蘇教版選修阿長與山海經揀麥穗同步練習(存儲版)
【正文】 ） 根據拼音寫出漢字。 d 前 ____后合 莫 ____其妙 深不可 ____ 死 ____白賴 月殘星 ____ 繁 ____之至 解釋下列詞語的含義。 ②過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高 興地說道： —— ③ “哥兒，有畫兒的‘三哼經’， 我給你買來了！” ④我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，??果然都在內。 剝豆 169。 ,H 一些喜悅悄悄在我心里散開。 L,PL “不要給孩子虛假的勝利?！蔽壹m正他。 TW%N 1兒子的性格特征表現得十分鮮明，其中最突出的兩點是什么？ 1文末加點的 瞻前顧后 一詞能否換成 優(yōu)柔寡斷 ？為什么？ fszb 1本文的主旨可從多角度去領悟，請就你感受最深的一點，用自己的話概括出來。 ④ 惶急：恐懼的意思。作者是根據中心思想來選擇材料和安排材料的。 阿長是一個煩瑣之至的人。 不能刪掉。 【課外拓展閱讀】 1我欣賞兒子的自信和大氣。 1應從小培養(yǎng)孩子的自信心。 1不能。①段寫阿長過問《山海經》，“我”不以為然；⑤段寫阿長為我買到《山海經》，“我”對她產生敬意。 點撥： 全方位感知人物，可以從外貌、身份、細節(jié)、性格等各方面說。 阿長是一個不許我走動的人。 點撥： 記敘文的中心是作者通過記敘人和事體現出來的對生活的一定看法。 ② 擄去：把人搶走。 . 1文中劃線句說“一些喜悅悄悄在我心里散開”，作者“喜”的是什么？ 1文中母親剝
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