【摘要】29、詩詞五首青青園中葵,朝露待日唏。陽春布德恩,萬物生光輝。??智锕?jié)至,琨黃華葉衰。百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。長歌行(寫景)生物勝衰變化以流水喻時光,惜時警策哲理,卒章顯志(聯(lián)想)(抒情)珍惜青春
2024-11-30 03:33
【摘要】長城謠執(zhí)教者:全州縣鳳凰初中馬雙鳳——席慕蓉席慕蓉:1943年出生,蒙古族女詩人。她生于長城腳下,在母親吟唱的《長城謠》中長大。1949年她被迫離開故鄉(xiāng),離開長城,去了臺灣,每次想家鄉(xiāng)時,她就吟唱兒時入夢的民謠——《長城謠》聊解思鄉(xiāng)之苦。這種濃郁的思鄉(xiāng)戀國之情,終于在1979年噴薄而出,形
2024-11-28 22:43
【摘要】背影教學(xué)目標(biāo)1、訓(xùn)練用普通話正確朗讀的能力學(xué)習(xí)圈點(diǎn)批注的讀書方法。2、理解關(guān)鍵語句的含義。3、體會中心與段落層次的關(guān)系。4、通過學(xué)習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生觀察父母的生活與情感,主動為父母分憂解難。課時安排:2課時第一課時一、導(dǎo)入?!編煛吭谀愕娜松?jīng)歷中,你的父母肯定給予了你許許多多的關(guān)愛。也許是一聲輕輕的叮嚀,也許是一
2024-11-19 19:11
【摘要】終南別業(yè)教學(xué)目標(biāo):1、誦讀、背誦。2、抓住關(guān)鍵詞,理解詩句的含義,體會詩歌表達(dá)的感情。教學(xué)重點(diǎn):抓住關(guān)鍵詞,理解詩句的含義,體會詩歌表達(dá)的感情教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、引入課文今天我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)唐朝詩人王維的《終南別業(yè)》這首詩。請同學(xué)們齊聲朗讀這首詩。注意讀準(zhǔn)字音。二、題解
2024-12-08 21:01
【摘要】一、說教材《日出》是語文版八年級下冊第三單元的第一篇課文,這一單元的課文都是戲劇,單元學(xué)習(xí)要求,通過對戲劇作品的閱讀,了解戲劇文學(xué)的一些特點(diǎn),讓學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中能更好的欣賞戲劇作品,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)鑒賞能力。《日出》做為這一單元的起始課文,它的作用和地位的重要由此而彰顯。課文節(jié)選自曹禺先生的代表作之—《日出》第二幕,講述了大豐銀行小
2024-12-05 08:29
【摘要】《為人民服務(wù)》教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評執(zhí)教/林莘點(diǎn)評/王崧舟《語文教學(xué)通訊》2021-06一、打破預(yù)期,創(chuàng)設(shè)語境師:同學(xué)們好!生:(齊答)老師好!師:同學(xué)們辛苦了!生:(齊答)老師辛苦了!師:同學(xué)們是這樣回答老師的問候的。如果我去問候臺下的老師們,他們肯定與你們答的不一樣。他們會怎樣回答呢?
【摘要】《山居秋暝》教案中文04-1班33號黃昌慶教學(xué)目的1、欣賞并領(lǐng)會近體詩的藝術(shù)特點(diǎn)。2、品味詩歌的意境。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn):鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法,領(lǐng)悟作者的思想感情。2、難點(diǎn):對詩人思想感情的認(rèn)識。教學(xué)時數(shù):一課時教學(xué)步驟:一、課前引入、復(fù)習(xí)詩歌的知識1.近體詩近體詩與古體詩相
2024-11-19 23:59
【摘要】《細(xì)柳營》教案課題細(xì)柳營總課時數(shù)3課時課型新授素質(zhì)教育目標(biāo)1.了解有關(guān)司馬遷及其作品《史記》的文學(xué)常識。2.借助課文注釋和工具書疏通文義,識記涉及古代禮儀的字詞。3.學(xué)習(xí)側(cè)面描寫與正面描寫相結(jié)合,通過對比襯托表現(xiàn)人物的寫作方法。4.學(xué)習(xí)周亞夫表現(xiàn)出的忠于職
2024-12-05 02:38
【摘要】第七課背影朱自清教案主備;孫寅娟第一課時教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:⑴.掌握字詞的音、形、義。⑵.整體把握文章的內(nèi)容,理清思路。⑶.學(xué)習(xí)作者巧妙的構(gòu)思。2.過程和方法:自主、合作、探究。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生理解父母、熱愛父母的思想感情。教學(xué)重
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、讀通課文,識記文中要求積累的字詞2、學(xué)習(xí)人物個性化的語言【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)人物個性化的語言,積累詞語【學(xué)習(xí)方法】誦讀法、研討法【學(xué)習(xí)過程】一、讀課文,積累常識及字詞(學(xué)法,參照課下注釋,查閱工具書)1、常識填空
【摘要】《為人民服務(wù)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)、1、了解演講詞的一般特點(diǎn),積累演講知識。2、理清各段的內(nèi)容,弄清作者的演講思路。3、理解論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素之間的關(guān)系?!咀髡吆喗椤棵珴蓶|,字潤之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山村一個農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的
2024-11-19 21:03
【摘要】課題阿炳在1950目標(biāo)導(dǎo)航1、了解阿炳代表作《二泉映月》的形成及其在音樂界的影響。2、體會并學(xué)習(xí)本文的寫作特點(diǎn),注重學(xué)習(xí)倒敘插敘等寫作方法。學(xué)習(xí)過程預(yù)習(xí)檢通覽全文,借助工具書自主完成下列問題1
【摘要】[學(xué)習(xí)目標(biāo)]認(rèn)識阿炳及名作《二泉映月》,了解課文內(nèi)容,領(lǐng)略中心思想。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]了解電視專題片文字稿的文體特點(diǎn),體會作者多角度、多層面展現(xiàn)人物命運(yùn)的方法。[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]結(jié)合課文內(nèi)容,為阿炳寫一則小傳;《二泉映月》等樂曲的藝術(shù)魅力。[學(xué)習(xí)方法]
2024-12-08 13:31
【摘要】《采薇》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人江蘇濱海中學(xué)張海洲教學(xué)目標(biāo)1、在反復(fù)閱讀體會情感的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流對話、文本研習(xí),結(jié)合自己成長經(jīng)歷、了解家園之思的文化內(nèi)涵。2、學(xué)生能獨(dú)立閱讀、獨(dú)立思考,并根據(jù)自己的獨(dú)特感受與文本、編者、老師、同學(xué)展開對話,表達(dá)自己的閱讀
2024-12-05 02:37
【摘要】《滑鐵盧之戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)福建省漳州市薌城中學(xué)顏美真一、設(shè)計(jì)說明滑鐵盧之戰(zhàn)是世界戰(zhàn)爭史上著名的戰(zhàn)役,課文篇幅較長,全景勾勒與細(xì)節(jié)描寫別具一格。教學(xué)時,可適當(dāng)增加課外知識的搜集、整理,提升學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)習(xí)本文,既可采用“自主學(xué)習(xí)—交流探究—?dú)w納總結(jié)”的方法,也可采用多媒體展示資料激趣法。二、教學(xué)目標(biāo)