蘇教版語(yǔ)文七下松鼠word學(xué)案(存儲(chǔ)版)
【正文】 （ 2）你認(rèn)為本文的結(jié)構(gòu)層次是怎樣劃分的？ （ 3） 根據(jù)上述課文 結(jié)構(gòu)層次 的劃分，課文在說明時(shí)合理安排了說明順序：從全文看，第一、二部分之間采用的是先 后 的邏輯順序；而第二、三部分之間則是按照由 到 的邏輯順序進(jìn)行說明的 三、知識(shí)整理 四、鞏固訓(xùn)練： 1．下列畫線的字注音 馴 良（ ） 矯 ?。? ） 蟄 伏（ ） 惹 惱（ ） 搭 窩 （ ） 勉 強(qiáng) （ ） 暖 和（ ） 狹 窄 （ ） 2． 根據(jù)拼音寫漢字。（ ） 分 ch224。 課內(nèi)語(yǔ)段閱讀題 一、閱讀課文，回答問題。
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