5一株紫丁香第一課時-教學教案(存儲版)
【正文】 ：一株/紫丁香（二）初讀課文，讀準字音，學生認真聽。學生評價。（6）學生再次書寫“濃”。教學過程：一、談話導入，啟動感情，揭示課題。輕讀課文，想一想，紫丁香是誰種的？種在什么地方，你從哪一節(jié)知道的？指導朗讀第一節(jié)，為什么要踮起腳尖？體會并朗讀本節(jié)課文。第五節(jié)：課件或自制幻燈片：夜已深了，星星也困了，老師仍在工作，你們?nèi)窭蠋?，讓他早點休息吧！總結(jié)：一株紫丁香給老師送去了綠色紫花的美麗，也送去了同學們的尊敬、熱愛和關(guān)心。（課件）？你是從那個句子看出來的，能讀一讀嗎（課件），那就把你對老師的愛化作有感情的朗讀，向我們在座的各位老師表達表達吧！學生齊讀這一小節(jié)，讀出自己對老師的愛?。ㄈ?學習第三小節(jié)：小朋友們把一株紫丁香栽在老師窗前，希望。難怪，有好多人都來贊美老師呢！來一起贊美贊美老師吧！（課件）四、拓展：老師愛學生，學生也愛老師。讓我們也和他們一樣來表達心中對老師的愛吧！。出示：小朋友把一株紫丁香栽在老師窗前，希望。第二節(jié)：親切美好第三節(jié)：抓住“疲倦”教學，老師為什么會疲倦？給“疲倦”換詞，讀出輕柔的語氣。檢查自學情況，指明朗讀課文，糾正字音，解決簡單的問題。樹立起尊敬老師的心愿。教師巡視強調(diào)寫字姿勢做到：頭正、肩平、身直、臂開、足安。株栽幫疲 倦掛眨案，相機正音。（2）學生再次自由朗讀課文，要求字字讀準，句句讀順。，板書“一株”，相機教學“株”的讀音。書中的小朋友栽了一株紫丁香送給了老師，你想送給老師什么呢？又有什么希望呢？我想送給老師____________________________，希望____________________________。讀一讀相關(guān)的語句，出示這一段。⑴學習第一、二小節(jié)：①說說小朋友心中的愿望是什么？你是從那小姐看出來的，能讀一讀嗎？②出示相應的自然段。第二篇：《一株紫丁香》第一課時教學設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境，導入課題１、放歌曲《我愛米蘭》和相關(guān)畫面：小朋友們，看了三幅圖，聽了優(yōu)美的歌曲，你從歌聲中聽出了什么？２、導入：瞧，這兒有一群小朋友把一株紫丁香栽在了老師的窗前。（3）每組推選一名同學比賽讀二、三、四節(jié)，由學生互評。3．鼓勵質(zhì)疑，引導學生聯(lián)系課文理解詞語的意思?！窘虒W過程】一、談話激趣，引入課題1．導言：同學們，見過紫丁香嗎？它是什么樣的？有什么特點？（學生說，老師配合并出示課文掛圖。今天，我們一起來學習《一株紫丁香》。3．學生自讀，說說自己從詩中體會到了什么，并讀讀有關(guān)的詩句，提出自己不明白或想知道的問題。6．學生朗讀課文，表達出詩中飽含的感情，直至背誦。
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