靈璧五中應(yīng)急疏散演練活動方案-免費閱讀
【正文】 （二）突襲演練：（程序同上，時間待定）八、疏散信號：喇叭（播放緊急嘯叫聲）九、組織要求1．全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。七、演習場景（一）正式演練 1．上午9：10教學樓二樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi)，頓時濃煙迅速向樓道蔓延（噴煙霧），學生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報告，火警警報聲在校園上空響起。馬蹄學校政教處 二〇一三年十月八日第五篇：應(yīng)急疏散演練方案應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的通過應(yīng)急逃生演練，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和路線，確保在火災(zāi)或地震來臨時，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，最大限度地保障全校師生的生命安全，同時，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。七、注意事項1．工作人員到崗到位積極投入，指導學生應(yīng)急疏散，堅持學生安全第一的原則。三樓：計算機室、閱讀室、多媒體室上課學生，由當時課任教師組織負責疏散，保證安全有序的從正樓梯下疏散至一樓門廳后仍然按各班縱隊進入教學樓門前廣場。撤出教室后按規(guī)定路線撤離下樓。張雄林 李應(yīng)生——負責二樓正樓梯西側(cè)樓梯口。特別強調(diào)學校和班主任對學生的安全工作進行檢查，對有疑問的聘請有關(guān)部門配合檢查。校園的治安和學校周邊環(huán)境直接影響到學校的教學秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全，我們根據(jù)本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應(yīng)該擔負的監(jiān)護責任。教育學生家長做好監(jiān)護工作。安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性。它的職能不能因為人員變動而出現(xiàn)空檔。仍有個別學生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，因此活動中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度。到達校園后，教師清點人數(shù)，檢查學生“受傷”情況，并將安全到達人數(shù)和“傷員”救助情況向總指揮報告。會上，學校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。七、演練話筒調(diào)試由政教處負責；滅火器、炭火準備由總務(wù)處負責。演練時各班將班級的前后門打開，保持通道暢通，班級與班級之間必須嚴格按序行進，不得互相擁擠，不得爭先恐后，不得亂跑。第三篇：應(yīng)急疏散演練方案朔州市第九小學突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練及消防安全培訓方案一、演練目的為了進一步使全校師生樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力，讓全校師生熟悉突發(fā)事件來臨時的逃生路線，以達到有序、迅速地引導師生安全疏散，確保全校師生的生命安全。各層樓梯口要有教師指揮。學生復位，老師告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。宣傳報道組(團委負責)：職責：①宣傳報道稿件整理上傳學校網(wǎng)站。應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,一齊行動,把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道,便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方，時機一到馬上撤離。一、緊急疏散前注意事項。第一篇：靈璧五中應(yīng)急疏散演練活動方案靈璧五中應(yīng)急疏散演練活動方案一、指導思想】根據(jù)學校的工作布置，為了進一步宣傳防震減災(zāi)知識，傳播防震減災(zāi)科學信息，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識與能力，提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力，通過緊急避震及應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握緊急避震及應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉震后我校應(yīng)急疏散的程序和線路，確保在緊急情況來臨時，學校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。二、緊急疏散根據(jù)各年段所處位置,緊急疏散的具體要求是：拉響警報：學生就地緊急避震后,再次聽到拉響警報(鈴聲、鐘聲或呼喊聲)時,各班應(yīng)馬上按照學校預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離(可頭頂書包、課本，順手帶走飲用水等)。②攝像、攝影，搜集記錄整理相關(guān)影音資料。三、緊急疏散演練學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。通過緊急疏散演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。全體師生在校前院集中，按升旗儀式列隊，班主任負責清點本班學生人數(shù)報總指揮；教研主任負責清點教師人數(shù)并報總指揮。八、各班向總指揮報告學生人數(shù)，教研主任報教職工人數(shù)。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。整個演習活動緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏
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