靈璧五中應(yīng)急疏散演練活動方案(存儲版)
【正文】 事故。本次演練是一次較成功的演練，其時間短，速度快，通過演練，使學(xué)生提高了安全意識，受到了安全教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。進(jìn)一步落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，進(jìn)一步明確行政正職對學(xué)校的安全教育負(fù)總責(zé)，增強(qiáng)“第一責(zé)任人的責(zé)任意識和責(zé)任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。通過對家長進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長的安全意識和能力。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。主動協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持。第四篇：應(yīng)急疏散演練方案方案馬蹄學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案一、指導(dǎo)思想我校根據(jù)有關(guān)文件精神，針對目前全國各類安全事故多發(fā)的形勢，為進(jìn)一步提高我校師生避險、逃生、自救、互救的能力，避免我校師生生命受到傷害，現(xiàn)決定開展學(xué)校應(yīng)急疏散演練活動，特制定本方案。范建設(shè) 吳 鵬——負(fù)責(zé)二樓正樓梯東側(cè)樓梯口。具體撤離線路：一樓：一年級、二年級、三年級從東側(cè)樓門口疏散至教學(xué)樓門前東側(cè)籃球場。以上疏散必須在疏散指揮組領(lǐng)導(dǎo)和班主任的督促和指導(dǎo)之下，保證安全，各班縱隊(duì)間不得交叉。2．演練前加強(qiáng)對學(xué)生應(yīng)急逃生的指導(dǎo)教育，如地震逃生的方法、火災(zāi)逃生的方法等。二、演練現(xiàn)場指揮小組 總 指 揮： 張廣健副總指揮：許洪進(jìn)、來振徽 成 員：各年級班主任三、演練安排 ：緊急疏散演練：全體師生。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時向上級部門報(bào)告情況。2．各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。4．上午9：14各班班主任清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)并向現(xiàn)場指揮小組組長報(bào)告。職責(zé)：維持本班學(xué)生的疏散秩序，迅速帶領(lǐng)本班學(xué)生按要求有序疏散至目的地。，并聽候總指揮命令。7．后勤保障組任務(wù)： 準(zhǔn)備好喊話器及廣播設(shè)備。美術(shù)室、財(cái)務(wù)室教師從西側(cè)樓梯下從西側(cè)樓門口疏散至教學(xué)樓門西側(cè)大道。2．疏散方法：班主任及時讓學(xué)生打開前后門，在室內(nèi)將學(xué)生分成東西兩路，一部分走前門，一部分走后門。樊年林 金海軍——負(fù)責(zé)二樓西樓梯口。四、做好檢查與整改對學(xué)校的安全防范工作進(jìn)行檢查，平時檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合。(二)、加強(qiáng)校園治安整治，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序。家長會上，不要只講學(xué)生的成績，要通報(bào)學(xué)校的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。發(fā)動學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點(diǎn)防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對性的進(jìn)行安全教育。加強(qiáng)學(xué)校安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。學(xué)校安全教育工作是學(xué)校安全工作計(jì)劃的重心。情緒緊張，慌亂擁擠，不互相照顧等。下午3點(diǎn)40分演練警報(bào)響起，負(fù)責(zé)學(xué)生安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生們緊急疏散，疏散命令下達(dá)，立即組織學(xué)生沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。六、在演練過程中如發(fā)生意外，立即啟動《朔州市第九小學(xué)校安全緊急處置預(yù)案》。當(dāng)堂教師為班主任的，語數(shù)老師中的一人（非班主任）要迅速到教室門口接應(yīng)；當(dāng)堂教師為非班主任的，班主任要迅速到學(xué)生所在教室門口接應(yīng)；在室外上課的教師把隊(duì)伍直接帶到“安全地帶”（學(xué)校前院）交給班主任老師。四年級從教學(xué)樓二樓的東面樓梯雙行通過樓梯口向西面操場集合，二年級和三年級從教學(xué)樓一樓西面的大門出去向西面操場集合，一年級從從教學(xué)樓一樓東面的大門出去，向西面的操場集合，若有意外受傷由組織領(lǐng)導(dǎo)和組織員采取撥打120等急救措施。當(dāng)班的科任教師負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生的疏散，不得擅離崗位。1分鐘后，信號員發(fā)出解除“警報(bào)”信號(廣播通知)。②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。教師要按預(yù)先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時糾正。四、活動要求。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。聽到警報(bào)(鐘聲或呼喊聲)后由班主任或任課教師盡快組織學(xué)生躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離教室。撤離順序及線路：先低層后高層，各班級分兩路同時撤離（詳見附圖）并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場所?！狙菥毘绦颉恳弧映绦颍焊魑焕蠋?、同學(xué)們，靈璧五中應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。等疏散結(jié)束后，以班級為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即點(diǎn)清人數(shù)，向校長報(bào)告。疏散途中要盡量避開建設(shè)物和電線。特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。全體教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。九、消防人員示范滅火器使用方法。二、會后學(xué)校要求各班班主任向?qū)W生介紹安全緊急疏散警報(bào)。本次演練要求教師最后出教室，體現(xiàn)了教師一切為了學(xué)生。安全教育工作計(jì)劃朔州九小學(xué)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，使學(xué)校一直以在“安全勝于一切”的理
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