練習(xí)有余數(shù)除法(存儲(chǔ)版)
【正文】 56247。9= 42247。5= 70247。4= 19247。9= 35247。7= 22247。9= 85247。6= 35247。6= 38247。7= 48247。9= 66247。7= 58247。8= 20247。7= 60247。7= 24247。4= 34247。8= 58247。7= 17247。6= 10247。6= 17247。9= 67247。7= 52247。7=50247。9= 65247。8= 37247?？梢宰龆嗌俑烫K？還剩多少米？四月份有30天，是幾個(gè)星期，還剩幾天？兒童讀物每本4元，小紅帶了23元錢，最多可以買幾本？一共有67棵樹苗，每行栽7棵，一共可以栽成這樣的幾行？有38個(gè)鈕扣，每件衣服釘5個(gè)，最多能訂幾件衣服？ 17個(gè)人做游戲，如果每組3人，可以分成幾組，還剩幾人？同學(xué)們玩叢林探險(xiǎn)游戲，每輛小車可以坐6人，44人最多可以坐滿幾輛車？還剩幾人？1用15片扇葉裝成了5臺(tái)電扇，現(xiàn)在有29片扇葉，夠裝幾臺(tái)電扇？1有53本書，先給一年級(jí)9本，剩下的二年級(jí)每個(gè)班分到8本，可以分給幾個(gè)班？還剩多少本？1小紅帶了23元去買花。反思整節(jié)課，我覺得存在這樣幾個(gè)問題：關(guān)于基礎(chǔ)練習(xí)在基礎(chǔ)練習(xí)這一環(huán)節(jié)（有余數(shù)除法的計(jì)算和試商的方法），我沒有把課堂的主權(quán)真正還給學(xué)生，在訂正時(shí)只是為了結(jié)果而忽視了學(xué)生鞏固知識(shí)的過程和對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)語言的表達(dá)能力的培養(yǎng)。所以在這一塊我還要更加細(xì)化，先通過習(xí)題鞏固“商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)”這一知識(shí)點(diǎn)，再鞏固“余數(shù)要比除數(shù)小”這一知識(shí)點(diǎn)，最后再綜合運(yùn)用。我想在解讀教材的同時(shí)我們也要解讀我們的學(xué)生，設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際水平的有梯度的習(xí)題和問題，才能使我們的課堂教學(xué)更加有效。6＝2??□，余數(shù)最大是（），這時(shí)被除數(shù)是（）；□247。”針對(duì)以上目標(biāo)及二年級(jí)孩子的心理特點(diǎn)，我以一題多變的形式設(shè)計(jì)了基礎(chǔ)練習(xí)、專項(xiàng)練習(xí)和綜合練習(xí)。8= 39247。9= 31247。9= 50247。7= 42247。7= 29247。9= 25247。9= 23247。7= 45247。5= 64247。9= 56247。7= 22247。8= 19247。5= 38247。3= 20247。8= 25247。8= 26247。9= 34247。9= 53247。6= 53247。9= 74247。8=32247。6= 60247。3= 19247。9= 31247。7= 34247。5= 57247。7= 33247。5= 43247。4= 20247。3= 21247。5= 68247。8= 24247。7= 30247。9= 44247。5= 29247。4 927247。5＝□……□（）要使商和余數(shù)相同，被除數(shù)是哪些數(shù)？□247。4=323＝214＋2=知識(shí)擴(kuò)展：★例1：一個(gè)數(shù)除以5，商是123，余數(shù)是3，這個(gè)數(shù)是多少？〖思路點(diǎn)拔〗__________________________ 列式：◇考考你：同學(xué)們做紙花，每6朵扎成一束，一共扎了103束，還多5朵，同學(xué)們一共做了多少朵紙花？國慶節(jié)到了，學(xué)校要
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1