蘇少版音樂(lè)五上七子之歌教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ： (讀 ) 師：同學(xué)們，你們離開(kāi)母親有的四個(gè)月，有的一年 。 生：讀。 生②：澳門(mén) 不僅 被搶去，還被取了個(gè)名字 叫“媽港” 。誰(shuí)想把整首詩(shī)有感情讀給大家聽(tīng)。 師：現(xiàn)在，我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)看課題。教材選用了其中的三首，另外四首分別是《威海衛(wèi)》《廣州灣》《九龍》《旅順、大連》）“七子”指的是中國(guó)的澳門(mén)、香港、臺(tái)灣 、威海衛(wèi)、九龍、廣州灣和旅順大連這七個(gè)地方。誦讀法品味語(yǔ)言 ；質(zhì)疑探究法引導(dǎo)學(xué)生 結(jié)合時(shí)代背景，深入分析本文的思想內(nèi)涵；自主探究、合作學(xué)習(xí)、 小組合作學(xué)習(xí)法引導(dǎo)學(xué)生看文下注釋?zhuān)槐容^閱讀、熟讀成誦法、讓學(xué)生自己悟出其中的思想內(nèi)容。 那你們想一下，聞一多的 “ 七子歸來(lái) ” 之愿望實(shí)現(xiàn)沒(méi)有??？（臺(tái)灣） 確實(shí)，當(dāng)其他六子在母親溫暖的懷抱中安然入睡時(shí)，臺(tái)灣正隔著臺(tái)灣海峽孤苦地望著自己的母親，臺(tái)灣回歸我相信也是各位同學(xué)最大的愿望，那我們假設(shè)明天臺(tái)灣就能回到祖國(guó)的懷抱了，作為漂泊多年的游子，它最可能說(shuō)的話是什么？ 同學(xué) 們 說(shuō)的都不錯(cuò)，我們也有理由相信臺(tái)灣之回歸一定 會(huì) 實(shí)現(xiàn)， 那就 讓我們 在大師的誦讀聲中， 靜靜地等待著吧！ 視頻《七子之歌 — 臺(tái)灣》 （七）板書(shū)設(shè)計(jì)： 七子之歌 澳門(mén) 香港 臺(tái)灣 夢(mèng)寐不忘 哭泣嚎啕 我要回來(lái) ！ 教學(xué)反思： 教學(xué)中注意優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。 師：你們的心和詩(shī)人，和澳門(mén)、香港 等七地人民是相通的。我們一起來(lái)讀一讀最后一句。 生②：我補(bǔ)充一點(diǎn)，除了痛苦，還感覺(jué)很屈辱。 生②：我還從“但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂”這一句讀懂。 師：感覺(jué)怎么樣？ 生：感覺(jué)很久很久。 生④：很失望。 生②：因?yàn)楫?dāng)時(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，香港被割占，清朝政府想管也管不了。 生： (讀 ) 師：大家都有各自的感受，那你們就帶著自己的感受讀一讀吧！ 生： (讀 ) 師：還有不理解的地方嗎？ 生：“哭泣號(hào)啕”是什么意思？ 師：請(qǐng)你先把那個(gè)句子完整地讀一遍。這句話是說(shuō)，侵略者在香港的土地上殺人放火，掠奪我們的財(cái)富和各種寶貴的東西。 還有哪些不懂嗎？ 生：“如今獰惡的海獅撲在我身上”這一句中“獰惡的海獅” 指的是什么？ 師：誰(shuí)知道？ 生：指帝國(guó)主義侵略者。 （ 師出示句子：母親！我要回來(lái)！母親?。?讓學(xué)生把這個(gè)句子讀一讀。n 襁褓 擄去 夢(mèng)寐 鳳闕 獰惡 啖著 zhīgāo h225。（放音樂(lè)《七子之歌》 ） 師： 同學(xué)們剛剛聽(tīng)到的這首歌兒，曾牽動(dòng)了億萬(wàn)炎黃子孫的心，也曾打動(dòng)了 若干不同膚色的 正直善良的人。 學(xué)情分析：
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