青島版科學(xué)四上植物的莖word教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 的 莖 教材說明： 本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了植物的根、葉的作用之后，繼續(xù)探究植物的另一重要器官 —— 莖的作用。 四、實(shí)施探究 ，展示交流 師：同學(xué)們，你們就切開莖看一看吧！但是用刀子的時(shí)候一定注意要小心?。? （觀察時(shí)可借助放大鏡） 學(xué)生小組內(nèi) 開始實(shí)驗(yàn)。 攀緣莖 ： 是曼藤的一種 ， 它的莖不是直接纏繞物體 ， 而是由長出來的須來攀爬 、例如葡萄 。 輸送水分及養(yǎng)分 ： 將根所吸收的水分和養(yǎng)分輸送到植物的各部分去 ， 若要明白莖輸送水分的情形 ， 可以藉由活動(dòng)四的示范 ， 讓小朋友充分了解 。 生 2： 我認(rèn)為莖的內(nèi)部可能有細(xì)管，能輸送給葉子和花水分。引導(dǎo)學(xué)生利用簡單的工具及實(shí)驗(yàn)方法對(duì)莖的內(nèi)部構(gòu)造進(jìn)行觀察，并通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，想象植物體內(nèi)水分運(yùn)輸?shù)倪^程，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能力，并在探究過程中意識(shí)到科學(xué)要尊重證據(jù)。并記錄觀察結(jié)果。 匍匐莖 (走莖 )： 植物會(huì)橫向長出細(xì)枝 ， 例如草莓 . 肉質(zhì)莖 ： 莖呈現(xiàn)粗大的特性 ， 其中含有大量的水分和葉綠素 ， 例如仙人掌 . 葉狀莖 ： 平平扁扁的像葉子一般 ，
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