【摘要】第一篇:二年級語文上冊《狐貍和烏鴉》第二課時(shí)教案 學(xué)習(xí)內(nèi)容 《狐貍和烏鴉》第二課時(shí) 學(xué)習(xí)小主人 主備人 趙麗萍 訓(xùn)練主題 課型 新授課 審核人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能有感情地分角色朗讀...
2025-10-05 02:16
【摘要】1 四年級語文上冊教案——《狐貍和烏鴉》教 學(xué)設(shè)計(jì)之二 【教材簡析】 這篇課文是一篇童話,講一只狡猾的狐貍奉承話騙取烏鴉一片 肉的故事,說明愛聽奉承話容易受騙上當(dāng)。 課文共有8個(gè)自然段...
2025-08-05 22:09
【摘要】狐貍和烏鴉教學(xué)目的:,懂得喜歡聽好話就會上當(dāng)受騙的道理。10個(gè)生字,認(rèn)識4個(gè)生字。,表演課文。教學(xué)重點(diǎn):明白喜歡聽好話容易上當(dāng)受騙。教學(xué)用具:掛圖、生字卡片、烏鴉、狐貍的頭飾。教學(xué)過程:一、導(dǎo)課。,問:這是什么?(這節(jié)課我們上狐貍和烏鴉)2.烏鴉和狐貍
2024-12-04 17:15
【摘要】16、孔繁森一、教材簡析〈孔繁森〉這篇課文以人物名字“孔繁森”作為標(biāo)題,描寫了孔繁森在西藏工作期間撫養(yǎng)孤兒、獻(xiàn)血為孤兒交學(xué)費(fèi)這兩件動人事跡,贊揚(yáng)了孔繁森關(guān)心愛護(hù)藏族人民,為民族團(tuán)結(jié)無私奉獻(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)??追鄙且晃粌?yōu)秀的援藏干部,然而要一個(gè)8歲的二年紀(jì)孩子來感受他的無私與偉大,光靠空洞的說教難以使學(xué)生與教者產(chǎn)生共鳴。這就要求我們緊扣教材,創(chuàng)設(shè)情
2024-11-20 00:37
【摘要】烏鴉和狐貍一、在正確的讀音下畫“√”。鳥窩.(wōwū)底.下(dìdǐ)叼.回來(dāodiāo)盤.子(pénpán)二、看拼音,寫詞語。pángbiānnínhǎojíhǎogānggāng
2024-12-09 01:23
【摘要】第一篇:蘇教版二年級語文上冊《識字4》教學(xué)設(shè)計(jì) 《識字4》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能:正確認(rèn)讀“苗、描、瞄、錨、貓”5個(gè)生字,會寫“苗、貓”2個(gè)生字。 2、過程與方法:理解由生字組成的...
2024-11-16 23:14
【摘要】蘇教版語文二年級上冊導(dǎo)學(xué)案:識字4主備人:楊素藴審核人:朱翠芹班級:姓名:第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo),指引方向1、學(xué)會本課生字:會讀綠線內(nèi)的生字,會讀會寫田字格中的生字,認(rèn)識2個(gè)偏旁,理解由生字組成的詞語。2、初步了解形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)。二、自主學(xué)習(xí),快樂無窮1、通過
2024-12-05 09:36
【摘要】識字4教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會本課生字及新詞,認(rèn)識兩個(gè)新的偏旁“金字旁、月字旁”2.正確、流利、流利有感情地朗讀和背誦兒歌,理解兒歌表達(dá)的意思。教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識兩個(gè)新的偏旁部首:金字旁、月字旁,學(xué)會本課的9個(gè)生字,正確書寫和運(yùn)用。2.有感情地朗讀和背誦兒歌,并初步理解兒歌表達(dá)的意思。教學(xué)難點(diǎn)1.初步了解形聲字的構(gòu)字特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)
2024-11-20 00:35
【摘要】1 四年級語文上冊教案——?狐貍和烏鴉?教學(xué) 設(shè)計(jì)之二 【教材簡析】 這篇課文是一篇童話,講一只狡猾的狐貍奉承話騙取烏鴉一片 肉的故事,說明愛聽奉承話容易受騙上當(dāng)。 課文共有8個(gè)自然段...
2025-09-12 22:23
【摘要】第一篇:小學(xué)二年級語文狐貍和烏鴉第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《狐貍和烏鴉》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 這篇課文是一篇童話,講一只狐貍用奉承話騙取烏鴉一片肉的故事,說明愛聽奉承話言易上當(dāng)受騙的道理。課文通...
2025-10-01 20:09
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測狐貍和烏鴉11,背誦課文。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:這篇課文告訴我們什么道理??串珠問題:??分別說了什么
2024-12-12 17:10
【摘要】教學(xué)內(nèi)容10.狼和小羊總課時(shí):建議2課時(shí)主備課人擬2課時(shí)第1課時(shí)學(xué)校:王杰小學(xué)姓名:王迎教學(xué)目標(biāo)知識與技能14個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的5個(gè)只識不寫。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地分角色朗讀課文。。過程與方法要
2024-11-20 00:36
【摘要】《狼和小羊》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本課是一則寓言故事。記敘了狼為了吃小羊而故意找碴兒,小羊據(jù)理申辯,狼雖然理屈詞窮,最終還是蠻不講理地?fù)渖先?。通過這則寓言,告訴我們:狼的本性是兇殘的它是一定要干壞事的,對狼這樣的壞家伙只講道理是不行的。課文按照事情發(fā)展的順序,借助對話與寫狼三次找碴兒和小羊兩次據(jù)理申辯,來推動情節(jié)的發(fā)展,揭示寓言的寓意?!窘虒W(xué)
【摘要】宿豫張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué)導(dǎo)學(xué)案復(fù)備時(shí)間:學(xué)科語文年級二主備人張瑩課型新授課時(shí)1執(zhí)教者張瑩課題培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣四導(dǎo)學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖,使學(xué)
【摘要】第一篇:《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版) 《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì) 磐石辦中心小學(xué)馬文 一、教材依據(jù) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(蘇教版)實(shí)驗(yàn)教科書二年級上冊 二、設(shè)計(jì)思想 三、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會本...
2025-10-11 21:05