【正文】 成教育的模式,撰寫出有一定水平的德育論文,提高教師教育理論實(shí)踐水平。難點(diǎn)：體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，堅持啟迪的方法、疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討 論的方法，充分調(diào)動學(xué)生接受教育的積極性、主動性和創(chuàng)造性。開展“文明禮儀示范班”創(chuàng) 建活動。同時，要求每位學(xué)生都要使用文明用語。在此基礎(chǔ)上充實(shí)校園文明禮儀糾察隊。b、組織召開經(jīng)驗交流會，總結(jié)開展主題教育實(shí)踐活動的成功經(jīng)驗，發(fā)揮先 進(jìn)典型的示范和輻射作用。因此，實(shí)施禮儀教 育強(qiáng)調(diào)整體優(yōu)化應(yīng)堅持德育的全面性、整體性原則，即在總體、規(guī)劃、時間安排、教學(xué)組織上注意有機(jī)結(jié)合、統(tǒng)盤考慮、統(tǒng)籌運(yùn)作。不斷完善禮儀教育與學(xué)校管理、自律與他律相互補(bǔ)充和促進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制，綜合運(yùn)用教育、督導(dǎo)、輿論等手段，更有效地引導(dǎo)學(xué)生的思想，規(guī)范他們的行為。既要體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要反映時代特點(diǎn)，始終保持生機(jī)與活力。引導(dǎo)學(xué)生參與和體驗家庭禮儀及社會禮儀。各班推選 2 名。、使用和評比活動。利用教師大會、校會，廣播站做師生動員，講解方案意義及安排教師、學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間。重點(diǎn)：探討一種適合學(xué)校實(shí)際、適合新課改培養(yǎng)目標(biāo)、素質(zhì)教育及中學(xué)生文明 禮儀教育的教學(xué)模式；一個充滿人性化、活力化、熱情化、主動學(xué)習(xí)化、人文化的校園環(huán)境；培育中學(xué)生的人文素養(yǎng)，通過切實(shí)有效的途徑將禮儀素養(yǎng)落實(shí)到行動，做一個現(xiàn)代社會的文明人。探索培養(yǎng)學(xué)生良好文明禮儀習(xí)慣切實(shí)可行的方法和措施,形成一套中學(xué)生禮儀養(yǎng)成教育的方案。因此,提高自身修養(yǎng)、開展文明禮儀教育,讓學(xué)生從現(xiàn)在起能在社會上做個懂文明禮儀的好公民,在家做個懂文明禮儀的好孩子,在學(xué)校做個懂文明禮儀的好學(xué)生,切實(shí)提高德育的時效性。(4學(xué)校教育任重道遠(yuǎn)在邁入21世紀(jì)的今天,隨著科技的進(jìn)步,社會物質(zhì)文明的高度發(fā)展。見到地上垃圾不能主動撿起等,這些都是與學(xué)生的文明禮儀不相稱的。而只有約五分之一的同學(xué)認(rèn)為自己偶爾會失禮,拿不準(zhǔn)正確的禮儀是什么。上六中的學(xué)生,由于小學(xué)初中時成績不好,長期被人看不起,所以很自卑,很叛逆,舉止表現(xiàn)很不被別人接受,所以許多人看不起他們。同時學(xué)校非常重視教學(xué)科研的研修,目前,學(xué)校有自治區(qū)級課題2個,市級課題4個。學(xué)校曾先后榮獲自治區(qū)模范教職工之家標(biāo)兵、市級文明單位、衛(wèi)生紅旗單位、綠色學(xué)校、平安校園、綜合治理先進(jìn)集體、工會制度化規(guī)范化先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。因此，實(shí)施禮儀教育強(qiáng)調(diào)整體優(yōu)化應(yīng)堅持德育的全面性、整體性原則，即在總體、規(guī)劃、時間安排、教學(xué)組織上注意有機(jī)結(jié)合、統(tǒng)盤考慮、統(tǒng)籌運(yùn)作。b、組織召開經(jīng)驗交流會，總結(jié)開展主題教育實(shí)踐活動的成功經(jīng)驗，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用。在此基礎(chǔ)上充實(shí)校園文明禮儀糾察隊。班會、主題活動內(nèi)容：班級禮儀宣言評選。引領(lǐng)他們自主學(xué)習(xí)、自我教育、自我管理。探索培養(yǎng)學(xué)生良好文明禮儀習(xí)慣切實(shí)可行的方法和措施，形成一套中學(xué)生禮儀養(yǎng)成教育的方案。希望通過我們的研究，可以在一定程度上改變我校學(xué)生道德教育的現(xiàn)狀，提高我校學(xué)生文明禮儀的素養(yǎng)，摸索出一條文明禮儀教育的有效途徑，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力和做人做事的能力。為此，要以學(xué)校為主導(dǎo)，密切聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會，在發(fā)揮家庭教育的特殊作用和利用好各類社會資源，為未成年人健康成長服務(wù)的同時，要充分發(fā)揮學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，切實(shí)把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位。但在實(shí)際觀察中，我們發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生缺乏起碼的禮儀常識：有些學(xué)生不知道鞠躬，不會微笑，不會握手；有的家庭甚至出現(xiàn)“孝順顛倒”的不正?，F(xiàn)象；不少學(xué)生在社交中，習(xí)慣于以自我為主，缺乏一種與人謙讓、合作的思想，不懂得尊重、關(guān)心、體諒別人，常常顯得智力有余而教養(yǎng)不足、缺乏必要的禮儀修養(yǎng)。通過全體師生的共同努力，學(xué)校先后被評為涇川縣教育工作先進(jìn)單位、平?jīng)鍪袠?biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目學(xué)校、平?jīng)鍪袩o吸煙學(xué)校，涇川縣創(chuàng)建文明校園示范校、“民盟”甘肅省委“燭光行動”首批試點(diǎn)學(xué)校、全縣“兩基”迎國檢工作先進(jìn)單位。