【摘要】章末過關(guān)檢測(cè)卷(二)第2章平面向量(測(cè)試時(shí)間:120分鐘評(píng)價(jià)分值:150分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.(2021·遼寧卷)已知點(diǎn)A(1,3),B(4,-1),則與向量AB→同方向的單位向量
2024-12-05 10:15
【摘要】【學(xué)習(xí)要求】1.結(jié)合具體實(shí)例,理解充分條件、必要條件的意義.2.會(huì)判斷某些條件之間的關(guān)系.【學(xué)法指導(dǎo)】從命題的真假、推出關(guān)系、集合間的包含關(guān)系多角度理解充分條件、必要條件,使思維活動(dòng)更加嚴(yán)謹(jǐn).充分條件和必要條件本課欄目開關(guān)填一填練一練研一研填一填·知識(shí)要點(diǎn)、記下疑難
2024-11-17 17:03
【摘要】本課欄目開關(guān)填一填練一練研一研【學(xué)習(xí)要求】1.了解“且”“或”作為邏輯聯(lián)結(jié)詞的含義,掌握“p∨q”“p∧q”命題的真假規(guī)律.2.了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”的含義,能寫出簡(jiǎn)單命題的“綈p”命題.【學(xué)法指導(dǎo)】1.注意邏輯聯(lián)結(jié)詞的數(shù)學(xué)含義,與平時(shí)用語相區(qū)別.2
2024-11-17 19:01
【摘要】本課欄目開關(guān)填一填練一練研一研1.1.1四種命題【學(xué)習(xí)要求】1.了解命題的概念,并會(huì)判斷真假.2.會(huì)寫出某命題的逆命題,否命題和逆否命題.3.理解四種命題的關(guān)系并會(huì)利用命題的等價(jià)性解決問題.【學(xué)法指導(dǎo)】在本節(jié)的學(xué)習(xí)中,不要去死記硬背形式化的定義與模式,而應(yīng)多通過具體實(shí)例,發(fā)現(xiàn)
【摘要】1.3.2含有一個(gè)量詞的命題的否定【學(xué)習(xí)要求】1.能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定.2.理解全稱命題與存在性命題之間的關(guān)系.【學(xué)法指導(dǎo)】要正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的全稱命題或存在性命題進(jìn)行否定,我們一方面要充分理解量詞的含義,另一方面應(yīng)充分利用原先的命題與它的否定在形式上的聯(lián)系.通過探究觀察,總結(jié)規(guī)律,容易得到全稱命題的否
【摘要】章末檢測(cè)一、選擇題1.設(shè)P={x|x4},Q={x|x24},則()A.P?QB.Q?PC.P??RQD.Q??RP2.已知集合M={1,2},則集合M的子集個(gè)數(shù)為()A.1B.2C.
2024-12-09 10:33
【摘要】"福建省長(zhǎng)樂第一中學(xué)2021高中數(shù)學(xué)第一章《幾個(gè)常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)》教案新人教A版選修2-2"教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生應(yīng)用由定義求導(dǎo)數(shù)的三個(gè)步驟推導(dǎo)四種常見函數(shù)yc?、yx?、2yx?、1yx?的導(dǎo)數(shù)公式;2.掌握并能運(yùn)用這四個(gè)公式正確求函數(shù)的導(dǎo)數(shù).教學(xué)重點(diǎn):四種常見函數(shù)yc?、
2024-12-05 06:42
【摘要】2.2.2間接證明【學(xué)習(xí)要求】1.了解反證法是間接證明的一種基本方法.2.理解反證法的思考過程,會(huì)用反證法證明數(shù)學(xué)問題.【學(xué)法指導(dǎo)】反證法需要逆向思維,難點(diǎn)是由假設(shè)推出矛盾,在學(xué)習(xí)中可通過動(dòng)手證明體會(huì)反證法的內(nèi)涵,歸納反證法的證題過程.本課時(shí)欄目開關(guān)填一
【摘要】"福建省長(zhǎng)樂第一中學(xué)2021高中數(shù)學(xué)第一章《復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則》教案新人教A版選修2-2"教學(xué)目標(biāo)理解并掌握復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則.教學(xué)重點(diǎn)復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)方法:復(fù)合函數(shù)對(duì)自變量的導(dǎo)數(shù),等于已知函數(shù)對(duì)中間變量的導(dǎo)數(shù)乘以中間變量對(duì)自變量的導(dǎo)數(shù)之積.教學(xué)難點(diǎn)正確分解復(fù)合函數(shù)的復(fù)合過程,做到不漏,不
【摘要】"福建省長(zhǎng)樂第一中學(xué)2020高中數(shù)學(xué)第一章《曲邊梯形的面積》教案新人教A版選修2-2"一:教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)理解求曲邊圖形面積的過程:分割、以直代曲、逼近,感受在其過程中滲透的思想方法過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀二:教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)掌握過程步驟:分割、以直代曲、求和、
2024-11-19 23:26
【摘要】歸納是通過對(duì)特例的觀察和綜合去發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律,一般通過觀察圖形或分析式子尋找規(guī)律,歸納過程的典型步驟是:先在諸多特例中發(fā)現(xiàn)某些相似性,再把相似性推廣為一個(gè)明確表述的一般命題,最后對(duì)該命題進(jìn)行檢驗(yàn)或論證.[例1]在德國(guó)布萊梅舉行的第48屆世乒賽期間,某商場(chǎng)櫥窗里用同樣的乒乓球堆成若干堆“正三棱錐”形的展品,其中第1堆只有一層,就一
2024-11-17 19:03
【摘要】§導(dǎo)數(shù)的幾何意義教學(xué)目標(biāo):1.了解平均變化率與割線斜率之間的關(guān)系;2.理解曲線的切線的概念;3.通過函數(shù)的圖像直觀地理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義,并會(huì)用導(dǎo)數(shù)的幾何意義解題;教學(xué)重點(diǎn):曲線的切線的概念、切線的斜率、導(dǎo)數(shù)的幾何意義;教學(xué)難點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的幾何意義.教學(xué)過程:新課講授(一)曲線的切線及切線的斜率
【摘要】"福建省長(zhǎng)樂第一中學(xué)2020高中數(shù)學(xué)第一章《用》教案新人教A版選修2-2"一:教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1、進(jìn)一步讓學(xué)生深刻體會(huì)“分割、以直代曲、求和、逼近”求曲邊梯形的思想方法;2、讓學(xué)生深刻理解定積分的幾何意義以及微積分的基本定理;3、初步掌握利用定積分求曲邊梯形的幾種常見題型及方法;
2024-11-19 23:25
【摘要】2.1.2演繹推理【學(xué)習(xí)要求】1.理解演繹推理的意義.2.掌握演繹推理的基本模式,并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單推理.3.了解合情推理和演繹推理之間的區(qū)別和聯(lián)系.【學(xué)法指導(dǎo)】演繹推理是數(shù)學(xué)證明的主要工具,其一般模式是三段論.學(xué)習(xí)中要挖掘證明過程包含的推理思路,明確演繹推理的基本過程.本
2024-11-17 23:13
【摘要】第1章統(tǒng)計(jì)案例(B)(時(shí)間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.對(duì)于回歸分析,下列說法錯(cuò)誤的是______.(填序號(hào))①在回歸分析中,變量間的關(guān)系若是非確定關(guān)系,那么因變量不能由自變量唯一確定;②線性相關(guān)系數(shù)可以是正的,也可以是負(fù)的;③回歸分析中,如果r2=
2024-12-05 03:09