【摘要】從小就要愛(ài)科學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):感受科學(xué),把握單元內(nèi)容第一塊:感受科學(xué)教學(xué)步驟教師組織學(xué)生活動(dòng)備注1.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。你能舉出身邊的例子說(shuō)明科技進(jìn)步對(duì)人類生活的巨大影響么?思考2.組織交流(引導(dǎo)對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí))交流評(píng)價(jià)3.你能說(shuō)說(shuō)你最欣賞的科學(xué)家嗎,為什么?考慮討論4.評(píng)價(jià)(
2024-12-09 04:48
【摘要】一、導(dǎo)入說(shuō)到“親情”兩個(gè)字,你們會(huì)想到什么?這個(gè)單元都是安排的課文都是以家庭、親情為主題,(??)我想大多數(shù)人想到的是愛(ài),親情是人世間真摯而美好的感情。在理解和包容中的親情會(huì)感動(dòng)我們,在誤解和沖突中的親情也是真摯而又令人難忘的。今天就讓我們一起走進(jìn)魯迅和他小兄弟的故事里??二、作者簡(jiǎn)介(關(guān)于本文的作者魯迅你們知道多少?)1、魯迅,
2024-12-03 09:24
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)教學(xué):了解觀察生活與寫作的關(guān)系;理解通過(guò)寫事來(lái)寫人的方法。掌握生字新詞。2、能力訓(xùn)練:初步學(xué)會(huì)分析人物的方法,朗讀時(shí)注意不同人物的語(yǔ)氣。3、思想情感教育:感受作者對(duì)山里人真誠(chéng)、純樸品質(zhì)的由衷贊美。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]1、重點(diǎn):學(xué)習(xí)小木屋中主人真誠(chéng)、純樸的品質(zhì),并歸納出有關(guān)的事例,進(jìn)而理解題意。
2024-12-05 04:49
【摘要】《天上的街市》學(xué)案科目:七年級(jí)語(yǔ)文班級(jí):七(1)班主備教師:張進(jìn)云日期:2020年12月3日審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)①有感情地朗讀并背誦這兩首詩(shī)。②了解這兩首詩(shī)的寫法和風(fēng)格。③理解詩(shī)中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。④體會(huì)詩(shī)歌的思想感情。能力目標(biāo)
2024-11-19 21:30
【摘要】7上第二單元《往事依依》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能概括作者童年時(shí)的幾件事情,了解作者的童年趣味生活。說(shuō)出她對(duì)文學(xué)作品的感情。2、能通過(guò)朗讀,感受本文語(yǔ)言的優(yōu)美,并能具體點(diǎn)評(píng)。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用人物的情態(tài)等描寫方法表現(xiàn)精神生活。4、能舉例說(shuō)出文學(xué)作品對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要意義,自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)讀書,讀好書的習(xí)慣。培養(yǎng)熱愛(ài)自然,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)祖國(guó)的思想感
2024-12-08 21:30
【摘要】《我愛(ài)文學(xué)》實(shí)踐活動(dòng)學(xué)案編制人李興審核人費(fèi)正和李振仁用時(shí)40分鐘班級(jí)姓名第小組一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)查找、閱讀、交流、編寫、合作等多種形式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究2、在活動(dòng)中了解文學(xué)、認(rèn)識(shí)文學(xué)、喜歡文學(xué),并逐漸學(xué)會(huì)閱讀、欣賞文作品。3、通過(guò)成果展示,
2024-12-05 09:44
【摘要】《母狼的智慧》說(shuō)課稿初一語(yǔ)文組劉琰各位評(píng)委、各位老師:大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是專題中有關(guān)狼的一篇文章——《母狼的智慧》?!赌咐堑闹腔邸肥翘K教版七年級(jí)上冊(cè)第五單元“狼”專題中的第二篇文章。專題的設(shè)計(jì)是本套教材訓(xùn)練系統(tǒng)中的一個(gè)創(chuàng)新,學(xué)生通過(guò)對(duì)特設(shè)專題的學(xué)習(xí),接受多方面素養(yǎng)的教育與訓(xùn)練,從而增長(zhǎng)知識(shí)、開拓視野、陶冶情操、提高修
2024-12-08 13:55