（須提供申報書、活動報告、活動照片、活動記錄等原始紙質(zhì)材料各1份。須提供申報書、查新報告、項目研究報告及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖）各1份。（具體內(nèi)容到德育辦公室曹衍葵處詳見大賽規(guī)則。根據(jù)創(chuàng)建工作計劃和要求開展各班要積極上交作品，上交好作品，精良作品，力爭在作品檔次上能有一個提高，在?？破展ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組檢查達(dá)到作品，每班能有一項作品上報學(xué)校，學(xué)校將組織評比，并將優(yōu)秀作品上交教育局，參加全縣的評比。學(xué)?？萍蓟顒咏M、研究性學(xué)習(xí)活動小組、物理活動小組、化學(xué)活動小組、社會實(shí)踐組要對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備，要手把手的告訴學(xué)生怎樣使用一些常用的制作和勞動工具，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則，就是著力求精、求準(zhǔn)、求新，在設(shè)計上下功夫，在制作上求精美，這樣才能出好作品,出精作品.（三）加強(qiáng)創(chuàng)新大賽作品的收集工作我校已經(jīng)分別參加湖南省第二十四屆、第二十五屆、第二十六屆、第二十七屆四次青少年科技創(chuàng)新大賽，這一次全教育系統(tǒng)的“五小”作品的評選，對于促進(jìn)我校青少年科技創(chuàng)新大賽的組織工作是一次促進(jìn)，我們要趁著全縣教育系統(tǒng)“五小”作品的評選活動，進(jìn)一步推動我校的青少年科技創(chuàng)新大賽，在２００7年我校參加湖南省第二十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽取得豐碩成果的基礎(chǔ)上更上一層樓，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的科技作品的收集和制作活動。３、開展小設(shè)計活動。全體物理教師、化學(xué)教師、生物教師、研究性學(xué)習(xí)教師、要對部分對實(shí)驗有愛好，并且有較好實(shí)驗基礎(chǔ)的學(xué)生要做到一對一的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長的學(xué)生對已經(jīng)學(xué)過的實(shí)驗有更深的理解，在理解已有實(shí)驗的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的實(shí)驗進(jìn)行改造和創(chuàng)新，保證這一部分特長學(xué)生被輔導(dǎo)率達(dá)100％。根據(jù)石門縣教育局關(guān)于《石門縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)建全國科普示范縣”實(shí)施方案》（石教通〔2006〕29號）和　《石門縣教育局關(guān)于開展小實(shí)驗、小制作、小發(fā)明、小設(shè)計、小論文評選活動的通知》結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。游客可參觀現(xiàn)代化中央工廠、蛋糕DIY、真人CS鐳戰(zhàn)等，系集旅游觀光、康體娛樂、科普教育、親子樂園、實(shí)作體驗于一體的特色文化旅游景區(qū)。第一篇：青少年科技創(chuàng)新教育活動方案（范文）XX學(xué)校2017年青少年科技教育活動方案為進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、宣傳科學(xué)思想，全面提升我縣青少年學(xué)生的科學(xué)綜合素質(zhì)和科技實(shí)踐創(chuàng)新能力。華生園蛋糕夢幻城堡科普綜合實(shí)踐活動由中央工廠、中央廣場、游客中心、歐洲小鎮(zhèn)、博物館、旗艦店、夢幻生態(tài)園、購物休閑中心等組成?；顒臃桨杆w的學(xué)生人數(shù):七年級、八年級為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)施科教興校和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)建全國科普示范縣，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，提升全民科學(xué)文化素質(zhì)，創(chuàng)新的希望在青年人，培養(yǎng)青年人的創(chuàng)造力的基礎(chǔ)在教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力或創(chuàng)造精神是教育所追求的最重要目標(biāo)之一。(二)積極開展“五小”制作系列活動 開展小實(shí)驗創(chuàng)作活動。小發(fā)明、小創(chuàng)造是“五小”活動中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動學(xué)生開展豐富多彩的科普實(shí)踐活動，活動的開展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下，力爭有創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛護(hù)、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想，真正做到開發(fā)學(xué)生潛能，鍛練學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，在實(shí)踐活動中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團(tuán)隊精神，并能保證學(xué)生在團(tuán)隊內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個人和團(tuán)隊的同步提高。５、開展小制作活動學(xué)生要在小發(fā)明、小設(shè)計的基礎(chǔ)上開展科學(xué)實(shí)踐活動，親自動手，切身體驗才能夠有親身體會。第三階段：作品驗收（2007年6月）。青少年板塊由競賽活動與展示活動組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫展、青少年優(yōu)