青島版科學(xué)四上《植物的莖》word教案-文庫吧
2024-11-15 02:02 本頁面
【正文】 很有趣吧 ! ： 看了這么多種不同的植物 ， 你想一想他們的莖究竟有什么特殊的功能 ？ 和他們外在的長相形狀有什么關(guān)系呢 ？ 二、猜想假設(shè) 師：（出示課件綠色植物） 我們會經(jīng)常給植物澆水，你們知道根吸收的水分是怎樣到達植物的葉和花的？ 生 1： 我認(rèn)為莖能運輸水分。 生 2： 我認(rèn)為莖的內(nèi)部可能有細(xì)管，能輸送給葉子和花水分。 生 3： 我認(rèn)為?? 三、制定方案 師： 今天老師就給大家準(zhǔn)備了一些材料，同學(xué)們你們能不能自己動手驗證你的猜想 ? 生： 能！ 師：先看看我給大家準(zhǔn)備了什么？ 生：小刀、放大鏡、還有幾株植物。 四、實施探究 ，展示交流 師：同學(xué)們，你們就切開莖看一看吧！但是用刀子的時候一定注意要小心?。? （觀察時可借助放大鏡） 學(xué)生小組內(nèi) 開始實驗。，并記錄觀察結(jié)果。 匯報試驗中觀察到的現(xiàn)象。 師：橫切面處滲出的小水珠與縱切面上看到的管子說明什么？ 學(xué)生小組內(nèi)討論，交流。 師：植物的哪些部位還應(yīng)該有這樣的管子？ （引導(dǎo)學(xué)生
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1