【摘要】《鄭人買履》課堂實(shí)錄初一語(yǔ)文組王文燕師:同學(xué)們,兩千多年前,在我國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,曾出現(xiàn)過(guò)許多了不起的思想家,他們著書立說(shuō),為后人留下了許多有價(jià)值的精神財(cái)富,比如孔子、孟子、老子、莊子、韓非子等等,在當(dāng)時(shí)形成了百家爭(zhēng)鳴的局面。許多人為了更好地宣傳自己的理論、闡釋自己的觀點(diǎn),采用了講故事的方式,這些故事短小精悍、有很強(qiáng)的諷喻性,同時(shí)又生動(dòng)形象,很吸引人,這
2024-12-08 02:24
【摘要】東陽(yáng)中學(xué)“自主式五步教學(xué)”學(xué)習(xí)提綱年級(jí):七學(xué)科:語(yǔ)文學(xué)期:上設(shè)計(jì)時(shí)間:2020年9月19日星期一NO:1課題春課型第一課時(shí)策劃者康春華審核者導(dǎo)學(xué)者康春華學(xué)習(xí)時(shí)間2020-9-23學(xué)習(xí)者學(xué)生班級(jí)七(3)班學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累詞語(yǔ)朗潤(rùn)醞釀婉轉(zhuǎn)嘹亮應(yīng)
【摘要】《端午日》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)想:教學(xué)這篇課文,想尋找一個(gè)獨(dú)特的切入點(diǎn),也想講得詳細(xì)一些:在研討之前,可以簡(jiǎn)介作者和湘西風(fēng)情。對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗也可以讓學(xué)生簡(jiǎn)單交流,目的是為下面的更好的研讀課文做準(zhǔn)備。提供資料:北大老校長(zhǎng)季羨林如此評(píng)價(jià)沈從文我認(rèn)識(shí)沈先生已經(jīng)五十多年了。當(dāng)我還是一個(gè)大學(xué)生的時(shí)候,我就喜歡讀他的作品。我覺(jué)得,在所有的并世的
2024-12-04 20:05
【摘要】《鄭人買履》說(shuō)課稿及反思我覺(jué)得我的這次說(shuō)課稿有了進(jìn)步,在格式和內(nèi)容上有了一定的改善,至少我知道該怎么說(shuō)了,但是在質(zhì)量上還有很大差距。通過(guò),老師的再提示和聽了同學(xué)地說(shuō)課稿,覺(jué)得,自己的說(shuō)課稿沒(méi)有好好說(shuō)清自己為什么有這樣的設(shè)計(jì)。因此對(duì)自己的說(shuō)課稿作了修改。以下是我修改后的《鄭人買履》說(shuō)課稿。一、說(shuō)課內(nèi)容:新教材第八單元第34
2024-11-20 00:41
【摘要】《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿富鎮(zhèn)中學(xué)韓愛(ài)影一.教材地位:本課是冀教版七年級(jí)上冊(cè)第四單元的文章。本單元為我們展現(xiàn)了一幅幅風(fēng)格各異的四季美景圖。本文是寫冬天的美文,文章選取了一個(gè)個(gè)獨(dú)特的角度,描繪了濟(jì)南冬天特有的魅力。二.設(shè)計(jì)理念:《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“在通讀全文的基礎(chǔ)上理清思路,理解文章主要內(nèi)容”“體味和推敲重點(diǎn)詞句在語(yǔ)
【摘要】初一語(yǔ)文講學(xué)稿課題:往事依依執(zhí)筆:袁秀瓊審核:初中語(yǔ)文組【教學(xué)目標(biāo)】1、解作者成長(zhǎng)的源頭,感受她對(duì)學(xué)生時(shí)代閱讀文學(xué)作品的一片深情。2、體會(huì)閱讀文學(xué)作品對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的意義。培養(yǎng)學(xué)生閱讀文學(xué)作品的興趣。提高他們閱讀文學(xué)作品的自覺(jué)性。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用人物的情態(tài)、心理等描寫方法表現(xiàn)精神生活。
2024-11-20 00:42
【摘要】我選的這篇課文是初一課本第二單元的第二篇課文,在這個(gè)單元中,是以金色年華為主題的,有的寫童年趣事、有的展示少年立志成才的道路,都是說(shuō)的真話,抒的真情,目地是讓學(xué)生珍惜這人生最寶貴的金色年華。本篇課文主要記敘了作者童年的趣事,符合本單元的主旨,而且這篇文章是學(xué)生接觸的第一篇文言文,具有一定的開拓性,很有教學(xué)價(jià)值。初一的學(xué)生剛從小學(xué)畢業(yè),思想各方面還是比較兒童化的,心智也不
【摘要】二十四蔚藍(lán)的王國(guó)主備人姚衛(wèi)華審核人趙麗萍執(zhí)教者【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言,體會(huì)語(yǔ)言的魅力。2、感受作者文章寄托的情懷。3、體會(huì)作者利用虛擬想象的寄情表意手法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】品味優(yōu)美的語(yǔ)言;體會(huì)作者利用虛擬想象的寄情表意手法【導(dǎo)學(xué)材料】一、散文詩(shī)兼有詩(shī)與散文特點(diǎn)的一種現(xiàn)代抒情文學(xué)體裁