靈璧五中應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案-文庫(kù)吧
2024-10-21 12:12 本頁(yè)面
【正文】 眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“警報(bào)”信號(hào)(廣播通知)。學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。三、緊急疏散演練學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。等疏散結(jié)束后，以班級(jí)為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即點(diǎn)清人數(shù)，向校長(zhǎng)報(bào)告。5分鐘后，廣播通知，結(jié)束演練。四、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)總結(jié)講話并宣布演練結(jié)束?！咀⒁馐马?xiàng)】必須按疏散線路迅速疏散，不要急先恐后，避免碰撞、擁擠、踩傷。遇到災(zāi)情，千萬(wàn)不要跳樓。當(dāng)班的科任教師負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生的疏散，不得擅離崗位。各層樓梯口要有教師指揮。疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。疏散途中要盡量避開(kāi)建設(shè)物和電線。各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。第二篇：應(yīng)急疏散演練方案武坪鄉(xiāng)中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案演練主題：地震時(shí)應(yīng)急疏散演練目的意義：中心學(xué)校學(xué)生較多，為了避免地震災(zāi)害給學(xué)生生命安全造成威脅，盡可能地減少生命財(cái)產(chǎn)損失演練時(shí)間：2014年5月14日下午第三節(jié)課地點(diǎn)：中心學(xué)校教學(xué)樓參加演練人員：各班主任、各班學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演練組織機(jī)構(gòu)及人員分工：組織領(lǐng)導(dǎo)楊明林、詹志龍，組織員羅福田、值周教師、各班主任，組織領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制定方案；組織員安排應(yīng)急疏散集合地點(diǎn)，觀察和及時(shí)排除疏散通道的障礙物，釋放警報(bào)信號(hào)，組織學(xué)生及時(shí)延正確的疏散通道迅速疏散、重新集合到安全集合點(diǎn)。演練準(zhǔn)備工作：宣傳工作，先在學(xué)校例會(huì)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，學(xué)習(xí)演練方案，給學(xué)生宣講演練目的，疏散的線路，簡(jiǎn)短的疏散用語(yǔ)。疏散路線：六年級(jí)與五年級(jí)從教學(xué)樓二樓西面樓道，五年級(jí)靠樓梯的右面，六年級(jí)考樓梯的左面，單行通過(guò)樓梯口，向西面操場(chǎng)集合。四年級(jí)從教學(xué)樓二樓的東面樓梯雙行通過(guò)樓梯口向西面操場(chǎng)集合，二年級(jí)和三年級(jí)從教學(xué)樓一樓西面的大門出去向西面操場(chǎng)集合，一年級(jí)從從教學(xué)樓一樓東面的大門出去，向西面的操場(chǎng)集合，若有意外受傷由組織領(lǐng)導(dǎo)和組織員采取撥打120等急救措施。第三篇：應(yīng)急疏散演練方案朔州市第九小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練及消防安全培訓(xùn)方案一、演練目的為了進(jìn)一步使全校師生樹(shù)立“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力，讓全校師生熟悉突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的逃生路線，以達(dá)到有序、迅速地引導(dǎo)師生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。二、演練領(lǐng)導(dǎo)組 組 長(zhǎng)：張 孝 副組長(zhǎng)：高永前組 員：各部門負(fù)責(zé)人 各班主任 各教研組長(zhǎng) 總指揮：張 帥 信號(hào)員：張 霞 計(jì)時(shí)員：楊曉燕 攝像員：田建功三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、信號(hào) 時(shí) 間：每月一次、隨時(shí)進(jìn)行 地 點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、校園 參加人：全體師生 信 號(hào)：防空警報(bào)四、演練方式和細(xì)節(jié)要求：全體師生請(qǐng)注意，市九小應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。2.“警報(bào)”發(fā)出后，當(dāng)堂教師迅速組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避險(xiǎn)，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。3.“警報(bào)”解除后，當(dāng)堂教師指揮學(xué)生撤離，學(xué)生離開(kāi)教室后按兩列縱隊(duì)在樓道列隊(duì)，下樓梯時(shí)，以2路縱隊(duì)下樓，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”（學(xué)校前院）。需要跨樓層的班級(jí)，如遇下一樓層學(xué)生，應(yīng)讓下一樓層學(xué)生先行，不得搶行。當(dāng)堂教師為班主任的，語(yǔ)數(shù)老師中的一人（非班主任）要迅速到教室門口接應(yīng)；當(dāng)堂教師為非班主任的，班主任要迅速到學(xué)生所在教室門口接應(yīng)；在室外上課的教師把隊(duì)伍直接帶到“安全地帶”（學(xué)校前院）交給班主任老師。演練時(shí)各班將班級(jí)的前后門打開(kāi)，保持通道暢通，班級(jí)與班級(jí)之間必須嚴(yán)格按序行進(jìn)，不得互相擁擠，不得爭(zhēng)先恐后，不得亂跑。全體師生在校前院集中，按升旗儀式列隊(duì)，班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)報(bào)總指揮；教研主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)教師人數(shù)并報(bào)總指揮。全體教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。五、重要位置安排及學(xué)生疏散路線 ：二層西樓梯口接應(yīng)：岑尚錄 二層?xùn)|樓梯口接應(yīng)：張德鋒 一層西樓梯口接應(yīng)：丁 峰 一層?xùn)|樓梯口接應(yīng)：宋宏飛不跟班的教師在撤離過(guò)程中要主動(dòng)維持秩序，確保師生都平安疏散到安全地點(diǎn)。：A、一層： 1—3號(hào)教室從西大廳疏散到前院；4—5號(hào)教室從東側(cè)門疏散到前院；二層：1—3號(hào)教室從西樓梯疏散到前院；4—5號(hào)教室從東側(cè)門疏散到前院；三層：1—3號(hào)教室從西大廳疏散到前院；4—5號(hào)教室從東側(cè)門疏散到前院；B、在專業(yè)教室上課的從最近出口疏散。C、后樓一年級(jí)從西門疏散到前院，二年級(jí)從東門疏散到前院。學(xué)生全部撤離后，教職工自行撤離。六、在
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