小學(xué)班級管理制度(存儲版)
【正文】 的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制度管理，要力求科學(xué)。二、自主參與型的班級管理模式（一）模式之一——實施“三制”班級管理“三制”即值日班長制、班委輪值制、人人崗位責(zé)任制。班委由值周班長和委員若干人組成，其主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)記載本星期各小組的紀(jì)律、體鍛衛(wèi)生等情況，一周結(jié)束，對各小組作一次綜合評價；負(fù)責(zé)搞好一次班隊活動課；出一期黑板報；組織一次有益于學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動；周未寫好簡單的總結(jié)。“接待小組”負(fù)責(zé)接待來訪客人，介紹學(xué)校情況?；顒訒r間一般都在周未。排版、抄寫、美工等工作需由主編一人獨立完成。學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長發(fā)出“起立”口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。（2）公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時主動，并能嚴(yán)格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活上互相幫助，班集體凝聚力強(qiáng)。五 優(yōu)秀班集體的評選條件政治思想 班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。（5）值日班長（生）交接時，要認(rèn)真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見。（3）、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。二 學(xué)生課堂常規(guī)課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。做好班委會會議記錄。有新穎的報頭、主編姓名、期數(shù)、出版日期。（三）模式之三一一一“自主發(fā)展”模式建立輪流“執(zhí)政”的班干制度班委干部采取自愿報名形式，通過競選產(chǎn)生，班長、班委每學(xué)期更換一次，不能連任組建宜于競賽的小組結(jié)構(gòu)每一個小組都由五六名學(xué)生組成有利于全面競賽的綜合性小組；它既是學(xué)習(xí)小組，又是勞動小組、體育小組、文娛小組，考慮到各種人才的和諧搭配，盡可能水平相當(dāng)。成立衛(wèi)生、做操、愛護(hù)公物、守紀(jì)四個檢查小組，每天檢查記載。放學(xué)后，督促檢查清潔工作，填好班級日志。（四）班級管理主體多元化在班級管理中，不僅強(qiáng)調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用，更需讓全體學(xué)生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。一、班級管理的基本原則班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求。（三）、模式之三，班級衛(wèi)生責(zé)任制成立衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，共同創(chuàng)建班級衛(wèi)生，做到人人參與，人人有分工。班委輪流制是學(xué)生自由組合，輪流值日，其主要職責(zé)：負(fù)責(zé)記錄小組紀(jì)律，班級衛(wèi)生，一周一總結(jié)，一周一評比。（一）、班級管理制度化在班級管理中，根據(jù)“學(xué)生守則”“教學(xué)常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。有計劃地選擇和閱讀書刊，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。七、放學(xué)守則放學(xué)后要及時回家，不要在途中逗留、玩耍，更不得隨便進(jìn)入游戲場所或到其他地方玩耍。開展有益身心的游戲活動，不做劇烈運動，不追逐打鬧。上課坐姿端正，專心聽講，主動參與，開動腦筋，踴躍發(fā)言。做文明聽眾、觀眾。在校園里輕聲慢步，不得喧嘩吵鬧。1班干部及組長和相關(guān)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，除管理好班級以外，還要給事事給同學(xué)們做榜樣。認(rèn)真做好操，出操時要做到快，靜，齊。一個月內(nèi)無違紀(jì)現(xiàn)象，不遲到，不請假的每人扣___分。請假要履行手續(xù)，不得無故遲到、曠課。有新穎的報頭、主編姓名、期數(shù)、出版日期。人人崗位責(zé)任制就是人人是班級的管理者，每個學(xué)生在集體中負(fù)一定的責(zé)任，既管理別人，又被別人管理，以加強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。值日班長制，就是按學(xué)號人人輪流當(dāng)班長。（一）班級管理制度化在班級管理中，根據(jù)“學(xué)生守則”“一日常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制度管理，要力求科學(xué)。按照綠色成長計劃的要求，我們設(shè)計班級管理的基本原則，目的在于指導(dǎo)自主參與型的班級管理實施。二、自主參與型的班級管理模式（一）模式之一——實施“三制”班級管理“三制”即值日班長制、
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