【摘要】課題:《十三歲的際遇》課型:新授課時:一課時主備人:曹愛新審核人:宋新蕊時間:學(xué)習(xí)要點:1、理清作者思想感情變化、發(fā)展、升華的線索;發(fā)現(xiàn)、理解作者對北大的評價;品味思考文中抒寫北大對自己的巨大影響的精彩語句。2、學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)?shù)膶懛ê透挥谧兓恼Z言。3、知識的海
2024-11-20 00:42
【摘要】課題:《往事依依》課型:新授主備:_王娟__審核:_李軍榮使用時間:第一課時一、教學(xué)目標(biāo)1、自主閱讀課文,了解課文內(nèi)容,理解選材的精當(dāng)。2、體會文學(xué)作品對青少年成長的意義。二、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)內(nèi)容及要求:1、給下列詞語注音:徜徉浩淼
2024-11-19 21:30
【摘要】《濟南的冬天》學(xué)案老舍科目:七年級語文班級:七(3)班主備教師:張進云日期:審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)①有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,體味濟南的冬之美。②理清思路,體會比喻、擬人手法對突出景物特點的作用。③體會作者對景物獨特的感受,以及對其寄予的深情。能力目標(biāo)1、
2024-12-08 21:30
【摘要】執(zhí)筆人審核人2021年月日課題說真話,抒真情課型作文課課時1-2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確怎樣才是“說真話,抒真情”;學(xué)會在動筆記之前理清“自己的感受和認(rèn)識”,然后自然地把它寫出來。2.學(xué)習(xí)從自己的生
2024-12-05 09:43
【摘要】七律長征這首詩寫于1935年10月,當(dāng)時毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山,長征即將結(jié)束?;仡欓L征一年來紅軍所戰(zhàn)勝的無數(shù)險阻,他滿懷豪情,以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)詩中關(guān)鍵詞的音、義,把握詩的內(nèi)容。2、欣賞本詩高度的藝術(shù)概括性的特色和極度夸張的手法。3、學(xué)習(xí)紅軍在長征途中
2024-12-08 21:28
【摘要】浣溪沙同步練習(xí)晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。1.詩人徘徊小園香徑,精心選擇了、和等景物,描繪了一組優(yōu)美的畫圖。把自然的春光和人的青春年華自然地結(jié)合在一起,表達了情懷,這是運用了
2024-11-29 00:35
【摘要】成功預(yù)學(xué)案1、注意以下詞句中的加點字言簡意賅.錯綜.復(fù)雜煩瑣.羨慕..家喻.戶曉囊螢..映雪焚膏.繼晷.饒.舌業(yè)精于勤,荒于嬉.燈火闌珊..2、大聲朗讀課文,至少三遍○1讀課文,在文中圈點出以上字詞,并能讀準(zhǔn)確加點字或能
2024-12-08 13:54
【摘要】第一篇:晏殊《蝶戀花》賞析 晏殊--《蝶戀花》 檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離恨苦。斜光到曉穿朱戶。 昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素。山長水闊知何處。 ...
2024-10-01 07:45
【摘要】第一篇:《蝶戀花》(晏殊)教案 發(fā)現(xiàn)宋詞之美 ————晏殊《蝶戀花》 教學(xué)目標(biāo): 1、披文入情,由辭體情。 2、體味本詞的寫作特色。 教學(xué)設(shè)計:課時:1節(jié)教學(xué)方式:研習(xí)式教學(xué)內(nèi)容及過程: ...
2024-11-04 14:39
【摘要】浣溪沙(晏殊)閱讀練習(xí)一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺,夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊?!举p析】(1)這首詞抒寫對人事變遷、聚散無定的惆悵和對春意衰殘、時光流逝的悼惜。詞的上片因今思昔,追憶難忘的歡聚,感嘆時光的易逝;下片則描寫落花、歸燕,抒發(fā)傷春懷人的感嘆。(2)“夕陽西下幾時回
2024-11-29 00:39
【摘要】第一篇:晏殊詩詞鑒賞 晏殊詩詞鑒賞學(xué)習(xí)資源 一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺,[1]夕陽西下幾時回。 無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。[2] 【注釋】:[1]「去年」句:語本唐人...
2024-10-21 11:27
【摘要】第一篇:晏殊詞《蝶戀花 晏殊詞《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》賞析 展紙研墨,水長山遠(yuǎn)晏殊《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》賞析【原詞:晏殊】 檻菊愁煙蘭泣露,羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離恨苦,斜光到曉穿...
2024-10-21 11:23
【摘要】“諾曼底”號遇難記本文是一篇小說,寫“諾曼底”號哈爾威船長在一次猝不及防的海難關(guān)頭,勇于決斷,沉著指揮,忘我救人,在死亡面前,成就了一個偉大的英雄形象,感人至深,讀罷令人感到強烈的震撼。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握文中的生字、生詞,注意形似字、多音字的辨析。2.學(xué)習(xí)文中驚心動魄、悲壯感人的場面描寫和生動傳神的人物形象描寫。3
2024-11-23 01:04
【摘要】課題:《十三歲的際遇》課時:2課時主備人:王粉娥審核人:使用時間:[教學(xué)目標(biāo)]1、體會作者對北大的感情,理清作者思想感情變化的過程2、品味思考文中抒寫北大對自己的巨大影響的精彩語句3、培養(yǎng)自己自信,積極進取的好學(xué)精神。[教學(xué)重點]
2024-12-05 09:45
【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級(下)語文高效導(dǎo)學(xué)案課題:1、《鄉(xiāng)愁》主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組姓名:班級:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本詩嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),精巧的構(gòu)思。2.掌握通過分析意象感知詩歌內(nèi)涵的方法,品讀詩歌凝練含蓄
2024-11-19 21:29