xiàn)該詞用法的例句反復讀背,和以前見過的例句進行分析對比,不斷揣摩它的用法,領悟它在不同句子中的含義,爭取對該詞的各種意義和用法都有一個清晰的了解。每周定時(20分鐘左右)寫一篇作文,認真思考,構建提綱,盡量嘗試用不同的句式并試著運用摘抄中的一些句子。、語態(tài)、標點符號和字母的大小寫,注意主謂一致和單詞拼寫的準確性。它只要求根據(jù)題中的漢語提示或說明來確定體裁,然后用自己最熟悉、最有把握的詞語和句型將題中所規(guī)定的內(nèi)容要點加以表達,進而串聯(lián)成文。我們現(xiàn)在每套綜合題中都有閱讀文章,希望同學們做題時要認真,不要應付了事。建議同學們采用“五要”、“五不要”的閱讀解題技巧。、詞組、句型的積累,掌握一定量的同義詞、近義詞在不同語境中的辨析。盡可能多的利用眼、耳、鼻、舌、手五官,不會發(fā)困,有利于記憶,而且能夠集中精力。養(yǎng)成用英語積極思維的好習慣。識記單詞可以利用零散時間,并且選擇自己記憶的最佳時間,除了最基礎的單詞掌握外,建議每兩周對教材的一章內(nèi)容進行復習,把基本概念理清,掌握好語法規(guī)則、習慣用語等其它基礎知識,逐步實現(xiàn)從知識到能力的遷移。6)限遍記憶。寫寫:手寫。同學們可以試用讀讀——想想——看看——拼拼——聽聽——寫寫的方法記憶單詞。without vocabulary, nothing can be expressed.“沒有語法不能傳達很多東西,而沒有詞匯,卻不能傳達任何東西”。不要急于答題⑶邊聽邊記,抓住信息同學們常感到有些信息抓不牢,如時間,地點,年齡,人名,電話號碼等數(shù)量較多,這些內(nèi)容只靠大腦的短時間記憶,肯定有困難,這時如果用記筆記的方法,對于做好聽力題是有幫助的。(2)精、泛聽結(jié)合,盡量加大“聽”的輸入量。關于堅持英語一種語言,學習英語是一個不懈的過程。在反思自己的問題的同時要注意英漢的不同文化習慣,要體會命題的宗旨。這一巨大變化給了同學們很多困惑,其中最大的困惑莫過于語法學習。沒有聽說的練習,那就通過讀寫的訓練提高英語成績也是一個不錯的選擇。結(jié)合例句記憶單詞,多閱讀文章,多做挖空練習。練習口語也是提高聽力的好辦法。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去,從而提高自己的閱讀速度。以下是幾點英語學習方法的總結(jié)(有自己的學習總結(jié),也有別人的好方法)。終能學好英語。泛讀:每天看1小時左右的英文報紙,在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。平時,比如放學后回家可以在幫忙父母做點家務活的同時,聽聽英文歌或者播放一些英文廣播之類,多為自己創(chuàng)設英語環(huán)境,在輕松的狀態(tài)下去提高聽力。五、詞匯重復是記憶單詞的最好方法,也是很多記憶的根本方法。所以同學們?nèi)绻軋猿滞ㄟ^聽英語學英語,這是很好的方法;但是我們?nèi)绻褜W習英語的短期目標鎖定在高考,我們就要了解高考,遼寧高考考查英語聽力,但不計入總分,所以我們平時的學習可能會把有限的時間更多的放在書面英語上。2014年遼寧高考英語試題中,多年的單項選擇退出歷史舞臺,而語篇填空取而代之。有些同學做閱讀只是為了應付老師或者家長,做完也不對答案,都不知道自己理解得是否正確,或者錯了也置之不理,這就失去了閱讀的意義。我們的假期作業(yè)中也包括了書法的練習,希望有心人能夠利用這個假期有所突破。(1)首先通過大量標淮、規(guī)范的聽,在大腦中建立正確聽覺形象。⑵認真審題,發(fā)卷后先過一遍題目,大致猜測題意。t be expressed。其實記憶單詞一定要五到:即眼到、口到、耳到、心到、手到,充分發(fā)揮各種器官.協(xié)調(diào)使用,提高記憶效率。矯正讀音。相信自己,試一試,你能行。當然記“單詞”不能“單記”詞,要在理解所給例句的同時記住目標單詞的詞意和用法,這樣就可以將單詞形成網(wǎng)絡,學會在句型和具體時態(tài)中運用單詞,做到靈活機動。會逐步減少犯“漢語式英語”的錯誤。這時要盡量大聲朗讀來,用耳朵聽見自己的聲音是幫助記憶的好辦法。培養(yǎng)邏輯思維能力;體會異國文化,習慣英語的思維表達方式,培養(yǎng)語感。閱讀題是中考的重頭戲,所占分值為30分,所謂“得閱讀者得天下”,因此現(xiàn)階段趁你還有時間,每天都要進行1-2篇的閱讀自我訓練,而掌握正
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