【摘要】§導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用目的要求:(1)鞏固函數(shù)的極值與最值(2)利用導(dǎo)數(shù)解決應(yīng)用題中有關(guān)最值問題例1.在邊長為60cm的正方形鐵片的四角切去相等的正方形,再把它的邊沿虛線折起(如圖),做成一個(gè)無蓋的方底箱子,箱底的邊長是多少時(shí),箱底的容積最大?最大容積是多少?
2025-11-26 09:29
【摘要】超幾何分布【課標(biāo)要求】1.了解超幾何分布的特點(diǎn)及表示,會用計(jì)數(shù)方法和概率知識求超幾何分布中的概率.2.會用超幾何分布的知識解決簡單的實(shí)際問題.【核心掃描】1.超幾何分布的特點(diǎn).(重點(diǎn))2.超幾何分布的應(yīng)用.(難點(diǎn))自學(xué)導(dǎo)引超幾何分布一般地,若一個(gè)隨機(jī)變量X的分布列為P(X=
2025-11-08 19:01
【摘要】演繹推理【教學(xué)目標(biāo)】,掌握演繹推理的基本模式,能運(yùn)用它們進(jìn)行簡單的推理。了解合情推理與演繹推理的聯(lián)系和差別;2.通過學(xué)習(xí)演繹推理,體會推理的規(guī)則,合乎邏輯地進(jìn)行推理;,認(rèn)識數(shù)學(xué)的人文價(jià)值,培養(yǎng)理性思維,形成審慎思維的習(xí)慣.【教學(xué)重點(diǎn)】演繹推理的結(jié)構(gòu)特征【教學(xué)難點(diǎn)】三段論推理規(guī)則一、課前預(yù)習(xí):(閱讀教材59—61頁,完成知識點(diǎn)填空
2025-11-24 11:30
【摘要】§變化率問題教學(xué)目標(biāo)1.理解平均變化率的概念;2.了解平均變化率的幾何意義;3.會求函數(shù)在某點(diǎn)處附近的平均變化率教學(xué)重點(diǎn):平均變化率的概念、函數(shù)在某點(diǎn)處附近的平均變化率;教學(xué)難點(diǎn):平均變化率的概念.教學(xué)過程:一.創(chuàng)設(shè)情景[為了描述現(xiàn)實(shí)世界中運(yùn)動、過程等變化著的現(xiàn)象,在數(shù)學(xué)中引入了函數(shù),隨著
2024-12-08 01:49
【摘要】§數(shù)學(xué)歸納法課時(shí)目標(biāo).2.能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡單的數(shù)學(xué)命題.握數(shù)學(xué)歸納法的實(shí)質(zhì)及與歸納,猜想的關(guān)系..1.?dāng)?shù)學(xué)歸納法公理對于某些________________的數(shù)學(xué)命題,可以用數(shù)學(xué)歸納法證明.2.證明步驟對于某些與正整數(shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)命題,如果(1)當(dāng)n________
2025-11-26 09:28
【摘要】習(xí)題課一、基礎(chǔ)過關(guān)1.函數(shù)f(x)=12ex(sinx+cosx)在區(qū)間????0,π2上的值域?yàn)開_______.2.函數(shù)y=f(x)的圖象如下圖所示,則導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象可能是________.(填序號)3.使y=sinx+ax在R上是增函數(shù)的a的取值范圍為_______
2025-11-26 06:24
【摘要】直接證明雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.分析法是________.①執(zhí)果索因的逆推法;②執(zhí)因?qū)Ч捻樛品ǎ虎垡蚬謩e互推的兩頭湊法;④尋找結(jié)論成立的充要條件的證明辦法.答案①2.設(shè)a、b是正實(shí)數(shù),以下不等式①ab>2aba+b;②a>|a-b|-b;③ab+2ab>2
【摘要】習(xí)題課一、基礎(chǔ)過關(guān)1.已知a≥0,b≥0,且a+b=2,則下列結(jié)論正確的是________.①a≤12②ab≥12③a2+b2≥2④a2+b2≤32.下面四個(gè)不等式:①a2+b2+c2≥ab+bc+ac;②a(1-a)≤14;③ba+ab≥2;④
【摘要】課題:曲邊梯形的面積教學(xué)目的:1.通過實(shí)例直觀了解微積分基本定理的含義。2.理解以直代曲的思想教學(xué)重難點(diǎn):微分與積分教學(xué)過程:一.情境創(chuàng)設(shè)微積分在幾何上有兩個(gè)基本問題;“曲線梯形”的面積。二.新授直線x?0、x?1、y?0及曲線y?x2所圍成
2025-11-11 00:29
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)選修2-2知識點(diǎn) 高中數(shù)學(xué)選修2----2知識點(diǎn) 第一章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用一.導(dǎo)數(shù)概念的引入limDx?0f(x0+Dx)-f(x0)Dx :瞬時(shí)速率。導(dǎo)數(shù)的幾何意義:切線斜率 ...
2025-10-28 22:00
【摘要】導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用單調(diào)性教學(xué)目的:;.教學(xué)重點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性.教學(xué)難點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性.授課類型:新授課課時(shí)安排:1課時(shí).教具:多媒體、實(shí)物投影儀.內(nèi)容分析:以前,我們用定義來判斷函數(shù)的單調(diào)性.對于任意的兩個(gè)數(shù)x1,x2∈I,且當(dāng)
2025-11-26 09:20
【摘要】間接證明--反證法1.教學(xué)目標(biāo):知識與技能:結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的數(shù)學(xué)實(shí)例,了解間接證明的一種基本方法──反證法;了解反證法的思考過程、特點(diǎn)。過程與方法:多讓學(xué)生舉命題的例子,培養(yǎng)他們的辨析能力;以及培養(yǎng)他們的分析問題和解決問題的能力;情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過學(xué)生的參與,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣:了解反證法的思考過程、特點(diǎn)3
2025-11-25 21:27
【摘要】?§復(fù)數(shù)的幾何意義一.教學(xué)目標(biāo)1.了解復(fù)數(shù)的幾何意義,會用復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)和向量來表示復(fù)數(shù);2.了解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加、減運(yùn)算的幾何意義。二.重點(diǎn)、難點(diǎn)感悟本章兩個(gè)重要解題思想:1.數(shù)形結(jié)合思想:復(fù)數(shù)與點(diǎn),復(fù)數(shù)與向量,模與距離等;2.化歸思想:把復(fù)數(shù)問題實(shí)數(shù)化,代數(shù)問題幾何化。三.知識鏈接
2025-11-26 09:27
【摘要】本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練1.1.1函數(shù)的平均變化率【學(xué)習(xí)要求】1.理解并掌握平均變化率的概念.2.會求函數(shù)在指定區(qū)間上的平均變化率.3.能利用平均變化率解決或說明生活中的一些實(shí)際問題.【學(xué)法指導(dǎo)】從山坡的平緩與陡峭程度理解函數(shù)的平均變化率,也可以從
2025-01-13 21:04
【摘要】人民教育出版社普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書選修2-2第一章導(dǎo)數(shù)DAOSHU五教學(xué)過程微積分的創(chuàng)立是數(shù)學(xué)發(fā)展中的里程碑,導(dǎo)數(shù)是微積分的核心概念之一.在本節(jié)課中學(xué)生將經(jīng)歷由平均變化率到瞬時(shí)變化率刻畫現(xiàn)實(shí)問題的過程,理解導(dǎo)數(shù)的含義,體會導(dǎo)數(shù)的內(nèi)涵,感受導(dǎo)數(shù)在解決數(shù)學(xué)問題
2025-11-08 20:07